上外西索寓言书店开业 “语”你翻开新篇
4月23日,上海外国语大学西索寓言书店在上外世界语言博物馆揭牌成立。这家由上外与上海外语教育出版社为主体合作打造的新书店,在沪上首创“学校+出版社+博物馆”多方合作模式,以其多语种、跨文化、语言学特色,致力于打造高校学术书店新名片,为一年一度的世界读书日献上一份“大礼”。
“多语种+”——世界语言博物馆的“新伙伴”
位于上外松江校园内的西索寓言书店,英文名为SISU STORY,名称中包含了上外的英文校名(Shanghai International Studies University)首字母缩写“SISU”的谐音“西索”,“寓言”和其对应的“Story”则蕴含了“语言”与“故事”的双重含义,也凸显了“语言”这一与生俱来的特色基因。
它在物理空间上与上外世界语言博物馆毗邻,形成“博物馆+书店”联通展览参观的独特布局,而且在“多语种+”的特色上,也与之一脉相承。书店 凝练 “多语种 + ”经营特色 ,秉承 跨语言 、 跨文化 、 跨国别 的主题性, 依托以多语种出版物见长的学校外教社图书资源, 设立了汉、英、俄、德、法、西、阿、日以及其他多语种的书籍陈列区, 在 书目 选择上 以语言学及其交叉学科为基础, 从语言文学到文化翻译,以及近年来新兴的区域国别研究、全球史等重要学科分支的优秀著作一应俱全 。
上海外国语大学党委副书记王静表示,高校书店作为书店群体中的独特成员,是大学文化的重要组成部分,反映着各具特色的办学气质和文化价值取向。她提到上外西索寓言书店的落成恰逢上外松江校区建成20周年, 期待新 书店成为 上外 文化的崭新地标 ,凝练“多语种+”经营特色,与 图书馆和博物馆等综合资源 联动 打造“书香校园” ,真正承载起 以文化人、以文育人的使命 。
以文育人——阅读碎片化时代不可或缺的“北斗星”
上外“西索寓言”书店推动者之一、上海外语教育出版社社长孙玉表示,在线上购书如此便捷、阅读更加碎片化的时代,实体书店的存在意义更不同寻常,它们如同天上永远闪烁的“北斗星”,时刻提醒着我们要热爱读书,热爱知识。结合语言和思想、和世界的关系,他希望同学们不仅要学习语言、敬畏语言,建议同学们读书要趁早,更要求甚解。
沿着学校礼堂的台阶拾级而上,迎面是清风扑面的水岸风光,右手边是学校大型活动举办地教育会堂,左面就是醒目的两层高的书店透明玻璃幕墙。从张贴着多语种标识的窗贴缝隙望去,一众好书正静待来访者细细品味,一旁还有不少校园文创产品。总面积百余平米的书店,通过精致巧妙的布局,设计出涵盖展览、研讨和文创等不同功能的双层公共空间,打造出一道匠心独具的校园文化风景线。
事实上,西索寓言书店正是上外大学文化“十四五”规划中提出的关键项目之一。未来,它将与已成功升级改造的虹口校区上外书店形成联动,共同打造上外高品质的书店文化,致力于传播先进文化、推动全民阅读、建设书香校园、促进学生全面成长成才。
学校党委常委、党委宣传部部长衣永刚在主持揭幕仪式时表示,“大学的书店应当是什么模样?很多人见证着“西索寓言”从无到有的成长过程,它绝不仅仅是一个“店”,而是承载着上外人的一个梦想、一份情怀。希望未来在我们的共同努力下,上外不仅有花香、咖啡香,更添一份浓浓的书香。”
负责书店筹建工作的党委宣传部副部长顾忆青介绍,“西索寓言”书店作为世界语言博物馆的组成部分,其设计创意缘起于五年前,并继承了曾经的上外西索寓言BBS论坛命名,从线上到线下,旨在以书籍为纽带打造一个真实的师生互动空间,英文名中的“Story”更蕴含着对语言博物馆和校史馆记录、传承语言和学校历史(History)的延续之意。
学生运营——多方 协同 打造“书香校园”体系
“同学你好!欢迎来到上外西索寓言书店,请在这里扫码注册会员!”首批运营书店的是来自学校各个专业年级的16名学生,他们将分工协作为来访者提供引导和服务,维持每日书店八小时开放。
参与书店筹建的上外语言研究院博士生赵耀谈起书店如数家珍:“选书上架是一门学问,我们精选蜚声业界学界的诸多自主研发和海外引介的丛书系列,比如这个书架上是曾被作为国礼的《英汉对照中国四大名著》,还有这套非常棒的《世界思想宝库钥匙丛书》,译者有不少我认识的老师!”
西索寓言书店的零售系统与虹口校区上外书店的架构相仿,来访者可以通过扫描书后二维码登录外语教育出版社的“尚外书城”网站,注册会员,带走心仪的图书。而文创产品部分的管理系统是西索寓言书店所独有,基于实用性考虑,目前上架的文创产品更多以文具类为主,后期还会继续扩增品类。
书店揭牌仪式现场,上外图书馆副馆长危靓代表图书馆发布了上外2020年阅读大数据和2021年校园读书节的活动情况。
仪式之后,“西索寓言”阅读沙龙在现场开讲,上外李维屏教授为师生们带来了以“乔伊斯的小说艺术”为主题的第一讲。据悉,未来这里还将举办一系列高品位的读书交流会和讲座等活动,不断推动线上线下阅读空间的有机结合,引导学生阅读经典、阅读好书,营造“书香满溢”的校园阅读文化氛围。
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