第七期全国优秀中学校长高级研究班开班
受教育部教师工作司委托，教育部中学校长培训中心举办“第七期全国优秀中学校长高级研究班”。研究班开学典礼于10月10日上午举行。中学校长培训中心主任代蕊华等出席开学典礼，中学校长培训中心副主任沈玉顺主持仪式。
代蕊华在讲话中强调了“优研班”的定位是培养教育家型校长，推动教育家办学的局面形成。他指出，与中心其他常规班次相比，此次优研班的特殊性体现在：第一，更加注重思想性，强调校长的领导首先是思想的领导，要求校长加强教育思想的凝炼。第二，更加注重主动性，通过与来自全国不同地区优秀中学校长进行办学经验的分享、办学思考的碰撞，产生对教育更新、更深的认识与理解。第三，更加注重个性化，根据需求差异，设计针对性的培养方案。他借“立德，立功，立言”的“三不朽”论述，勉励各位校长要“立志，立行，立言”，关注个人办学实践的逻辑表达，从而进行有效的传播与幅射。
第七期全国优秀中学校长高级研究班开班
来自天津开发区国际学校的杨骞校长在发言中表示，教育是承载着个人发展、家庭幸福、国家兴旺、民族振兴的伟大事业，也因此承受着来自各个方面的压力，而校长责任重大。校长更要遵循教育发展规律，将实现教育发展作为自己的信仰。他表示，要珍惜学习机会，不断总结、反思、提炼，积极交流分享，生成个人的教育思想。
开班仪式现场
此次研究班由来自全国31个省市自治区和新疆生产建设兵团的25位高中校长和8位初中校长组成，他们都是具有丰富办学经验并在办学实践中取得突出成绩的优秀中学校长，在当地基础教育改革和发展中起着带头作用。本期优研班为期两年，分六个研修阶段。第一阶段集中研修期间，学员们将通过名师讲座、专题研讨、教育考察和办学经验交流分享等形式，步入专业发展的新阶段。
图文、来源｜ 教育部中学校长培训中心 编辑｜ 吕安琪