为祖国修志——服装与艺术设计学院陈坚老师主讲《锦绣中国》
12月6日，《锦绣中国》课堂邀请到我校服装与艺术设计学院教师、北京电影学院特聘研究员、中国民族文化影像传承研究中心秘书长兼副主任、西藏大学艺术学院在聘客座教授陈坚，与同学们讲述《为祖国修志》。
在二十多年进藏学习、田野考察的过程中，陈坚对西藏民族文化有着浓厚的兴趣和独到的见解。课上，他介绍了影视人类学的发展历史，分析了视听语言对影视人类学的重要意义，通过一张张鲜活的照片和生动的视频展现了真实的西藏风貌和风土人情。何谓修志？陈坚老师引用一句古语作答：治天下者以史为鉴，治郡国者以志为鉴。他说，修志的起源有多种说法。一种是可以上溯到春秋战国时期的国别史、地理书和地图。还有一种是民国的方志学家李泰棻和现代方志学家傅振伦主张：方志起源于东晋人所撰《华阳国志》。还有一些方志学家认为方志起源于《九丘》《古舆图》《越绝书》《吴越春秋》等10余种说法。
陈坚老师讲到，盛世能为修史、修志提供良好的物质基础与环境条件，修史修志能鉴昔知今、抑恶扬善、承前启后，是一个精神强大的民族传递正能量的有效途径之一。修志是一项很有意义的工作，是一件十分艰巨的工作，也是一项工作量浩大的系统工程。习近平总书记指出，要高度重视修史修志，让文物说话、把历史智慧告诉人们。随着深入推进“一带一路”建设，加强同各参与国的文化交流合作，更要发挥地方志的重要作用。古人用竹子和书籍来修志，陈坚则用影像的方式来传承文明。他说，在电影发明之初，人类学家就把影像作为文化记录、保存和比较的载体。影视人类学是一种非文字媒介的文献类型，是记录文化传承、记录人类文明、承载人文关怀的时空文化，在存续历史情境、呈现文明样貌、传承口头文化等方面，具有无可替代的文献价值。
陈坚老师还向同学们提出了期待——志，有士有心，由士由心，士子之心，弘毅致远，鼓励大家尽自己所能，留下不一样的点滴。