【解放网】姜还是“鲁”的辣 ——记华东理工大学鲁锡兰老师

      最近，能源化工系一名年轻班导师愁眉苦脸，心事重重，他为班级部分学生在学业上遇到麻烦而犯愁。系主任鲁锡兰老师了解情况后，决定和他一起召开班会，会上，鲁老师一番引导、启迪和鼓励的话使学生感触很深。次日，辅导员发现许多学生的博客和QQ留言作了更新，表示要重新规划好四年大学生涯。 
      一面之缘，仅凭一席话就能触动学生的心灵，这究竟是一个怎样的老师？鲁锡兰，52岁，一头短发，干练、自信。她身材娇小，气场却很强大，说话时那笃定与专注的眼神不经意间就把人给“吸”住了。

“过来人”的爱与责任

 
      34年前来到华理读本科，之后留校当辅导员，出国深造后成为专业教师，现任资环学院能源化工系主任的鲁锡兰，堪称“土生土长”的华理人。从名列前茅的“学霸”到资深教师，她将人生大半时光“抛光磨亮”，奉献给了华理。从“一片空白”到得心应手，华理也成就了鲁锡兰的学习、工作与生活历练。如今，她成了一名通晓华理、专业与行业的“过来人”，工作起来思路清晰，善抓“命门”，雷厉风行。
      “我来做个班导师吧！”2010年，学院开会谈到班导师工作时，鲁锡兰主动请缨。她这般积极是出于内心的一种情怀，“系里的青年教师已经面临诸多压力，教学的、科研的、家庭的……，我来为他们分担一些吧。”
      “看我带个样板班出来！”鲁锡兰还开玩笑地说。这是一种自信，也藏着一股不服输的劲头——要干就要认真干好。当年要强的“学霸”，如今风采依旧。

 
“得人品者得天下”
 

      立身处世，以德为先。鲁老师带班，把学生的品行看得很重。学生入学之初，鲁老师下寝室，有的学生看到老师来了，依然无动于衷，躺的躺，坐的坐，有的连头也不抬一下。鲁老师默默无语，走了。班会上，她心平气和地说：“有的同学目中无人，我到你们寝室来，你们无视我，这至少是不尊重人的行为。我没有为此而不开心，以你们的过错来惩罚我自己可不合算。但是像你们这种态度，今后到社会上是要吃大亏的，连最起码的礼貌都没有，还是大学生吗？”此后，鲁老师再下寝室时，同学们都毕恭毕敬，全体起立了。
      学生存在问题，鲁锡兰会及时发现，及时指出，但以尊重为先，绝不伤害他们的自尊心，也不长篇大论讲大道理，而是在智慧又朴素的交流中巧妙地进行引导，启发学生如何为人处事。她倡导，为学先为人，做人要真诚、善良、大气。
      她的学生尊师重道，受到了系里所有任课教师的好评。教师吴诗勇评价：“热能101班课堂纪律相当好，没有迟到、早退，不仅尊重老师，还会积极提问。”
      她的学生风格高尚。校级社会工作奖评选，全班毫无异议地认可3名班委获评。该奖项分为ABC三等，班委决议3人一样，都拿B等。学习委员王俊芳过意不去地表示：“评1个A就要有1个C，而B等及以上是参评国家奖学金、优秀学生以及其它奖项的必要条件。班长和团支书做了很多事，却为我放弃了A等，也就是放弃了校级优秀学生干部的评选机会。”团支书邓天宇则大度表示：“我们班同学关系都很好，谁多做一点、少做一点都没关系，关键是要和睦。”

