裴钢：以严和实的精神真抓实干，努力推动一流大学建设

以严和实的精神真抓实干，努力推动一流大学建设

同济大学校长 裴 钢

            习近平总书记强调从严治党是一个永恒课题，党要管党丝毫不能松懈，从严治党一刻不能放松。“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是从严治党的重要内容，进一步明确了加强党的思想政治建设和作风建设的关键与重点，是党中央对领导干部作风建设的新要求。

            实现“四个全面”战略关键在党、关键在人、关键在干部。通过前段时间的“三严三实”专题学习与实践，我们自觉把“三严三实”融入到修身做人、用权律己和干事创业的方方面面，加强了党性修养，坚定了理想信念，不折不扣地执行八项规定，自觉抵制歪风邪气，将精力聚焦到推动学校改革发展的事业中。

            本次专题学习的主题是“严以用权”。严以用权，要从思想源头上牢固树立正确权力观，切实处理好公与私、情与法、权与法的关系，要时刻对手中的权力心有所畏、言有所戒、行有所止；还要建章立制，完善制度体系，强化制度约束。

            我们党是一个拥有8500多万名党员、在13亿人口大国长期执政的马克思主义政党，决不允许各级党组织“阳奉阴违、另搞一套”。我本人坚决服从和拥护党中央的决定，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，始终忠诚于党、忠诚于组织，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威。

            作为高等教育工作者，我们必须扎实推进“三严三实”专题教育与全面提升高校综合实力有机融合、相互促进，办好人民满意的高等教育，不辜负人民赋予我们的权力以及对我们的殷切期望。从近期发布的QS大学排行榜来看，我国高校的综合实力正快速提升，不断跻身前列。总体而言，我校面临的机遇很多，但挑战更加巨大。近两年是实现学校十次党代会所确定目标和推进综合改革的关键时期，全校师生员工要勇于面对时代的要求、人民的要求，践行“三严三实”精神、珍惜手中的权力，提高工作标准，围绕高层次人才、学术标准与学术评价、政策导向等核心问题，埋头实干，深入推进改革，以“严”和“实”的精神把学校教书育人工作做好。

            近几年，高校这一许多人心目中的“一方净土”也频频发生腐败案，主要集中在招生、后勤、基建、违规使用教育科研经费、学术造假等方面，受到人民群众的诟病和质疑。这些腐败案件为我们拉响了警报，规范权力、制约权力、监督权力刻不容缓。

              一、党风廉政长抓不懈，对权力怀有敬畏之心

            作为党员干部，首先要有清醒的认识——人民才是国家的主人，一切权利属于人民。党员干部只是直接或间接被人民群众推选、受人民群众委托、代表人民群众来行使权力。因此必须持之以恒地开展党风廉政教育，强化党员干部的党性认识,使我们的党员干部对权力怀有敬畏之心。人民赋予的权力,只能用来为人民谋利益,而不能用来谋私利。权力是把双刃剑,能成就一个人,也能毁掉一个人。有些领导干部长期高高在上，脱离群众，将权力认为是自己的专属之物，丧失了为人民服务的意识，甚至以权谋私，最终难逃恢恢法网，身陷囹圄，身败名裂。

            今年5月28日，上海市人民检察院职务犯罪预防处副处长曾宁为我校党员干部作了题为“新形势下反腐倡廉的新常态——以高校和科研机构为视角”的廉政报告。在报告中，曾宁重点介绍了近几年高校出现的典型违纪违法案例，分析了高校职务犯罪情况、主要案发环节，为全校党员干部上了生动的一课。他引用一位官员忏悔书中的话令我深有触动：不要错把权力当作能力，不要错把利益关系当作朋友关系，不要错把职务影响当作人格魅力，不要错把潜规则当作行为规范。因此，各级干部要强化用权的忧患意识，小心谨慎用好手中的权力，“始终做到秉公用权、不以权谋私，依法用权、不假公济私，廉洁用权、不贪污腐败，始终保持共产党人的政治本色。”

            二、率先垂范以身作则，严格执行党纪党规

            严以用权，关键要抓好领导干部这一关键少数。高校是立德树人、教书育人的重要社会组织，担负着培养社会建设者和接班人的重任。因此，高校的领导干部必须首先是道德高尚的人。“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”，高校领导干部必须率先垂范，带头接受监督，带头严守纪律，带头坚持原则，要努力做到在思想上好于别人、在标准上高于别人、在要求上严于别人，把党纪国法记在心上、落实在行动上。

          “欲政之速行也，莫善乎以身先之”，领导干部的带头示范作用，表率作用，身教胜于言教。做“忠诚、干净、担当”的表率，这是保持共产党员先进性的必然要求，也是履行职责重要前提。领导干部严格执行中央八项规定，依法依规办事，彻底根治四风问题，决不能打折扣、做选择、搞变通。同时，在制度建设上，学校要认真梳理和完善教学、科研、人事、财务、后勤等方面的制度，制定权力清单，将权力关在制度的笼子里。制度完善后，大家必须按规矩、按制度行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私、不与民争利，这样的“用权”就真正体现了对党全心全意，为人民服务的宗旨。

            《同济大学章程》按照建设中国特色现代大学制度的要求，完善了法人治理结构，健全了内部管理体制。《章程》根据“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的原则，厘清了我校党委常委会、校长办公会各项重大决策之前的民主程序。在“三严三实”专题教育活动中，我重温了《章程》以及去年中共中央办公厅印发的《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》，并进行了自我反省，更加明晰我作为校长在学校行政管理的职责和决策过程中应该注意的环节。我坚决贯彻党委领导下的校长负责制，服从党委领导，与班子成员一起共同推进工作。

              三、公开公示阳光透明，接受人民群众监督

            教育公平关乎民族兴亡，关乎社会稳定，关乎个人发展，备受瞩目。人民群众殷切希望高校能成为净化社会风气的示范者，真正让教育资源公平公正地惠及老百姓。因此，我们必须尽快健全权力监督体系，对权力的运行给予切实的约束。只有形成一个完整的约束和监督的体系，才能真正地把权力关进制度的笼子里去。阳光是最好的防腐剂，我们有责任有义务让权力在阳光下运行，接受人民群众的监督。

            今年上半年学校召开了党风廉政建设工作会议，会议明确，学校要紧盯重点领域、关键环节，促进依法行政公开透明。要尽快推进各项决策事项公开透明，对科研经费的使用、图书设备等物资采购、工程基本建设、招生、资产处置、产业、办班收费等重点领域和关键环节，都要利用现代信息手段公布制度、方案、程序和结果，做到公开透明见阳光，自觉放在阳光下接受广大人民群众的审视。

            当前改革已经进入深水区，我们要突破各种条条框框，大胆探索、先行先试，步子要快、脚步要稳，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。全校党员干部要按照从严治党的要求，严格遵守党的纪律，做政治上的“明白人”，从工作上、思想上、作风上严起来、实起来，真抓实干、全面推进综合改革，加快建设以可持续发展为导向的世界一流大学，为实现中华民族伟大复兴的中国梦共同奋斗。