第八届C9高校研究生院培养办主任交流研讨会在上海交大召开[图]
7月20至21日,第八届C9高校研究生院培养办主任工作交流研讨会在上海交大召开。来自北京大学、复旦大学、哈尔滨工业大学、南京大学、清华大学、西安交通大学、浙江大学、中国科学技术大学八所高校的研究生院培养办(处)负责人和相关老师,《学位与研究生教育》杂志社赵清华副社长,我校研究生院常务副院长王亚光、副院长杨根科、研究生院医学院分院常务副院长董艳和研究生培养办公室全体工作人员参加了会议。会议由我校研究生院培养办公室主任刘黎主持。
王亚光首先代表上海交大研究生院热烈欢迎兄弟高校同仁莅临我校。他说,九校研究生院培养工作交流研讨会的定期召开为大家搭建了一个制度化、常态化的研究生培养经验交流平台,具有十分重要的价值和意义。九所大学作为中国高等教育的代表性高校,既面对共性问题,又面对各自的特殊问题,改革永远在路上,九校间围绕一些人才培养的根本性、急迫性问题进行交流研讨,不但对促进九校研究生培养质量提升具有重要的作用,而且为我国研究生教育的发展规划和政策制定在实践的基础上进行了极具代表性和前瞻性的理论探索。他希望九校研究生培养部门基于共同的愿景、理念与价值观,提升九校间教育方法、教育资源、教育技术等各类要素资源整合的深度与广度,希望本次会议能为大家共同面对的问题找出制度化的解决方案。
本次会议主要围绕三个议题展开:一是“深化专业学位研究生教育综合改革”;二是“构建专业博士的培养新机制”;三是“完善培养模式,保障留学生培养质量”。与会代表纷纷发言,就各校研究生教育综合改革特色工作进行了广泛而深入的交流。北京大学研究生院培养办主任贾爱英介绍了北大在国际研究生质量管理、导师培养质量过程管理、培养办公室职能定位等方面的情况;复旦大学培养办副主任陆德梅从课程体系建设、质量保障体系建设、深化专业学位教育综合改革等方面介绍了有关举措和成果;哈尔滨工业大学研究生院培养处副处长兼培养办主任宋平和培养办副主任于航交流了哈工大研究生教育国际化工作和规划;清华大学研究生院培养办主任董渊重点介绍了清华大学苏世民书院、全球创新学院、清华-伯克利深圳学院等项目的运行机制;清华大学专业硕士学位办主任高彦芳介绍了她对研究型大学专业学位研究生教育发展思路的思考,认为我国专业学位研究生教育将成为研究生教育综合改革的重要突破口;西安交通大学研究生院专业学位与实践基地办公室主任郭炜介绍了西交大的长学制研究生培养模式、培养过程全学分制、本硕博贯通的九级课程体系、专业学位导师岗位管理细则、利用学科竞赛推动专业实践等经验;南京大学研究生院专业学位办副主任吴恺从多元化的资源聚合机制、开放化的质量保障体系两个方面介绍了南大专业学位研究生教育的相关工作实践;浙江大学研究生院教学综合办副主任倪加旎从课程体系建设、基地建设和工程师学院三个方面介绍了浙大在专业学位研究生综合改革工作领域的探索与实践;中国科学技术大学研究生院培养办主任万洪英重点介绍了科大专业学位的集团化培养理念与实践、留学研究生的招生和培养体系实践、以及科教融合工作的机遇和挑战等;我校研究生院培养办主任刘黎围绕三个会议议题介绍了我校专业学位研究生培养和留学研究生培养领域的工作实践与发展规划;医学院研究生分院常务副院长董艳介绍了我校医学院科学学位与专业学位分类培养的相关情况;《学位与研究生教育》杂志社赵清华副社长希望C9高校认真总结在人才培养领域的工作实践和先进做法,为国内其他高校的同行提供经验和示范。
杨根科进行了简短的总结,他指出,C9高校的发展已经处于新的阶段,需要承担起中国高等教育更大的责任,希望九所大学的同仁携手并进,开展深度合作,建立战略联盟,有效整合与促进研究生培养各类资源要素在校际间的流动和共享,在中国高等教育人才培养领域取得实质性创新成果,全面提高研究生教育质量,推动高等教育的科学发展。
九校联盟(C9)自启动以来不断加强深层次合作与交流,充分利用优质办学资源,优势互补,在高层次人才培养中起到了示范与引领作用。研究生院培养办主任工作交流研讨会自2009年起每年在九校间轮流举行,前七届分别在北京大学、复旦大学、清华大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学和哈尔滨工业大学召开。