[青春足迹]刘翔：工程师=天才+农民[图]

人物白描：刘翔 机械与动力工程学院 机械动力钱学森班 大三

他曾在节能减排大赛、数模竞赛、力学竞赛、3D打印比赛中屡获大奖，还有四篇发明专利；他曾作为优秀学生代表参加教育下一代基金会彩虹桥中美文化交流项目；他的学生工作也做得风生水起——思源学社副社长、机动科协副主席，策划组织了新生机械赛等多项大型活动。他就是刘翔，我们身边的“飞人”！他对于“工程师=天才+农民”这个等式，有着超乎寻常的热爱。  

第一次见到刘翔，一米八的个头，结实的形体，阳光的笑容，你很难不对他产生好感。而与他进一步交流，你会发现，他洒脱而又不失勤勉，散发着耀眼的光芒。 

科创明星：从“每天看一篇TED”开始

迄今，刘翔已经获得多项科技比赛大奖，有四篇专利著作权，还有一些论文等待发表，俨然成了科研的“未来之星”。回溯来路，拥有这些令人赞叹不已的科创成绩的刘翔说：“进入大学前这方面的经历其实很少。”  

钱学森班——一个意在回答“钱学森之问”的特色班级，也是刘翔的科创路扬帆起航的地方。  

在钱班，在导师见面会、学长学姐的经验分享会等活动中，刘翔体验到了良好的科创氛围。然而对于大一的学生，没有专业知识的积累，谈起科创，还是免不了迷茫。他回忆道：“那时的我很想找一个切入点。于是我每天都会观看TED上有关工程类的视频，随身一个小本子记下点点滴滴的创意。”此外，他还会有针对性地看一些专业文献，学习制图运算仿真等工程软件。  

谈起科创项目，刘翔对于学院的科创条件很是称赞，刘翔说：“经常有学弟学妹们问询科创经验，每次我都强调，交大给本科生提供了很好的科创平台，学院老师也很平易近人，一定要积极利用好这些资源！”这些感悟，与他的经历息息相关——在找到兴趣方向后，他从学院网站上找到相关领域老师的联系方式，内向的他硬着头皮发了邮件。令他惊讶的是，老师很快就回复了他，还很热情地介绍了一些研究方向。就这样，刘翔申请了大创项目，并由点及面，通过改进实验方法申请了专利，并在全国节能减排大赛取得了成绩。  

刘翔认为，科学家可以Geek一些，而做项目，则必须要有些“人文精神”。用他自己的话说：“项目设计要考虑用户需求，团队里要培养合作精神，调动积极性，给每个人安排合适的工作，甚至是在答辩中，更好的传递创新点与价值，都是项目领导者需要的素质。”  

学生事务：“世事洞明皆学问”

提起刘翔，同班同学无一不称赞他认真的求学态度。密密麻麻而又不失工整的笔记、课上积极参与讨论、课后虚心请教问询，这种旁人看似有些苛刻的要求在刘翔身上却仿佛再自然不过，因为他从未觉得这是要求，而是兴趣使然。这种认真的态度也贯穿在他的学生工作中。  

大一刚刚进入机械动力学院后，兴趣使然，刘翔加入了机械动力学院科创协会。作为一个干事，他在组织新生机械赛、IMI工程挑战赛的过程中从负责最基本的宣传事务开始，邀请老师，安排座席……他在这些事情中得以历练，大二，他成功留任科创协会副主席，主要负责科协中事务部的工作。  

看似简单的事务部工作实则琐碎，在一场科创类比赛中，需对活动策划、场地搭建、场务安排等进行统筹，样样都要细致有加、确保无虞。作为科协事务部的副主席，几乎每一次活动都会看到刘翔在会场忙碌的身影，只是为了确认计划中的每一个细节都有序推进，组织有条不紊。  

“世事洞明皆学问，”刘翔这样说，“我觉得学生工作对于一个人来说肯定也是一个学习的过程，可能不是书本中这个定律那个公理一样的知识，但我确实在学生工作中有所成长，尤其是负责事务部这样一个任务量比较大的部门。”  

业余生活：“元气少年，什么都会”

虽然埋头科研，但刘翔却并不是一个宅男。早在中学的时候，刘翔就取得了跆拳道蓝带段位，还一度在家乡与小伙伴们开办了一个地下俱乐部。“那时比较热血，还玩过双截棍。我们把器材直接搬进废弃的顶楼叫平常一起练习跆拳道的同学还有朋友过来玩。”进入大学后，他也尝试了各色体育课程，比如篮球、网球、瑜伽、游泳，也正是这些体育活动，让他元气满满。  

业余时间，刘翔还积极参与勤工助学，努力补贴家用，减轻家庭的负担。从生活园区的助管、新体健身房的卫生员到家教部的家教、家乡农田的管理者，刘翔已然成为了“万事通”。  

刘翔说：“我认为我的身上既有着农民子弟的吃苦耐劳精神，又有着受过高等教育者的独立思想和创新精神。”而这点，从他热爱的等式“工程师=天才+农民”也可以看出。  

现在，已步入大三的刘翔也面临着很多选择，难免有些困惑。谁的青春不迷茫，但我们相信，那一以贯之的认真与热爱，一定会助他披荆斩棘，实现最初的梦想。