加快构建新发展格局 着力推动高质量发展——校长刘元春为全校处级干部、基层党支部书记、纪检干部讲授主题党课。
为深入学习领会党的二十大精神，用党的二十大精神武装干部思想，指导工作，奋进新征程，担当新使命，12月7日，上海财经大学校长刘元春同志为全校处级干部、基层党支部书记、纪检干部讲授《加快构建新发展格局，着力推动高质量发展》主题党课。
主题党课以详实的数据、丰富的案例阐释了二十大报告第四章“加快构建新发展格局，着力推动高质量发展”的“构建高水平社会主义市场经济体制”“建设现代化产业体系”“全面推进乡村振兴”“促进区域协调发展”“推进高水平对外开放”五个方面的深刻内涵。刘元春校长强调，学习二十大，尤其是要正确系统深入地领会二十大精神，全面透彻把握二十大报告所确定的指导思想、战略方针、战略部署所蕴含的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。要学会运用习近平总书记提出的学习二十大需要的“四个联系”和“核心要求”。刘校长分四个维度对这一章节展开全面系统讲解和深入阐述。
十年伟大变革和伟大成就为加快构建新发展格局和高质量发展提供坚实的基础
刘校长表示，十年来，我们全面贯彻党的基本路线、基本方略，采取了一系列战略性举措，推进了一系列变革性实践，实现一系列突破性进展，取得一系列标志性成果。过去十年是习近平经济思想不断形成和不断丰富的十年；是社会主义经济发展战略转型升级优化的十年；是我国经济实力和总量取得突破发展，经济强国得到进一步强化的十年；是宏观经济持续稳定发展的十年；是中国经济营商环境、市场微观活力和治理能力得到全面改善的十年；也是经济结构持续优化的十年；更是中国经济在“创新”“协调”“绿色”“开放”“共享”等方面取得瞩目成就，高质量发展初步形成的十年。正如二十大报告指出的“改革开放和社会主义现代化建设深入推进，书写了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章，我国发展具备了更为坚实的物质基础、更为完善的制度保证，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程”。
在科学总结和研判内外形势的基础上，提出新时代新征程全面构建新发展格局面临的困难和问题
当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，世界进入新的动荡变革期，我国发展面临新的战略机遇和挑战。领导干部要对当前形势进行充分的把握和研判，要清楚地看到面临的困难和问题，包括世界经济在滞胀中面临经济增长速度持续下降压力、在分配模式变异中地缘政治冲突和世界格局加速变化的情况。刘校长认为，中国未来5年面临的几大挑战与机遇，一是跨越“中等收入陷阱”，稳定步入高收入国家行列；二是突破“修昔底德陷阱”的危险期，扭转不平衡对称博弈的关键期；三是突破“李约瑟之谜”，全面解决卡脖子问题的关键期；四是突破“金德尔伯格陷阱”，以高水平开放和多边主义重构全球治理；五是跨越“明斯基时刻”，持续创造“无危机的增长奇迹”；六是突破“拉美难题”，以社会建设推动高质量发展。
深刻阐释了新发展格局与党的使命任务、战略举措之间的关系，说明加快构建新发展格局、加速高质量发展的重大意义
他认为，要完成中国式现代化的目标，必须在“推进技术创新，实现创新驱动”“推动改革，实现第二轮制度红利”“构建教育强国，推动人口红利转化为人力资源红利”“构建百年未有之大变局合作平台和新的竞争力，突破价值链和分工链重构的瓶颈约束，构建新一轮全球化红利”方面利用新发展格局战略来调整、重构和深化。
他提到，中美博弈将步入关键期，进入从不对称向对称迈进的艰难期，进入中国关键技术和核心技术的突破期，必须应对好当前我们面临的“疫情变化与疫情政策”“中国经济复苏与经济增速常态化”“房地产本轮深度调整的趋势短期难以逆转”“金融市场压力短期难以改变”“俄乌冲突的走向与变异”“后疫情时代的中美博弈充满变数”“世界经济在滞胀中存在第二次衰退的可能”等风险和挑战。
全面布局“加快构建新发展格局，着力推动高质量发展”的战略举措
