2016年上海交通大学 “瞭望科学”夏令营精彩落幕[图]
日前，2016年青少年高校科学营——上海交通大学“瞭望科学”分营活动在上海交通大学圆满落幕。该活动由中国科协和教育部共同组织，自2012年开始实施，是贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》的重要举措。
上海交通大学2016年“瞭望科学”夏令营共接收了来自全国13个省（市）的394名营员及29位带队老师，投入志愿者100多人。在为期一周的时间里，活动内容与分营主题完美契合，涵盖了大师报告、校园与国家重点实验室参观、分营科学实践专题活动、素质拓展训练、大学社团交流、荧光夜跑、著名造船企业参观等，活动方案精心设计，用生动活泼的方式激发了营员们的科学兴趣，为营员们打开了一扇“瞭望科学”的窗户。
开营仪式，开启科学之旅
7月14日上午，开营仪式举行。上海交大教务处处长吴静怡，中国船舶工业集团团委副书记刘波，国家“千人计划”专家、教育部长江学者、上海交大季向东教授参加开营仪式。吴静怡代表学校致辞，向来自五湖四海的营员们表达了热烈的欢迎和美好的祝福。来自上海和澳门的营员代表龚逸玮、杨曉晴分别发言，表达了内心的激动和对夏令营的期待。季向东教授从科学家探测中微子的质量讲起，介绍了有趣的科学故事，鼓励营员们投身科研事业。吴静怡和中船集团团委副书记刘波分别向各分营代表授旗，本次夏令营活动正式拉开帷幕。
大师报告，领略名家风采
为本次活动，中科院院士武向平特地从新疆赶回来，为营员们带来了一场关于“引力波的探测”的精彩报告，武向平从对广义相对论的验证讲起，进而提到爱因斯坦提出广义相对论时做出的两个预言：黑洞和引力波的存在。武向平通过讲解和动画的方式，形象地解释了黑洞的形成以及引力波的形成和探测，并介绍了引力波的各种探测手段。报告结束后，同学们踊跃提问，现场互动热烈。
曾带队6次获得ACM国际大学生程序设计竞赛金牌的上海交大俞勇教授为营员们带来了一场关于“人脑·电脑”的精彩报告。国家杰出青年基金获得者李少远教授为营员们带来了一场关于“信息技术与人类社会发展”的前沿介绍。
通过各位老师的讲解，营员们对前沿科技发展有了更多的认识，领略了名家大师的风采。
动手实践，感悟科学魅力
本次夏令营共开设了物理、生物、机器人、IT四个学科分营，以及与中国船舶工业集团合作的“扬帆深海”船舶专题营。每个分营的活动方案精心设计、各有侧重，充分发挥了各学科的特点，活动内容充满了科学性与趣味性。
物理营的营员们进行了一系列的探究性实验，包括牛顿环的观测、全息摄影、声速的测量、傅里叶综合实验、液氮气化热的测量等；生物营的营员们以科学的眼光重新认识了身边常见植物的果实，还学习了转基因植物的检测方法，观察了四膜虫的吞噬作用；机器人营的营员们亲自动手组装了3D打印机，打印出了活灵活现的小鸟、小鱼等，还学习了机器人的组建与编程；IT营的三个专题各有特色，营员们分别开展了“智能小车的认知实践”、“ctf（夺旗赛）安全竞技体验课”、以及“电子电路、单片机应用设计”；在船舶海洋与建筑工程学院的支持下，今年新增了船舶专题营的实践活动，5人一组分别进行了航行器的设计与制作，营员们热情高涨、认真制作，最终制作的船模大部分都能下水航行。
通过动手实践，营员们提高了动手实践能力，学到了很多书本里学不到的知识，感悟了科学的魅力，体验了科学的乐趣。
参观交流，开阔科学视野
开营第一天，营员便走进了上海科技馆，在球幕影院观看了《马达加斯加：狐猴岛》的科技电影，并参观了科技馆的各个展区。逼真的“生物万象”展区、有趣的 “宇航天地”、神奇的“地壳运动”，都吸引着好奇的营员们。除此之外，各分营还分别参观了交大120周年校庆专题展示馆、国家重点实验室海洋深水池等文化和科研场地。通过参观，营员们了解了百廿交大的辉煌、开阔了科学视野。
另外，船舶专题营的营员走进了上海外高桥造船有限公司和江南造船（集团）有限责任公司，参观了船舶建造的整个流程，了解了我国船舶工业的发展历程。
文化交流，体验多彩大学生活
本次夏令营活动不仅使营员们感受了科学的魅力，领略了大师的风采，还体验了丰富多彩的大学生活。在开营之初，同学们便参加了交大独特的UTJS体验式培训，通过活动，不同地区的营员快速熟悉，为后面几天活动的顺利开展奠定了基础；社团交流之夜则是让营员体会到了百廿交大的青春风采，来自相声协会、525街舞社等社团的精彩表演使营员们不断感叹大学生活的丰富多彩；除此之外，营员们还观看了第74届奥斯卡最佳影片的《美丽心灵》，参加了“荧光夜跑”，共同进行了闭营联欢。
丰富多彩的大学生活，多才多艺的交大学子，让营员和老师认识到交大人不仅都是理工科学霸，还有很多身怀绝技的文青。
通过7天的活动，营员们感受了科学的魅力、领略了大师的风采、体验了大学的生活、发现了科学的乐趣、收获了志同道合的朋友。在难忘与不舍中，上海交通大学2016年“瞭望科学”夏令营圆满落下帷幕。
2016年青少年高校科学营活动由中国科协、教育部共同组织开展，旨在贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》，充分发挥高等院校在科学普及和提高公众尤其是青少年科学素质方面的重要作用，促进高校与中学合作育人，为培养科技创新后备人才和中国特色社会主义合格建设者服务。