全日制工程硕士培养工作座谈会:寻找问题,提出对策

16.08.2014  16:44
      8月8日下午,我校召开全日制工程硕士培养工作座谈会。副校长于建国教授主持会议,19位理工科知名教授参加了研讨会。       会上,于建国首先介绍了本次会议的目的和意义,希望通过对目前全日制工程硕士培养的讨论,找出培养工作的问题和解决对策。  
图片说明:全日制工程硕士培养工作座谈会会场
        研究生院汇报了我校全日制工程硕士培养和学生调研工作。2009年,我校根据教育部要求招收了第一批全日制工程硕士。经过几年的发展,我校共招收1441名全日制工程硕士,有1132名全日制工程硕士顺利毕业,期间,还修订了具有我校特色的全日制工程硕士培养方案,建立了各项规章制度。目前已建立了以国有大中型企业为主的9个校级实践教学基地,5个上海市资助建设实践教学基地,100多个院级实践教学基地。我校争取到多项国家级和上海市研究课题,其中全日制工程硕士培养模式研究获得了上海市教育教学成果二等奖。2009级的肖小玲同学当选全国工程专业学位研究生教育指导委员会组织评审的第一届“工程硕士实习实践优秀成果获得者”。       尽管我校全日制工程硕士培养工作取得了较好的成绩,但是也存在一些问题,例如:课程结构体系设置不尽合理,与企业期望的工程设计能力具有一定差距;对工学硕士、全日制工程硕士、非全日制工程硕士同一层次、不同类型的差异性认识不充分、不正确;各个基地的实习条件参差不齐,部分企业实习质量难以保证,少数学生反映不好;实践教学时间太长,学制较短,无法完成毕业论文;部分导师不太愿意指导全日制工程硕士。       会上,各位专家分别代表学院和个人对全日制工程硕士培养工作发表意见,充分讨论了全日制工程硕士培养年限、培养方案、实践教学和论文工作等内容。       最后,于建国提出要加强全日制工程硕士的实践教学工作,可采取集中实践与分段实践相结合的方式,充分利用暑期时间;实践教学的内容应与论文工作结合,全日制工程硕士论文要加强工程设计内容;为保证全日制工程硕士培养质量,可采取弹性学制;研究生院与各学院在充分调研的基础上,应进一步完善全日制工程硕士培养的规章制度。