刘校长强调，第一，必须以习近平经济思想为指导，牢牢把握几大原则。第二，坚持以推动高质量发展为主题，把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，增强国内大循环内生动力和可靠性。第三，着力提高全要素生产率，着力提升产业链供应链韧性和安全水平。第四，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。第五，构建高水平社会主义市场经济体制。第六，建设现代化产业体系。第七，全面推进乡村振兴。第八，促进区域协调发展。第九，推进高水平对外开放。第十，实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。第十一，为新发展格局和高质量发展提供更为坚实的政治基础、文化基础、社会基础、环境保障和安全体系。
全校处级干部、基层党支部书记，二级纪检委员参加了本场主题党课，本次学习采取了“主会场+分会场”“线上+线下”相结合的形式同步进行。今天的学习，既是一堂主题党课，也是一场宏观经济形势政策的报告，既有同国外经济发展状况的横向比较，也有结合党的十八大、十九大报告精神的纵向历史比对视野，让干部们深受启迪和鼓舞。
学员我来说——
商学院常务副院长魏航：刘校长的报告结构清晰，高屋建瓴。首先，对二十大的报告的结构进行了梳理，并指出了二十报告与之前大会报告的异同点，让大家对二十大报告的“新意”有了充分的认识。其次，刘校长着重对其中的“加快构建新发展格局 推动高质量发展”进行了深入的解读。从近十年已经取得的成就，到目前所面临的挑战，以及二十大报告提出的应对措施三个方面进行了详细的讲解。最后，刘校长特别指出，作为上财人，应该深刻理解国家重大战略部署，尤其应该结合囯际宏观大环境和历史大趋势的角度与理解，也只有理解了才能更好地阐述和执行。通过刘校长报告，让我对二十大报告，尤其是经济部分的内容，有了更深刻的理解，将进一步指导我们下一步的工作。
统计与管理学院院长冯兴东：今天刘元春校长从几个方面解读了二十大报告，我有了巨大收获。之前阅读二十大报告感觉有囫囵吞枣之感，有些地方的理解不够深刻。听过这次讲座之后，感觉豁然开朗，发现二十大报告内涵深刻，为中国未来的发展指明了方向。我也对中国的发展更加充满信心，坚信中华民族的伟大复兴一定可以在党的领导下顺利实现！
金融学院副院长朱小能：刘元春校长的报告从全局和战略的高度解读了三个问题：为什么要构建新发展格局、什么是高质量发展、如何构建新发展格局和推动高质量发展。通过学习，我对二十大报告理解更加深入，对新发展格局和高质量发展内涵的理解更加精准，对中国式现代化的光明前景更有信心。
数学学院副院长徐定华：学习好、领会好、贯彻好、落实好党的二十大精神，在我校形成了热潮。今天下午刘元春校长以经济学家的视角，做了题为“加快构建新发展格局，着力推动高质量发展”的精彩报告。刘校长多角度剖析我国经济形势和发展格局，坚持历史视野、国际视域，通过辩证分析，旁征博引，让我们茅塞顿开、深受教益、深受鼓舞，为我们深刻理解经济学规律、全面领会二十大精神提供了高屋建瓴式的指导和启迪。当前我国正推动以“四新”为特点的新经济蓬勃发展，须突破和掌握核心关键技术，构筑先发优势，在未来全球创新生态系统中占据战略制高点。强国战略要提前实现，必须独立自主、大力发展基础学科人才培养，实施科研创新战略。我们数学学院师生须铆足干劲勇担当，在国家新一轮高质量发展进程中培育英才、发展科技，做出应有贡献。
外国语学院党委纪检委员张达球：刘元春校长的主题党课，对二十大报告主要内容及其深刻内涵进行了详细梳理，对加快构建国内新发展格局、推动经济高质量发展的现有基础、面临的问题和发展举措进行了详实解读，给我留下了深刻印象。本次党课让我更清晰地了解了二十大报告的核心内容，尤其是对习近平经济思想在二十大报告中的体现及其背后的寓意有了更深刻的理解，让我能够更好地领会当前国内、国际经济形势，并切实将新发展格局、新发展理念融入今后的工作中。
法学院研究生第八党支部书记和伟杰：今天通过学习刘元春校长所做的二十大报告宣讲，我对二十大的内容学习有了更深刻的认识。特别是刘校长对“新发展战略”提出的国际背景，结合他国的国家战略进行了更有针对性的解读，让我的认识更加深刻。作为一名财大学子，一名青年党员，我将继续加强对党的二十大报告精神的学习，将理论知识转化为实践动力，坚定信念，提升自身，有所作为。
（供稿：侯晓萍 供图：连锲 编审：任斌 收稿日期：2022年12月8日）