“书香校园”阅读推广行动启动仪式暨首场活动举行

启动仪式上，东华大学附属实验学校校长付炳建、上海外国语大学附属双语学校樊阳老师分别代表学校和教师发言，全国教书育人楷模、语文特级教师于漪为现场400余名教育工作者作了“读书是成长的必需”的精彩演讲。

培养学生良好的阅读习惯

据悉，“书香校园”阅读推广行动是2016年上海市文教结合工作的一项重要内容。近年来，本市有关部门为贯彻中央关于推进社会主义文化强国建设和努力办好人民满意教育的总体部署，全面落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要，促进本市文化、教育事业紧密合作、深度融合和协同发展，有力支撑本市到2020年率先基本建成国际文化大都市、率先实现教育现代化的目标，宣传文化和教育部门强化协同合作、相互配合支持，以资源共享理念促进合作、推动改革，于2013-2015年发布实施第一轮上海市文教结合三年行动计划，坚持“以文化人、以艺育人”的核心理念，坚持“打破围墙、资源共享”的协同机制，坚持“创设平台、品牌辐射”的愿景追求，坚持“培育孵化、动态调整”的方式方法，实施了一些列文教结合项目，牵引文教事业不断走向融合，有力提升了师生人文综合素养。

从今年开始，新一轮文教结合三年行动计划付诸实施，力争通过实施“书香校园”活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读爱好，营造浓厚的阅读氛围，服务和促进学习型社会建设。

形成爱阅读的良好风尚

“书香校园”阅读推广行动，作为教育部门与新闻出版部门合力打造的阅读推广品牌活动，今年将开展“书香校园”建设、教师阅读培训、诗词名家名作分享会、少儿情境化阅读主题活动、名家品读会等一系列阅读活动，并结合上海书展和中国上海国际童书展，举办“相约星期二”经典诵读会、陈伯吹国际儿童文学奖系列儿童阅读推广活动。

主办方表示，希望通过系列阅读活动的开展，建设阅读推广的长效机制，推动学生健康阅读，营造浓郁的校园阅读氛围，提升师生人文综合素养，使学生受到潜移默化的中华优秀文化和社会主义核心价值观的教育，引导学生养成良好的阅读爱好和习惯，形成“爱读书、读好书、善读书”的良好风尚。

阅读活动将贯穿全年

尊重知识、崇尚阅读是中华民族的优良传统。党和政府历来十分重视推广全民阅读。十八大报告历史性地写入“开展全民阅读活动”，政府工作报告连续3年提出“倡导全民阅读”，国民经济和社会发展“十三五”规划纲要将全民阅读列为国家八大文化重大工程之一，将全民阅读提升到国家文化建设的战略高度。因此，教育部门不仅推进“书香校园”建设，也大力倡导全民阅读、终身学习。“书香校园”活动，便是今年市学习促进委、市教委举办的“全民阅读终身学习”活动的重要一部分。

启动仪式上，市教委终身教育处处长庄俭介绍了全民阅读活动的基本情况。据介绍，今年上海的“全民阅读  终身学习”活动有八大主题系列活动，分别是：“书声·书香校园”，“书声·书香团队”，“书声·书香网络”，“书声·书香社区”，“书声·书香机关”，“书声·书香家庭”，上海市民诗歌节和上海市全民终身学习活动周。

据悉，整个阅读活动贯穿全年，为每一位上海市民提供形式多样、内容丰富多彩的阅读活动。

校园是推广阅读的重镇

市语委、市教委副主任袁雯在致辞中说，全民阅读对今日的上海也尤显重要，它是城市精神发育的基本途径，是建设学习型社会的重要载体。这几年，上海大兴全民读书学习之风，“书香味”逐渐浓郁，全民阅读的氛围日益浓厚，人们爱读书、读好书、善读书，传承了优秀传统文化，弘扬了社会主义核心价值观，增强了全社会向上向善的力量。

袁雯表示，4月22日启动的“书香校园”是“全民阅读 终身学习”活动的一项重要内容。校园是推广阅读的重镇，推广阅读、建设书香校园，是教育工作者责无旁贷的职业使命和锲而不舍的精神追求。作为教育工作者，有责任，有义务让阅读之风从每一个师生身上传递进家庭、传递到社区、传递到社会的每一个角落。希望百所基地学校的负责人，在区县教育局的指导下，制定实施方案，强化阅读指导，在帮助学生养成良好的阅读习惯和阅读能力、掌握科学的阅读方法上下功夫，把学校推进阅读的经验、师生阅读的成果，进行有效地提升和推广，在校园乃至全社会形成读书的典型。让学生在阅读中分享知识的快乐，体验精神的成长，在丰富的审美体验中润泽文字、滋养心灵，促进师生人文素养的全面提高。

请作家来点评教材中作品

在启动仪式后的首场活动中，东华附校谢军老师上了一节阅读示范课：《表哥驾到》。这是沪教版七年级语文教材中的一篇课文，文章旨在提醒人们认识当前家庭教育的误区——“家长对孩子求全责备，会使孩子承受无形压力”。谢军老师讲课绘声绘色，语言生动，通过梳理文章脉络，使学生把握课文主旨，体会叙事精巧和语言的夸张幽默，引导学生积极思考，结合孩子平时生活的体验，去理解人物心理活动，感知叙事的艺术。孩子们积极互动，感情上产生共鸣，心灵受到触动，例举了平时生活中来自家长亲友的求全责备和过多的压力，会场中不时响起老师们会意的笑声。

文章作者、儿童文学作家、市作协副主席秦文君做了精彩点评，并作了“如何培养孩子欣赏文学，走心阅读”的主题讲座。她指出，教授文学作品，引导学生欣赏文学作品，首先应该趣味为上，引导学生感受文字的趣味。其次感动为上，让儿童情感释然、通透。最高应审美为上，帮助他们从文学作品的字里行间得到审美的享受，在文本的阅读中找到对美好事物的向往。引导孩子们学会做自己，与自己比，一天比一天更好一些，而不是过多的压力。中小学生阅读习惯的培养是一场成长的马拉松，从激发学生的兴趣逐渐发展到帮助他们养成阅读的习惯，带领孩子走心阅读，让阅读成为孩子美好的向往。这个过程也许会很长，但很值得，因为阅读习惯的培养是非常重要的事。

秦文君还对当前儿童阅读现状发表了看法，她指出少年儿童阅读是世界性难题，当前的新媒体的流行，使得儿童接受了许多同成人一样的外界信息，有许多肤浅、暴力等不良影响。爱读书、读好书,应该成为生活的一种方式。学会安静的阅读，静能生慧，使内心得到文学的滋养。讲座中,秦文君反复强调了阅读的重要性,她表示,阅读可以培养一个人的语言能力，增加其人文情怀，帮助其寻找到良好的生活方式，最终树立起正确的人生观。秦文君真挚朴实的语言和平易近人的讲话方式，赢得了现场听众阵阵掌声。

全市各区县教育局分管终身教育、语言文字的相关负责人，学习办（社教办）、语委办负责人，“书香校园”基地学校分管负责人，松江区部分学校的教师代表等400人参加了活动。