单腿支撑 “知识扶贫”路她走了40年——记七届全国道德模范提名奖获得者武霞敏

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　　3岁得小儿麻痹症重度残疾，18岁考入华东示范大学数学系，35年在交通大学任教，单腿支撑讲坛，40多年无偿义务家教，600多位学生受益......她的故事励志而又感人。她的自强不息，她的助人为乐，都映照出她那颗金子般闪光的心，而她却说：“我只是想尽我所能地帮帮他们。”

　　她，就是第七届全国道德模范提名奖获得者——武霞敏。

　　大学教授摆开特殊讲坛

　　今年已经80岁的武霞敏老师是上海交通大学的退休副教授。3岁时因患小儿麻痹症，武霞敏落下了重度残疾，5岁时腿上就绑上钢条。靠着钢条的支撑，她从华东师范大学毕业，并成为了上海交通大学的数学系老师。上课时，一节课一站就是两个小时，武霞敏以非凡的毅力坚持了下来。由于长期单腿用力，1990年，她右侧的股骨头缺血性坏死，髋关节半脱位，无法长时间站立，4年后，不得不和相伴了35年的讲台提前告别。

　　然而，告别了大学的讲台，自己家里设的特殊讲坛却并没有撤走，而且一摆就是40多年，这40多年里，武霞敏不收分文，为求教者义务家教，受益学生达600多人。

　　武霞敏的义务家教开始于1978年，那一年恢复高考，里弄里好多小青年都想考大学。“左邻右舍知道我是大学老师，都来找我补课。”武霞敏一口答应下来，而且分文不取。“我感觉我是老师，教学生是天经地义的事情。”

　　别看武霞敏是大学老师，读书的时候也是一枚学霸，但是做起家教来，她也闹过笑话。“刚开始做家教，我就陷入了大学教授的思维定势，一上来先找最简便的方法，结果学生却瞠目结舌，完全看不懂我笔下的高等代数，这还让我愁了好一段时间。”

　　来找武霞敏补习的学生，从初中预备班开始到大学二年级，横跨9个年级，面对这么多不同年级的学生，武老师只能赶忙给自己充电。于是，在小区附近的书店里，你就经常能看到武霞敏开着残疾车，到教辅书专柜上“补货”的身影，“买好书，就要回家钻研，学会深入浅出地用适合各年级的方式解题。”“我大学的书籍都捐出去了，现在家里全是中学的辅导书。”武霞敏说，有一次为了寻找一本多年前出版的辅导书，她冒着35℃的高温跑遍了周围书店，“残疾车散出一股股热气，汗水将包裹着钢筋支架的脚都浸透了”。经过辛苦的自学，武霞敏才逐渐把各年级的书本研究得烂熟于心，后来拿到每一道题目，都可以找出适合每一个年级的解题方式。

　　不收费又教得好，武霞敏家里一下子就门庭若市，上门求学的人络绎不绝。“我突然意识到，再这样下去，我即使24小时不休息也不行了。”于是，她和老伴商量后决定，专门招收残疾人子女和家境困难的学生进行课外辅导,多年来坚持一对一教学。谁家有钱,谁想付钱,一律免谈”。周一到周五，每晚都有学生到她家补习。双休日更是从早上9点忙到晚上9点，一日三餐只能煮速冻饺子凑合。

　　教学生知识还教他们“做人”

　　武霞敏不仅补数学课，还补“做人”课。“教书更要育人，很多来到我这里补课的学生都来自残疾人家庭、贫困家庭或是外来务工人员的子女，我要告诉他们教育是可以改变人生的，他们明白学习的重要性了才会学得认真。”

　　接受每个学生前，她总要问问家庭情况，和孩子谈谈心。武霞敏认为，影响学习的因素有很多，家庭气氛就是个很重要的方面，如果家长只顾看电视、搓麻将，不明白怎么教孩子学习，光靠补一两次数学课是无法提高成绩的。所以，她总是先把学生的思想情况摸清楚，让他们明白为什么学习，必要的时候要连家长一起“补习”。思想做通了，再告诉学生学习方法就会事半功倍。一旦学生学习上有了好的苗头，就以表扬为主，逐步改正缺点。因此，家长们放心地把孩子交到武老师手中，学生们也把武老师当成自家长辈，什么心事都愿意先听听武老师怎么看。

　　俗话说：“学高为师，身正是范。”武霞敏把教书育人作为己任，并把这种爱心传递给了学生。一个从初中就在武老师家补课的女孩子，在考上大学后，主动加入义教助残的队伍。她说：“武老师就像外婆一样疼爱我，教给了我知识，更教给我做人的道理，我要把这种幸福传递给别人。”这是武霞敏最愿意看到的。

　　乐观伉俪"知识扶贫"不停歇

　　武霞敏因小儿麻痹症，五岁左腿就绑上了特制的钢条，以支撑站立。钢条冰冷，一到冬天就是垫上再多棉花也还是冷得刺骨，到夏天棉花又被汗水浸湿。这种常人无法体会的痛苦，在武霞敏看来却是种幸福，因为有了它的帮助，右腿才能支撑站立，她才有了站上讲台的机会。

　　即使腿脚不方便，能够自己解决的事情武霞敏还是不愿麻烦别人。她在家活动的“交通工具”，就是一把装有滑轮的椅子，走到哪推到哪。这是一个木匠为她改制的，前两条凳腿改成滑轮，后两条凳腿不变以防滑倒，前面钉一个大木盒，里面药片、眼镜、纸巾、垃圾袋、电话机、饭菜、纸笔一应俱全，简直是一个百宝箱。“拿什么都方便，不求人”。

　　“义务家教，她是主，我是辅。”丈夫王震——现代美术史专家、徐悲鸿画研究专家，同样因小儿麻痹症而腿有残疾，却甘愿做妻子副手。看着妻子拖着病躯但热火朝天的干劲，他自然也心疼，却毫无怨言。

　　2006年，夫妇俩换了新居，房款是东拼西凑的，最后还“请”女儿无偿支援了20万元，贷款至今没有还完。有人开玩笑地对她说：“如果你一开始补课就收费，估计现在能买好几套房子了。”听到此话，武霞敏只是淡淡一笑。

　　武霞敏近年来身体越来越差，“从头到脚都是病”，左腿完全不能动弹，右腿股骨头坏死，由于全靠双手负重，她的双手生了骨刺。此外她还患有严重的颈椎病、高血压、高血脂、高血糖等问题。但是，对武霞敏来说，对选择教师这个职业就选择了一种责任，意味着心甘情愿的奉献，意味着无怨无悔的付出。几十年来，她用最平凡的举动写就了不平凡的事迹，现在，在知识扶贫的这条道路上，她依然奋进不止。