深化改革创新，全面推进我校一流研究生教育——上海财经大学举行全校研究生教育大会

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本次大会是在全面贯彻落实习近平总书记、李克强总理关于研究生教育的重要指示批示和全国研究生教育会议精神，贯彻落实学校第八次党代会各项要求的背景下召开，大会的主题是“深化改革创新，全面推进我校一流研究生教育”。全校各研究生培养单位均设置了分会场，会议由许涛书记、徐飞常务副校长和姚玲珍副校长主持。

      会上，四位学院（所）代表进行交流发言。商学院常务副院长魏航围绕“以商学教育认证为指引，持续提升人才培养质量”主题，介绍了商学院以商学教育高水平认证为抓手，持续推动研究生教育教学改革创新、不断提升人才培养质量的经验。

      金融学院副院长朱小能以“行业深度变革下产学融合推进专业学位研究生培养”为题，从行业深度变革对专业硕士人才培养带来的挑战着手，分享了学院直面挑战，在准确把握金融市场发展的潮流与趋势基础上，面向市场、面向未来，持续优化课程设置，通过案例教学、实践教学、移动课堂等加强学生职业素养和国际视野的培养，打破行业与高校藩篱，产学一体的金融专硕人才培养模式改革经验。

      经济学院院长周亚虹围绕“以一流学科、一流师资为基础，提高研究生培养质量的实践与思考”主题，介绍了经济学院一流的学科平台，一流的师资支撑研究生培养持续改革的主要举措，分享了学院研究生培养主要成效、存在问题和对未来深化改革的思考。他指出经济学院将先行先试，进一步改革教师年度考核方案，加强博士论文中间过程质量管理，提高博士生的生源质量，加强专业硕士人才培养，促进学院可持续性发展。

      信息管理与工程学院教授、交叉科学研究院院长葛冬冬以“学科交叉，科教融合培养人才实践与思考”为题，介绍了学院通过学科交叉、科教融合，产学研一体化开展人才培养的有益探索。他分享了个人感受，指出，当前社会，高校与企业已进入互相反哺的时代。科研问题，只有站在第一线才能看到这些问题，也只有站在第一线，才能知道应该教学生需要什么，将来学生工作中应该培养的核心竞争力是什么。

      上海财经大学副校长、研究生院院长姚玲珍做题为“深化改革创新，全面推进我校一流研究生教育”的大会主题报告。

      姚玲珍副校长简单回顾了我校研究生教育四十余年的发展历程，她表示四十余年来，学校坚持厚德博学，始终秉承立德树人的办学初心；扎根中国，始终坚守经济匡时的办学使命，为国家和地方经济社会发展培养和输送了大批高素质创新型人才。

      近年来，学校紧紧围绕“建设具有鲜明财经特色高水平研究型大学”的发展定位，把立德树人作为研究生教育的根本任务，坚定不移地走服务需求、提高质量、内涵发展之路，以推进分类培养模式改革、构建质量保障体系为着力点，重点实施学科优化计划、导师岗聘计划、教学提升计划、学术之星计划、行业菁英计划、支持与保障计划等六大推进计划，在坚持加强党的领导，强化思想政治教育；优化学科布局，推动学位授权点建设；加强队伍建设，提升导师育人能力；强化分类培养，打造学术之星与行业菁英；规范招生管理，选拔优质生源；践行依法治校，健全质量保障机制等方面取得了一定的成绩。

      研究生院常务副院长徐龙炳介绍了《上海财经大学全面推进一流研究生教育实施意见（征求意见稿）》的起草背景和过程，并以问题为导向，围绕“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”的工作主线，从总体要求、加强思想政治工作，健全“三全育人机制、优化学科布局，夯实学科育人平台、加强导师岗位管理，提升育人指导能力、优化规模结构，促进招生就业联动、强化分类培养，提升创新能力、健全质量管理体系，压实培养主体责任和加强组织领导，完善师生发展保障体系等八个方面对《实施意见》进行全面解读。

      分组讨论环节及大会交流发言环节，参会人员就如何落实各培养单位在学科建设和人才培养中的主体责任、如何促进学科交叉融合与创新人才培养、如何实现研究生导师育人主体地位，加强与两类人才培养相适应的研究生导师队伍建设，提升导师指导能力、如何加强科教融合、强化过程管理，提升学术学位研究生培养质量、如何加强实践基地建设、落实实践教学、案例教学等工作，提升专业学位研究生培养质量、如何应对一流大学竞争，有效提升生源质量和招生选拔质量以及对《上海财经大学全面推进一流研究生教育实施意见（征求意见稿）》的意见与建议等方面展开了认真热烈的讨论。

      最后，许涛书记作大会总结发言。他表示，为筹备这次会议，学校开展了大量的工作，会议的主报告、主文件汇集了全校关于研究生教育的智慧和好的做法。今天全校又用了一整天时间，共同来探讨研究生教育改革、创新，非常值得，会议取得了预期的效果。

