黔北遵义来了“上海老师”

　　去年，上海对口帮扶遵义，一批优秀中小学教师去遵义援教，为当地送去了全新的教育理念和方法，也为当地教育留下了一支带不走的骨干队伍。遵义人亲切地称他们为"上海老师"。

　　 "爱心驿站"温暖留守儿童

　　15岁的刘艺是黔北道真仡佬族苗族自治县玉溪中学九年级学生，由于家庭变故，5岁起就和外公外婆住在离县城50公里的山区。与物质的贫乏相比，留守儿童长期缺乏父母关爱，这让支教老师很担心。"让孩子们自强自立不自卑，敢于梦想，并努力逐梦"，是上海支教老师的共同心愿。

　　作为玉溪中学"爱心驿站"现任负责老师，同济第二初级中学语文教师徐峰不定期地找刘艺谈心，帮她辅导功课。现在的刘艺比之前开朗许多，立志将来要当一名护士。

　　去年，杨浦区选派3名校长、12名教师，前往湄潭、正安和道真等县三所学校开展为期一年的支教。"父母外出打工，学校里留守儿童占了一定比例。这些孩子想读书、能吃苦、也懂事，但他们需要更多关爱和鼓励。"上海老师建起了"爱心驿站"，每年确定30名留守儿童给予重点帮扶，每晚为他们答疑解惑，谈心疏导。"徐老师除了辅导课业，还会给我们讲故事、唱英语励志歌，鼓励我勇于担起男子汉的责任。"学生杨澳说。"'爱心驿站'建立后，孩子们的精神面貌明显提升，学习成绩提高很快。"玉溪中学校长韩峰说。

　　 送教下乡送去优质教育

　　黄兴学校语文教师茹佳到正安七中支教才3个月，足迹已遍布周围七八个乡镇。

　　有一次，茹佳看到一个女孩拿着小本子，站在大教室门口"偷听"课程。她几次示意女孩进教室，但她不好意思婉拒了。"我始终忘不了那个'蹭课'女孩。如果有位好老师能引领她，她的人生会改变许多。"

　　今年9月，普陀区3名教师到习水县支教，戴继鸿是其中之一。在习水县远教站承担教育信息化验收和指导工作的他，已跑遍了下属所有乡镇。

　　在当地，不少村级小学都坐落在大山里，从最近的公交站下车，还要走上半个多小时的泥泞山路。因为条件艰苦，当地愿意留下来的教师不多。"他们急需优质的教育资源。信息化工程可以让山里的师生接触到更好的教育。"戴继鸿说。眼下，正是习水县信息化教育"班班通"的冲刺阶段。为了开通远程教育，这段日子，戴继鸿一直在山里奔波赶工。"有些山路特别陡峭，车窗外就是悬崖。但看着大山里坚守的乡村教师和要求上进的孩子，唯有促进均衡教育来改变他们的命运。"

　　 按需援教留下"金种子"

　　习水县金州实验小学是一所希望小学，现有2600多名学生，也是普陀区洛川学校数学教师徐志平的支教学校。校长汪克全说，一开始担心50多岁的徐老师能否适应这里的大班教学，但三堂示范课后，徐志平的工作态度、教学方法和课堂表现令他彻底折服。"徐老师的教学方法和思路，让人耳目一新。"

　　在距离习水县200公里的湄潭县湄江四小，上海回民小学英语教师魏芸带来的英语新教法引起了不小轰动。刚到学校时，魏芸看到当地英语教师用中文上翻译课。经过问卷调查、访谈、聆听示范课后，她找到了切入点。在她的指导下，湄江四小的英语教师第一次用全英语上了完整的英语课，还第一次学习制作多媒体课件。

　　"我们太需要这样的帮扶了。半学期，老师们的教学理念和教学技能、口语水平都有了显著提高。"跟魏芸学了3个月的湄江四小英语教师陈国维道出了许多受援学校老师的心声。

　　精准扶贫，按需援教。三年来，上海市先后投入帮扶资金5800余万元，实施教育帮扶项目53个，通过"金种子"培养计划等分批选拔上百名校长来沪挂职学习，借助"百名上海名师遵义行"派出专家到当地讲课指导。遵义市教育局局长杜富川说，今年5月，遵义与上海签订了《2015－2020年教育对口帮扶协议》，上海帮扶将成为遵义跨越式发展不可多得的历史机遇。