小学基于课程标准的教学与评价
本市深入推进“小学基于课程标准的教学与评价”工作
在今年1月对全市16余万名一年级小学生家长就“小学基于课程标准的教学与评价”（俗称“零起点”教学和等第制评价）开展全样本调研的基础上，6月初，上海市教委再次委托第三方专业机构，随机抽查了172所小学，对30369名一年级学生家长进行了跟踪调研。此次调研，一方面通过家长的感受反映学校对“基于课程标准的教学与评价”的政策执行力和落实程度，另一方面继续从家长的视角了解一年级小学生的学习状态。本次问卷回收率为89. 教育厅