上海市残疾人文化艺术培训五年结硕果

　　一个盲童能成为舞台上的主持人吗？一群肢体残疾人能扮演话剧《雷雨》的主人公们吗？在五年前，这样的梦想看上去都有些遥不可及。然而，五年后的今天，经过上海市残疾人文化艺术培训项目的辛勤灌溉，这些梦想都落地生根，发芽开花了。12月9日，上海市残疾人文化艺术培训项目五周年汇报演出感动了许许多多曾经有过梦想和正在实现梦想的人们。

　　为提高残疾人的艺术欣赏力和综合素质，帮助残联拓展就业渠道，促进残疾人平等参与社会生活，展现大都市残疾人的风采，自2012年起，上海市残联、上海市残疾人就业服务中心与中国福利会儿童艺术剧院连续五年开办残疾人文化艺术培训项目。目前，该项目分别在上海市聋哑青年技术学校、上海盲童学校、上海市第四聋哑学校和上海儿童艺术剧场设立教学点，开设戏剧表演、朗诵和化妆等课程，由中福会儿艺剧院安排专业讲师担任课程主讲。

　　针对聋哑、肢残、视障人群的戏剧表演课程，通过系统的声、台、形、表基础培训，逐步培养其肢体表达能力和模仿能力，旨在让学员了解戏剧，感受戏剧的表演艺术的魅力，提升自我艺术修养。在《雷雨》话剧中扮演老爷周朴园的卞坤说，三年100多个小时的培训让他从一个戏剧爱好者变成了表演实践者，为了能演好自己的角色，他在家里一遍遍观看前辈艺术家的表演视频，连年幼的儿子也耳濡目染学会了说“跪下，你给我跪下”。父子俩一起演戏的场景，是他过去不曾想到过的。

　　针对盲童孩子的朗诵班，通过由浅入深的朗诵和标准普通话培训，增强他们对于声音的敏感度，学会由内而发、较为准确地表达诗歌、散文等文学作品的丰富情感，择优推荐参加相关朗诵水平等级考试。上海市盲童学校的学员郁芷阳说，从小他就有一个梦想，用自己的声音去感染、温暖和自己一样的视障群体。虽然很多人都说他的声音好听，可是，郁芷阳的胆子小，声线比较细，缺乏爆发力，所以，声音总是软软的、轻轻的。希望改变自己的郁芷阳报名参加朗诵班后，胆子越来越大，声音也放得更开了，顺利获得文化部社会艺术水平考级朗诵三级证书。

　　针对聋哑学员开设的化妆课程是由专业化妆造型师手把手地传授化妆基本技巧与理论，逐步提高造型能力，积极鼓励学员参加形象设计师资格证书考试，为学员就业提供更多的可能性。此外，还面向特殊学校的老师进行培训，这些参与学生艺术培训及演出教学工作的老师将化妆技巧带回学校，又提高了特殊学校的舞台造型水平。

　　五年来，文化艺术培训项目结出累累硕果。朗诵班共有12名学员获得文化部社会艺术水平考级——朗诵三级证书，戏剧表演班学员以原创剧目《有用的人》参加2015上海市残疾人艺术汇演获奖，化妆班有24名学员通过了国家职业技能鉴定形象设计师五级的考核，小品《深深的爱》和哑剧《如影随行》分获第八届全国残疾人艺术汇演小品类节目一等奖和三等奖。正是因为效果显著，这一项目还获评2014年度上海市公共文化建设创新项目奖。