      他强调，会议接下来最重要工作就是落实、落实、再落实。围绕“聚焦质量，狠抓落实”，许涛书记对学校研究生教育提出了五点要求。

      一是要明确改革方向，提高站位。习近平总书记重要指示明确了高层次人才队伍对国家改革发展的极端重要性。研究生教育作为最高层次的学历教育，是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，研究生教育的质量直接关系到高等教育乃至整个国民教育体系的水平，关系到国家未来的核心竞争力。全国研究生教育会议上，最核心的词是“质量”。研究生教育的质量是我们最基本的遵循，方向非常明确，不能动摇。各学院（所）要站在学校角度，拓展我们的格局和视野，打破局限性，不断提高站位，才能推动研究生教育高质量发展。

      二是要校院联动，形成合力。只有加强校院联动，同向推进，对待重点领域、重点问题，形成共识，才能真正落实改革举措，解决问题。研究生教育工作是一项系统工程，涉及方方面面，各相关部门、各学院（所）要相互支持配合，把全战线积极性都调动起来，举全校之力，共同推动研究生教育内涵发展。

      三是要示范引领，分步推进。推动研究生教育改革，要以点带面、先行先试、总结经验、示范引领、分步推进。要考虑设立研究生教育改革示范区，大胆尝试，积累先进经验，要搭建研究生教育改革分享平台，逐步推广，形成推动研究生教育改革全面落实的新局面。

      四是要聚焦重点，坚持问题导向。今天会议，肯定了我校研究生教育取得的成绩，也分析了存在的问题。各学院（所）对问题要有清醒的认识，切实增强发展研究生教育的紧迫感和责任感，从健全治理体系、提升治理能力上，聚焦重点，在关键点上发力，推动研究生教育创新发展。要切实提升导师指导能力，防范学术失范。

      五是落细落实，合理配置资源。人才培养是未来中国大学最核心的问题，学校相关政策、资源配置、评价指标都必须要围绕这一主题做彻底的坚决的改变。在新的时代、新的要求下，为了事业发展，我们要调整一切不合理的条条框框和陈规陋习，围绕立德树人、提高质量的人才培养目标，切实推进我校研究生教育综合改革。

      金融学院研究生导师杨金强

      一天的会议使我作为导师应当对如何提高研究生培养质量产生了新的思考，研究生阶段正是对学生培养“拔苗孕穗”的关键时期，作为学生学术训练和人格塑造的引路人和指导者，除了按照专业知识的路径来培养学生的专业能力，更应该将知识传承与知识创造相结合，从而多方位地去培养学生的各项能力。未来在指导不同阶段研究生的过程中，我会坚持高标准、严要求、勤沟通，将如何明确研究生的核心价值观，如何培养研究生的创新能力、可迁移能力、跨学科深度分析和多学科交叉融合能力作为突破研究生纵向培养深度的核心任务。

      会计学院研究生导师张纯

      今天在分会场参加了学校举行的研究生教育大会，感受很深。新时代对研究生教育提出了新的要求，深感身负重任。在新时代下，需要更深入的思考如何为党育人，为国育才。需要有符合新时代的高质量培养学生的完善制度与治理体系作为支撑。教育工作者要在不断学习提升自我素养及专业能力前提下，不忘初心，牢记使命，全身心投入教书育人，深化改革创新，为推进我校一流研究生教育做出应有的贡献。

      信息管理与工程学院研究生导师肖升生

      本次会议让我更加深刻地意识到导师在研究生成才和成人过程所起的重要作用。研究生的素质是导师形象的代表，也是评价导师培养质量关键。因此，导师首先必须要有责任感和责任自觉，牢固树立立德树人的意识。其次，在研究指导过程中应通过专业的学识和严谨的治学风范引导自己的硕博士生，要在学生面前树立治学与为人的好榜样。最后，在生活中多与研究生坦诚沟通，像对待自己的孩子和朋友一样赋予充分的信任和爱心，通过潜移默化的方式引导和鼓励他们朝着自己人生的目标努力奋斗。

      会计学院2019级会计硕士专业鲁轶帆

      在世界经历百年未有之大变局、我国社会处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，学校召开的研究生教育大会帮助我更加深入地学习了习近平总书记在今年七月对研究生教育工作作出的重要指示，认识到研究生教育在推动人才培养、社会创新与国家治理等方面具有的重要作用，同时也了解到我校在研究生教育方面付出的努力、取得的成效以及未来发展的方向。听完此次大会，我清晰地意识到作为一名研究生，要以国家社会发展的需要为导向，适应时代的发展，把自己建设成既具有国际视野，又立足于中国实际的高层次复合型人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做贡献。

      法学院2020级法律硕士专业程琦

      今天的会议让我有了新的体验与感受。金融学院朱小能老师强调了上海金融市场供需结构的失衡，一方面上海面临着金融人才稀缺的问题，另一方面毕业生又面临着找工作难的问题。劳动市场需要高素质的人才，校方作为供给方，需要培养高素质人才。而信息管理与工程学院葛冬冬老师强调了学科的交叉与融合。新时代我校研究生教育面临着国内和国际两方面的形势与要求。作为一名跨专业研究生，我将在未来努力学习理论知识，加强自身对财经知识和法学知识的理解与融合，为成为高素质人才不断上下求索。

      （供稿：邹晓  供图：烟文雪  编审：张勃欣  收稿日期：2020年10月30日）