《解放日报》蒋逸人：先生教诲 未敢或忘 “温暖人生的好老师”主题征文选登
我是吕思勉先生在光华大学执教后期的学生之一。考入光华大学，我读的是经济系，因家学渊源，自小喜欢文史，仰慕吕思勉先生的大名，就去选修他的中国通史课，同时还去旁听土木工程系等系的课程。没想到旁听的土木工程，竟成了我后来赖以衣食的职业，而吕先生在历史研究方面给予我的启蒙，却成了我一生寄托精神的所在。
图为我国现代史学大家吕思勉（左）和华东师大首任校长孟宪承（右）于1950年代的合影。吕思勉自1926年受好友光华大学校长钱基博先生邀请入光华大学教书，后任教于华东师范大学历史系。今年恰逢吕思勉先生诞辰130周年。（图片来源：档案馆）
光华大学在院系调整中并入华东师范大学，吕先生因之也成了华东师大的两名一级教授之一。而我于1949年4月，因光华停课，回到杭州。算起来，我亲聆吕先生的教诲还不到两年时间，在往后的岁月中，由于种种原因，再也无缘得见吕先生。往事悠悠，迄今已逾一个甲子以上，但先生的音容、学术见解和教诲始终萦绕于脑际，老而愈加难忘。
还记得，每次下课我都跟着他下楼，我知道他住在教育大楼后面宿舍里，当时光华的教授大多住在校外，吕先生是住在校园内的极少数教授之一，而我们俩交谈都选择在游泳池旁。先生和我都没有照相机，即使有也不会使用。其后为了纪念这个多次与先生聚谈之所，请同学为我在游泳池旁拍了一张个人的照片，时隔60多年仍留存至今。我知道吕先生是日夜不息在读书和执笔，怕浪费他的宝贵时间，所以我从未进他的家，而他也说久居室内到这里来见见阳光、吹吹风也是一件对健康有益的事。
这样的聚谈和教诲的次数多了，他对我已有所了解。记得有一次，我提到爱好诗词而准备学格律和音韵。他严肃地指出：“你爱好古典文学，大约是自幼的潜移默化，从多次交谈中知道你不太懂得欣赏风花雪月，亦非儿女情长的素质，不适合从事文学，但是一块从事历史学的好材料。”这真是一矢中的，从此我认识了自己，把阅读和思考都转向历史学了。后来踏上工作岗位，虽然工作性质与历史学无关，但我从来没有放弃历史学的研习，1950年代竟然也在《历史研究》等刊物上发表论文，以至当时的中国科学院历史研究所有意调我进京从事专业研究，只是因故未成。我的这点成绩，都是吕先生教诲的结果，所以我一直以先生为我的引路人，是终身不忘的业师。
吕先生对我的两个教诲，我一直未敢或忘，并践行之。一是要重视对他人著述的摘谬。吕先生曾对我说，在历史研究中，有所发明固然可喜，但对他人之说的摘谬同等重要，假使你能驳正前人或今人著述中的差错，其对于史学的贡献将不次于大量阐述。他曾举了好几个例子，现在我记忆明确的有一例，即《张苍列传》中“苍之免相后，老口中无齿，食乳女子为乳母”之句大有可商榷之处，齿在口中人所共知，“口中”两字何用？“食乳女子为乳母”也不妥，一句中用不着有两“乳”字，且食彼之乳，一个高龄的张苍也不一定因食年轻女性之乳而以母视之，全句改为“苍免相后，年老无齿，以女子乳为食”就比原文通顺简略得多了，说罢他和我二人不禁哈哈大笑。
吕先生的教诲，我谨遵的还有一个是没有跨入训诂之路。吕先生知道我解读古籍的水平，他认为我对阅读一般史学方面的古籍问题不大，但对先秦典籍也许有些问题，先秦典籍前人已有大量注释，深度解读是一种专门学问，我必须知道和涉猎，但不宜深入下去，不必跨入“训诂”这条路，应大量阅读以求其广，不要沉于一隅，而有碍我对史学的研习。一个人的阅读和研究，自己要确定一目标，如从事历史学不能步入训诂学，能自拔而走入他途，应该切记。这个教诲，我始终“切记”在心。
（本文系“温暖人生的好老师”主题征文选登，作者系华东师范大学校友）
来源｜ 解放日报 编辑｜ 董盈盈
延伸 · 背景 ——————————
为迎接第30个教师节，弘扬师德风范、体现师道传承，在上海市教卫工作党委、上海市教委的指导下，华东师范大学自今年5月起联合《解放日报》、《新闻晨报》、《东方教育时报》等媒体，共同发起“温暖人生的好老师”主题寻访活动，包括典型人物寻访、主题征文等系列活动，寻找和发现记忆中那些温暖感人的好老师、好故事。