评论:高考改革,慢不得也急不得

　　《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》昨天公布。在上海市和浙江省率先试点的新一轮招考改革中，今秋入学的高一新生，将在3年内迎来首次新版高考。高考牵动千家万户，如何看待这次改革？

　　考试招生制度是国家基本教育制度。改革开放30多年来，高考为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献。此前两周，国务院出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，不避讳当前高考制度中存在一些社会反映强烈的问题，比如:唯分数论影响学生全面发展，一考定终身使学习负担过重，择校现象较为突出，还有加分造假、违规招生等。问题倒逼改革，深化考试招生制度改革势在必行。高考改革慢不得。

　　教育以人为本，高考改革也要紧扣人才培养这个根本。从上海来说，当前正在建设具有全球影响力的科技创新中心，迫切需要培养和选拔拥有创新素质的多样化人才。大量事实表明，仅仅依靠单一考试、单一评价、单一录取的方式，不可能形成有效的人才培养和发现机制。这就需要在推进教育现代化的基础上，加大教育改革力度。

　　整个教改能否进一步深化，关键在于抓住招考制度这个龙头。高考这根"指挥棒"一动，全局皆活。然而，高考改革是一项涉及各方利益调整的系统工程，也是一项民生工程，必须重视利益平衡和协调。因此，改革既要防止"一边倒"的声音，也不要被噪音杂音干扰。沪版改革方案的诞生，也并非一锤定音。最初的版本与定稿相比，还是有较大变化，反映出政策设计者力求找到改革的"最大公约数"。

　　越是公众瞩目的改革举措，越要兼顾各方，精心谋划，谨慎设计，越是急不得。高考改革同样如此。即使眼下方案落地，仍然需要统筹规划、试点先行、分步实施、有序推进。上海先行先试过程中，要及时调整充实、总结完善试点经验，为全国高考改革提供依据。

　　教育考试改革是一个动态、可持续的过程，即使大方向是对的，仍然需要如登如攀，拾级而上。高考改革，需要定力和恒心，也需要参与各方的理解和宽容。高考改革慢不得也急不得！