信息学院开展学生工作“微培训”

来源: news.fudan.edu.cn

为进一步加强辅导员队伍建设，提升辅导员工作能力和业务水平，3月29日中午，信息学院在物理楼138会议室开展了一场学生工作“微培训”，由学院学工组长陈睿为全体本科生辅导员分享了他前往美国参加NASPA年会的经历和感受。

今年3月底，复旦大学学工部徐瑾部长受邀，带队一同前往美国参会，信息学院学工组长陈睿也在其列。“微培训”上，陈睿老师首先向大家介绍了NASPA年会的整体情况。NASPA是National
Association of Student Personnel Administrators的缩写，即全美学生人事管理协会，是全美高校学生事务领域最大的综合性专业协会，会员来自美国和全球25个国家约2100个高等教育组织和机构。每年3月，美国两大全国性的高校学生工作组织NASPA(全美学生人事管理协会)　和ACPA(美国大学人事协会)　都会举行年度会议。这是全美学生事务领域的专业盛会，参加人数超过6000人。据介绍，参会者通过NASPA主页在线注册、缴纳会费，通过邮件接收会议筹备信息和缴费收据。到达会场后，可24小时在电脑终端上自助打印胸卡、门票。NASPA与在线会议管理公司专门开发了参会手机APP，几百页厚的会务手册由参会者按需领取，不作为必需品发放。NASPA年会的专业性、针对性和商业性让陈睿老师感触颇深，而陈老师的介绍也让辅导员们大开眼界。

本学期，信息学院大力推进辅导员职业能力培训，在学校辅导员培训课程的基础上，以需求为导向，以经验为基础，统筹设计了院系学生工作“微培训”，具体包括三个板块：经验交流、技能提升和专项培训。本次培训即是经验交流，希望通过这种方式，扩展辅导员的视野，改进工作方法，营造积极进取、互助互利的团队学习环境。