【立德树人】交流·融合·成长——记金融学院留学生育人管理工作

作为学校首个学历留学生二级管理的试点单位，金融学院始终将留学生工作与学校的国际化发展目标紧密结合起来，将各国留学生作为提升学校教学水平国际化、营造国际化校园文化、造就高水平留学教育的师资、增强学校国际影响力的参与者、推进者。通过着力提高留学生教育质量，打造留学上财品牌，培养一大批知华、友华、爱校的高素质来华留学生毕业生。　　

融合培养，优势互补。

学历留学生实施二级管理后，中外学生共同学习生活，给高校学生管理带来了挑战，同样也带来了机遇。大量的留学生群体因其国别、文化、宗教等的不同，本身就是一种很好的文化交流、社会实践的资源，加强中外学生交流融合，有利于“加强国际理解教育，推动跨文化交流，增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解”（《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)）。金融学院多年来，通过构建机制、思想引导、活动促进等多种方式，积极推动中外学生之间的交流融合，实现中外学生优势互补、共同成才。中外学生在共同教室上课，在共同校园生活，这仅仅是形式融合；更重要的是实现思想文化心理上的融合，形成互相尊重、互相理解的校园氛围，这才是实质上的融合。

学业辅导，思想引领。

多年来，金融学院一直坚持留学生工作抓学习与抓思想两手都要硬的原则。在学习上，通过听课摸排、班委汇报、成绩查询等多种方式，随时了解学生学习状态，贯彻“因材施教”的原则，针对留学生容易小团体抱团、班级分散的特征，对不同国别、不同基础的留学生，采用不同的学习促进方法，实现所有学生的共同进步；对于普遍较差的学生，充分发挥中国学生志愿者的优势，以大班课程辅导和一对一中国学生志愿者辅导的形式，帮助留学生提高学习成绩。留学生思想教育工作的有效开展，是培养对华友好的国际青年一代、培养国际化人才、发展我国高等教育事业的重要前提和保障。金融学院调查发现，留学生由于年龄不大、远离父母、自控力弱等原因，在学习动机、学习态度等各方面，不同程度地存在问题，故而思想教育不可松懈。留学生思想教育有别于中国学生的思想政治教育，坚持有所为有所不为的原则，学院一方面加强留学生的人生观、价值观、世界观教育，同时也充分利用各种方式做好中国国情、传统文化的教育，培养更多的知华、爱华、爱校的国际留学生。

越南留学生冯明香、黄明长二位同学本科、硕士均就读于金融学院金融学专业，硕士期间曾获得多项国家级和校级优秀学生奖学金，2015年获得“上财同德金融”全国大学生“一带一路建设”征文大赛一等奖，如今硕士即将毕业，又被我校录取为金融学博士生，面临交大等其他学校的选择，二位学生最终选择财大金融学院，冯明香说：“主要是对财大感情太深了，这里的老师和学术氛围、学习环境，都非常好，所以我要选择继续留在这里。”

文化浸润，实践育人。

金融学院以团学联留学生部、志愿者部为抓手，策划组织了大量的课外实践活动，丰富留学生课余生活，增强他们对学校、学院的归属感，促进中外学生交流融合。在具体活动中，充分融入中国传统文化、上海地区文化和校园文化，向留学生们讲好中国故事，传播中国声音，在具体活动中实现文化浸润。多年来，金融学院留学生在校国际文化日、运动会等活动中表现出色，同时积极参加学院组织的丰富多彩的中外学生活动，包括中外学生联欢会、留学生汉语大赛、中外学生语言角、中外学生逛上海文化体验活动、中外学生吃上海美食体验活动、财大校园“The Amazing Race”素质拓展、撕名牌等。通过活动，增进了中外学生的沟通与交流，增强了中外学生双方的综合素质。

跟踪服务，延伸臂膀。留学生们毕业后大多都回到自己的国家就业，他们遍布世界各地，是学校宝贵的校友资源。有些留学生校友发展很好，在本国已经身居要职，这对于学校国际化发展和国际影响力的提升，都是非常好的资源。金融学院在留学生毕业后继续关心、关注留学生，为他们提供各种帮助，如提供深造推荐、快递成绩单等，始终与毕业留学生们保持良好的沟通和联系。我院巴西籍全英文硕士毕业生威尔森曾代表所工作的巴西南大河天主教大学回母校洽谈学生交换事宜。老挝籍硕士留学生普银山、陶佩雅等回国后在财政部、央行工作，2014年与学校接洽并成立了上海财经大学老挝校友会。在学校95周年校庆时，金融学院有十余名已毕业的留学生应邀撰写了对母校的回忆文章，回到塞拉利昂任职于社会安全和社会保障部的留学生成龙在《我在财大的日子》一文中深情回忆，“上海财经大学就像一个大的家庭，我很自豪我是这个美好家庭的一员。2011年7月28日晚上离开时对于我是一个难过的时刻。在我余生中我将永远记住在上海财经大学的美好岁月。”

健全组织，协同育人。

留学生教育管理工作涉及多个部门，留学生工作组织机构的搭建是提高留学生工作水平的有力保障。金融学院留学生工作已经形成了学校、学院、学生三位一体的格局。在学校层面，加强与留学生办公室、国际处、教务处、学生处等职能部门的沟通和配合，建立动态沟通机制；在学院层面，院系领导班子、专业教师、学工团队共同参与，通力配合；学生层面，各年级中外学生结对联系、增进交流，还在学生机构中增设了留学生部，中外学生共同担任部长，畅通沟通交流机制。金融学院留学生工作充分体现了协同育人理念，学院与其他院系之间、学院与职能部门之间、专业教师与学生工作团队之间、中外学生之间，实现了充分协同，确保留学生工作顺利开展。

金融学院将不断探索，创新工作方式；以更开放的心态，推进中外学生交流、融合与共享；完善体制机制建设，加强多部门、多支队伍的协同配合、合力育人；为留学上财品牌的打造和学校国际化水平的提升贡献智慧和力量。

（供稿、供图：袁海萍 编审：王雅静 收稿日期：2016年5月30日）