上海体育学院《体育强国》课程讲好中国故事

——课程贯穿“一条主线”。课程以“中国梦、体育梦、我的梦”为主线，聚焦习近平总书记关于中国梦、体育强国梦的新理念新思想新战略，坚持社会主义核心价值观的“落细、落小、落实”，讲好体育强国故事，回应学生现实关切，让学生深刻理解习近平总书记“我们每个人的梦想、体育强国梦都与中国梦紧密相连”“体育强则中国强”等重要论断，使“体育强国”课程成为大学生真心喜爱、终身受益的课程，在润物无声中实现价值引领，帮助大学生学会从中华民族伟大复兴的战略高度，认识、参与和发展体育事业，增强投身体育事业的责任意识，形成不断为体育事业添砖加瓦的实践自觉。

——重点发挥“两个作用”。在课程建设和实施过程中，坚持问题导向、课堂导向、学生需求导向，重点发挥教师的主导作用和学生的主体作用，重在引发学生的兴趣和思考。教师的主导作用强调，教师作为课程的组织者和指导者，要在价值引领、课堂引导、思考引发上下功夫。学生的主体作用强调，学生作为学习知识的主体，要在自主学习、自主实践、自主探究上下功夫。通过“两个作用”的发挥，让学生能够客观、准确、科学、理性地认识世界、认识中国、认识体育、认识自我。

——内容聚焦“三大板块”。课程对接“体育强国”“健康中国”“一带一路”等国家战略，结合上海体育学院65年历史传统和办学实际，根据学校培养卓越体育人才的办学定位，发挥“体育学”一流学科、高峰学科的优势，提供适合学校特点的课程菜单。课程内容立足“中国与世界”“历史与未来”“科技与文化”三大视角，主要围绕“百年中国与体育”“文化中国与体育”“体育强国与中国梦”三大板块展开，全面展示我国体育强国的理论、道路与制度，生动开展社会主义核心价值观教育。

——有效整合“四支队伍”。学校坚持多学科融合、专兼职结合、校内外联动的原则，有效整合包括校领导在内的校内优秀教师、校外知名教授、国内体育明星、体育管理人员四支队伍，建立有效的团队合作机制，努力打造一支实力过硬、优势互补、常态开放的“体育强国”课程教师队伍，让他们走进课堂，以深厚的理论功底、丰富的人生阅历、深厚的实践经验，为学生的成长成才指点迷津、答疑释惑。每次讲座由一名教授担任主持和串场，同时配备一名教师随堂助教，活跃课堂气氛，引导和组织学生课堂讨论，配合主讲教授（嘉宾）更好地开展课堂教学。助教团队由思政教研部教师、辅导员和相关学科的专任教师组成。