荷兰妈妈怎么教孩子守信

　　有一次，我的中国和荷兰朋友家里发生了相同的事。这两家的女儿都在学钢琴，钢琴老师都是请到家里，每周一次一对一单独教学。两个女孩提出，要妈妈也和她一起学。荷兰女儿的理由是希望能和妈妈一起学一样东西，中国女儿是觉得妈妈和自己一起学可以壮个胆。

　　中国妈妈为了给女儿打气，马上答应了。但坚持了一个月后，就不太喜欢，也顾不过来，常常爽约。开始她还找点理由，说工作忙或是头疼脑热身体不舒服，后来干脆连理由也不找就不学了。女儿倒是还在学，不过常常会说:“妈妈一点也没坚持性，说话不算话！”她妈妈反而会回她一句:“学琴是你自己的事，把妈妈扯进去干嘛？妈妈又要上班，又要忙家务给你做饭，你懂点事，行不？”

　　荷兰妈妈的做法就要谨慎和理智多了。她对女儿说:“你要让妈妈和你一起学东西，首先要选一样妈妈和你都喜欢且想学的。你怎么不问问我喜不喜欢学钢琴啊？要是妈妈不想学琴，那么我们可以找其他我们都喜欢的一起学。勉强学，多不开心啊，你也不喜欢被勉强吧。”

　　荷兰女儿:“妈妈，那你想学钢琴吗？”

　　荷兰妈妈想一想，说:“我可以试试。”

　　女儿喜出望外:“太好了，那我们就一起开始学吧。”

　　荷兰妈妈:“我只答应先试试。妈妈先和你一起学两个月，再决定之后要不要继续。还有，妈妈要和你一起学琴，还要安排一下工作和家务的事。我要和大家商量一下，再一起开始。”于是，荷兰妈妈把这个计划告诉了家人，也通知了自己单位的上司，安排好了在女儿学琴的每周四提前一小时下班，和女儿一起学琴。学琴当天会晚一个小时开晚饭，爸爸要帮助准备一些菜肴。

　　两个月后，荷兰妈妈彻底爱上了弹钢琴，至今还在和女儿一起学琴，已经4年了。

　　可以看出来，荷兰妈妈首先解构了承诺，她对承诺的看待很慎重、分析很细致。她阐明了要尊重别人的喜好，界定了承诺的时限，并安排好了工作和家务的平衡及履行承诺需要的支持。孩子在整个过程中，得到的不仅仅是和妈妈一起学琴的乐趣，还有很多规划和分析事务的能力，最重要的是了解了承诺的许下和履行需要谨言慎行。再有，要“信守承诺”很重要的是对违背承诺后的应激反应，如何分析和解决状况，并重建互信关系。另说一件事。一个十六七岁的孩子，去参加了一场周末派对，回家时比应承父母的时间晚了两小时，到家前也没致电父母告知晚归的情况和原因。可以想象，当孩子打开家门后，要面对的肯定是等孩子等得焦头烂额的父母，可中国和荷兰家长在开口后的训斥侧重点立马就可见不同。

　　中国家长的做法一般是先情绪激动地诉说自己是多么焦虑，怕孩子出什么意外；接着，指责孩子是多么不懂事，害父母操心；最后，气头上放下狠话:“以后再也不许你出去玩了！”不过，谁都知道说出这句话的父母其实对此完全没有监控和执行力，这几个字往往只是带有恐吓性质的空话。而孩子下次要去派对的做法基本上是会隐瞒或撒谎了。“爸爸，我去同学家做作业，晚点回来！”“妈妈，我周末和几个同学去郊游，要在外面住一晚”……这样的台词和与同学串通的“密谋”从此不断上演。

　　而荷兰家长的做法一般只纠结于一点:你许诺的返家时间为何要违背？你不遵守承诺，下次如何能被信任？

　　在荷兰家庭，大多会这样交流——孩子:“对不起，我玩忘了。最初没想到派对那么好玩，以为玩到12点就差不多了，结果不知不觉玩到了凌晨2点。”

　　父母:“没有预料到可以理解。但为什么没有打电话告知我们？我们在为你担心，知道吗？遇到这种情况，你要和我们商量，不能擅自采取行动，这是一种相互尊重。”

　　孩子:“知道了。不过为了避免以后再出现这种情况，我能否把离开派对的时间延后到凌晨2点呢？”

　　父母:“这样吧，你凌晨1:30离开派对，凌晨2点到家，不能再晚了。”

　　孩子:“好，凌晨2点到家！如有特殊情况，我会提前致电和你们商量。”

　　父母:“你这次没遵守承诺按时回家，你的理由我们接受，我们愿意再相信你一次。下次派对的回家时间，我们已经商量重新调整了，你能遵守吗？”

　　孩子:“会的！”

　　父母:“你已经失信一次了，如果下次再犯，你自己建议一个惩处方式吧。”

　　孩子:“我肯定会做到的。如果没有做到，我就罚自己半年不参加任何派对。”

　　父母:“一言为定！谁都不希望你半年参加不了派对，你只要说话算话，我们不会干涉你每月去一次派对的频率。晚安，做个好梦！”