抓学风讲战略战术

 
      “抓学风的关键在于第一学期！”鲁锡兰通过激励法、瓦解术与心理战成功攻破了热能101班的学风问题。
      大一期中考试，班上有一些不及格，除了个别谈话，鲁锡兰还专门以寝室为单位给学生开会，有针对性地解决问题。6个女生成绩都比较好，鲁锡兰在各种场合毫不吝惜地加以表扬，女生率先远离不及格，“免检”了。 
      对于男生，鲁锡兰则费了一番功夫。有几个男生玩游戏一度很过火，还窜来窜去一起打。鲁锡兰观察发现，他们主要集中在2个寝室，其中有1个“带头老大”。鲁锡兰决定一点点瓦解他们。她一边安排值得托付的学生“人盯人”，带动寝室打游戏的“兄弟”去自习，一边争取家长的支持，用亲情感化并拿下“带头大哥”。有人带一带、催一催，再加上考试的紧迫感，慢慢地，大家都能够放下游戏，出去自习了。
      学生玩游戏，鲁锡兰并非一味指责、禁止，而是强调要有节制。她还“看人下菜碟”，有时激一激：“你游戏玩得好，肯定聪明。要么就玩到极致，编游戏让别人玩，这才叫牛，如果被别人的游戏毁掉，那还咋牛呀！”，有时开开玩笑：“我打电话告诉你老妈，让她给你断粮哦！”有时，鲁锡兰还会不动声色地采用激将法：“女生这次成绩很好哦！”“102班这次比你们考得好哦！”
      班长王熠梦回忆，到了大三，大家更注重学习了，甚至产生了暗暗较劲的心理：“你在拼，我也要拼”、“你看书看到12点，我也看到12点”……

 
“三板斧”放手自立

 
      虽然鲁锡兰曾自嘲“我是‘大妈型’班导”，但婆婆妈妈绝不是她的菜。她主张，学生都是大人了，要充分尊重他们的主观能动性。她的工作节奏是三步走：树立形象、培育骨干、做“及时雨”。 
      “打铁还需自身硬”。论做人，鲁锡兰和谁都能处得来，从没和人红过脸；论学习，作为“学霸”，她经验丰富有方法；论教学，学生评价“学术水平高，知识面广，工艺流程熟”并且“上课不枯燥，有互动”；论用心，大一第一次国庆活动，鲁锡兰叫学生名字时，一叫一个准，还能说出他们的特长。这样的老师谁不心服口服？ 
      热能101班的每一届班干部都是学生自己投票选出来的，鲁锡兰主张学生毛遂自荐。她的逻辑是，意愿强烈才能把事情做好，踏实做事、真心服务才能赢得人心。为让男女生聊在一起，玩在一起，她还规定班委里至少要有2个女生。为让学生尽快熟络起来，鲁老师还掏钱搞茶话会，让大家以寝室为单位表演节目。
      “学霸”王俊芳担任学习委员时，集众力为大家梳理课程要点。王熠梦开办“第三课堂”，为同学讲解大学物理、高等数学、物理化学等课程，还为大家搞过联谊会。班里的学生团结互助，实现了自治，这一点让鲁锡兰倍感欣慰，她直言：“班干部就是我的后援团。”
        鲁锡兰的手机24小时开机，只要学生有事，她立即伸出援手。王俊芳说：“每次有事找鲁老师，她都亲力亲为，很快给我们反馈，绝不应付。”某年暑假，还在奉贤的王俊芳要去打工，需要在徐汇住宿，相关手续她没搞明白，就联络鲁老师，鲁老师很快帮她解决了问题。班里搞活动，只要学生邀请，鲁锡兰一定欣然参与。“有一年中秋节聚餐，鲁老师还自己掏钱买了好吃的月饼发到每个人手里。”王熠梦说。
      好的开始是成功的一半，鲁锡兰珍视与学生相处的每个第一次——迎新、下寝室、开班会、谈话、搞活动……，并牢牢把握住了大学四年的关键时期——第一学期。她凭借一颗爱护、帮助学生的真心，难以抵挡的人格魅力以及循循善诱的智慧赢得了学生的心，“鲁老师带的班很有向心力，鲁老师指哪，他们打哪，他们很愿意听她的。”辅导员陆乐说。

      原文来源：解放网 2014-09-10 | 作者：石翎 董川峰

      原文链接： http://www.jfdaily.com/jizhe/201409/t20140910_755707.html