“五位一体”创新考核

4月17日晚，农业与生物学院学生党员发展思辨展示会暨第二季度学生党员发展答辩在学院0-302和0-103会议室举行。全院45名积极分子参与了答辩，学院各学生党支部书记担任答辩评委，通过思辨展示形成了“五位一体”考核成绩，产生了21名提交学院党委扩大会议审议的拟发展对象。

此次答辩深入落实学校党委、学指委党建创新工作相关要求，打破了以往学生党员发展答辩单纯的个人展示形式，此次答辩会以考察学生积极分子思想政治素养为核心，以培养学生积极分子思辨家国大事要事为要求，以引导学生积极分子关心时政热点为目的，创新党建工作形式，积极探索学生党员发展的新思路、新模式。经过前期充分的调研准备工作，学院学生党总支充分结合国家发展方针，提供了“‘一带一路’——中国贸易发展的未来”、“亚投行——中国与世界的命运”、“社会主义核心价值观——党员的自我提升之路”、“发展体制改革——从量变到质变”、“穹顶之下——是现实还是谬论”五个富有深刻内涵和思辨性的话题。答辩中，积极分子结合个人思考和自身经历，全面阐述了世界经济共同体和国家“十三五”规划相关要求，学习了党员发展细则内容和“水十条”等环保新政，充分彰显了交大积极分子的理论修养和家国情怀。

参与答辩会的同学表示，此次答辩为他们搭建了互相学习、不断巩固理论知识、了解时政要闻的平台，利于积极分子之间互相切磋，共同进步。同时，通过答辩会评委的点评、老师的点拨，更加端正了自己的入党动机，也使自己找到了差距和今后努力的方向，促使以后要时刻以优秀党员标准的要求自己。现场观摩的同学纷纷表示，被答辩会的氛围感染并深受鼓舞,将努力提升自身党性修养和理论素质，积极向党组织靠拢。

党员发展“答辩制”是组织面对面考察与了解候选对象的一种形式，有助于优秀党员与积极分子之间点对点深入交流，是学生党员发展的重要环节。党员答辩强化了基层党组织对拟发展入党对象的教育环节、考察环节和监督环节，对于提高发展新党员的质量、入党积极分子与群众接受党的教育都起到了极大的促进作用。农业与生物学院学生党总支将思辨性学习融入到答辩中，不但能强化对拟发展对象的教育效果，有利于基层党组织全面真实地考察入党积极分子，同时还能对其他党员、入党积极分子起到很好的引领和导向作用。相较于以往入党程序，此次创新重视学生党员发展的质量，是基层党组织工作的一种大胆尝试，也是落实党务公开、深入开展“党建创新”工作和“建设学习型党组织”的有益探索。

长期以来，农业与生物学院积极探索，努力创新，深入挖掘党建工作内涵，组织开展了一批富有思想性的教育活动、主题活动，为提高党建工作的吸引力和影响力，规范农业与生物学院学生党建工作，保证党员发展质量打下了坚实的基础。