【暑期社会实践】织梦之旅 传播正能量

2015年8月9日-19日，来自信息管理与工程学院的何志强老师带领10位志愿者雷雪格、佟玖蔓、刘玉柱、杨浩然、陈滨可、徐佳杭、郭必扬、高康、储佳圻、赵桂越来到湖北省丹江口市丁家营镇九年一贯制学校，展开为期十天的“织梦之旅”关爱留守儿童夏令营活动，为这里的留守儿童带来缤纷多彩的课堂。

“织梦之旅”关爱留守儿童夏令营由信息学院团学联主办，旨在通过编织梦想的旅程，服务中西部地区中学生，促进心理健康，培养创新精神，增强感恩意识，助力中国梦的实现。“织梦之旅”暑期支教活动已经连续两年被上海团市委表彰为优秀实践项目，并被学校提名为十佳好人好事。丁家营镇留守儿童的父母中一方或双方在外务工，主要与爷爷奶奶或其他亲戚一起生活。他们的家庭教育与心理发展值得关注。今年，在社会各界、校团委和学院的关心和丹江口市丁家营镇九年一贯制学校的支持下，“织梦之旅”关爱留守儿童夏令营在丁家营镇举行，延续着织梦的意义。经过面试、试讲等环节的层层选拔，最终确定的10名优秀学生成为本次夏令营的志愿者。

学院团学联依托专业优势，通过网络开展了“织梦之旅”关爱留守儿童夏令营网络众筹，共计筹集善款2500元。所得善款都用于建立了丁家营镇九年一贯制学校“织梦之旅”图书角，延伸了关爱活动的教育意义，传播了正能量。图书角里的每一本书都由志愿者们精心挑选，夏令营结束后，这些书籍依然能够陪伴更多的留守儿童，让他们更快、更好成长。

十天以来，志愿者们为当地初中的孩子们带去了学校课堂无法学到的知识，开展了丰富多彩的特色课程，课程设计大致分为三类，第一类为校内基础学科，但志愿者们的课程准备以激发学习兴趣为出发点，重在趣味性和课外延伸性，旨在让学生减少对校内学科抵触情绪。第二类为素质拓展，如经济学小讲堂、信息时代、法律基础、中国传统文化、求生常识、看世界等，旨在让学生开阔眼界更加了解世界。第三类为针对初中生心理发展的课程，如价值拍卖课、感恩教育、心理课等。除了开展特色课程，志愿者还组织了多种多样的课外活动如定向越野、T恤设计。

志愿者们用一天时间对部分典型学生进行了家访，了解了学生家里的情况，并就学生学习教育问题进行了交谈。此后志愿者们还向80名同学发放了调查问卷，了解当地留守儿童教育情况和心理状况。

十天以来，志愿者们与当地孩子们交流分享了彼此的经历，结下了深厚的友谊，临别时志愿者鼓励同学们一定要好好读书不要放弃学业。

为了夏令营活动顺利举行，志愿者不辞辛苦，历经近30个小时的车程抵达丹江口市丁家营镇。活动前期准备耗时三个月，为培养留守儿童的创新能力和感恩意识，志愿者们精心挑选内容，进行备课。夏令营活动不能改变孩子们的一生，也不能马上改变孩子们困难的现状，但志愿者通过自己的言行和真知影响人、发展人。志愿者们成为孩子们生活中的一道光，孩子们也成为志愿者们的小太阳。夏令营结束了，织梦之旅却才刚刚开始，编织梦想，我们永远在路上。

(供稿：何志强、佟玖蔓（学） 供图：刘玉柱（学）编审：张勃欣   收稿日期： 2015年8月24日)