90后的青春·周小燕 快乐伴随她赵兰英

　　早晨，在床上做完一套“功夫”，周先生总是开开心心，一脸笑容，走出房门，天天如此。快乐的一天又开始了。周先生开始忙活起来，有条不紊，上午干什么，下午干什么，几点谁上课，几点谁来，都在脑子里，并为之做着准备。好多年了，周先生把每天要做的事，记在一本日历上。事情过去了，她就翻篇，不去管它，不去想它。所有的精力，都在快乐地迎接新的一天。

　　她“身后的太阳”张骏祥先生，曾经概括她的一生:“幸福跟随她”。只有幸福的人，才会年轻。幸躈，是一种感受，也是一种享受，每一个人对它的感觉和要求都不一样。周先生的幸躈，因为有智慧而又疼爱她的父母，有爱她又关心支持她的丈夫，有懂事又可爱的儿女，有学有所长亲如子女的学生，还有很多真诚又热心的领导和朋友。

　　周先生幸福，究其个性来说，还是因为她阳光、快乐。快乐，始终伴随她；快乐，使她青春永远。

　　2013年的夏季，每一个上海人记忆犹新，多年未见的持续高温，将人的心搅得很烦躁。8月14日，又一个高温日，正外出的笔者，忽然接到先生打来的电话，只听那边，先生朗朗的笑声中，传来一句快乐又俏皮的话:“你烤焦了没有？”啊呀，这么智慧、幽默、可爱、又快乐的老太太！

　　要知道，她正在病中，住在医院里呢。几天前的一个晚上，她感觉眼睛有点不对，捂住右眼后，左眼就一点也看不到了。她没放在心上，以为最近看材料多了，眼睛累了。保姆小张不敢马虎，立即与她在美国的女儿文文联系。文文怀疑会不会脑梗？叫她马上去医院，她不肯。女儿只能打电话给她的学生，声乐歌剧系副主任顾平。顾平赶忙开着车来了，把她劝进医院。果然，是脑梗。医院要家属签字，可子女不在身边。先生看到顾平有些犹豫，鼓动道:“在这里我又没有子女，你不签谁签呢。”顾平签了字。先生马上又笑着说:“好了。以后，我眼睛瞎了，你要负责的噢。”都这个时候了，她还有心思开玩笑。后来，廖昌永来了，顾平无奈而又认真地说:“没有办法，我签字了。先生要我负责，只好希望奇迹出现了。”廖昌永马上笑着说:“这就好办了。在周先生这里，什么奇迹都会出现。”

　　奇迹真的又出现了。10月的一天，笔者去看她。先生拍着两条腿，笑着说:“生病的时候，啊呀，走路都是拖着的。”她站起来，做着“拖”的样子，说:“就是这个样子。”不一会儿，她又甩手走起正步，说:“看，现在好了。”大家笑得气也喘不过来。瞧，她又神气，又快乐了。都说少年不知愁滋味，先生都到90后了，还不知愁滋味呢。

　　这回生病，学校硬性将她正在教的学生从10多个减到10个。先生很不满，也很无奈，她说:“还好，只要不让我住医院就好。又不让会朋友，又不让教学生，难受死了。这样，就是活到100岁，也没有意思。一个人活着，总要对别人有用，做点有益的事。没有学生的日子，真是没法过。”

　　周先生的教学，特别有感染力。声乐教学不同于其他教学，每一个学生因性别、年龄、性格、文化、习惯、心理、生理、智力等不一样，采用的教学手法就不一样。周先生的教学方法，是一本厚厚的大书，丰富而又精彩。她给学生上课，全身的每一个细胞都被调动。往往，她一只手弹琴，一只手做着各种手势；一只脚踩踏板，一只脚跺着；身姿前俯后仰，左歪右倒；脸上的五官都在动，连眉毛都在跳跃，做出各种表情；两只耳朵紧张地竖着，辨析学生的唱；嘴里还要不停地解说作品内容，指出演唱要点……这个时候，她浑身都是音符，都是表情，就是那部正在演唱的作品。

　　90后的青春，可贵之处，更在于从不满足，始终有一种进取心。周先生从来没有觉得自己的教学，已经炉火纯青了。她一直在打听世界美声唱法的发展，在学习和思考，如何将具有本民族特色的声乐教育，向前推进一步。

　　2013年5月下旬的一天，她与笔者较为详细地谈了她在这方面的思考。先生认为:中国学派就是中国风格。它包括中国语言、中国审美要求、中国民族性、中国民族情感等。先生说:“艺术上分什么派，我认为不好。只停留在派里，就没有发展了。梅兰芳先生过去说过，什么是梅派？梅派就是没派。同样一首歌曲，因演唱者的认识不同，唱出来的味道就不同。艺术不是竞技项目，不能比赛。多搞些汇演、调演，相互学习，就很好……”

　　正因为她在这方面的学习和思考，太多太重太累，使得身体频频发出警告。

　　先生总归是快乐的。看，她正在快乐地给秦怡打电话呢。随意地往电视机柜上一坐，右腿搁在左腿上，右手叉在腰上，脸上露着春风般的笑容，轻松又惬意。这一打，就是20来分钟。这是2014年1月28日的上午。

　　先生总归是快乐的。90岁时，她说下半场足球刚开始，还想踢进几个球。再过几天，2014年10月18日，她的一个“球”——她所期望的一部真正意义上的中国歌剧《一江春水》就要首演了！

　　快乐，正在于周小燕先生：成熟了，不世故；成功了，不骄傲；成名了，不虚荣。快乐，使周小燕先生，拥有一颗年轻的心，青春不老。