致敬上理新闻人
学校近期开展了2015年度学校优秀新闻通讯员（教工、学生）评选工作，其中评选出学校2015年度优秀新闻通讯员（教工）14名、优秀新闻通讯员（学生）12名。他们是活跃在学校宣传工作岗位上默默无闻的发现故事、讲好故事的人，当你在校园媒体上看到各个学院的最新活跃动态，当你在校园媒体上翻阅上理好老师、科技大牛、超强学霸、男神女神的事迹时，当你感动于那些为上理默默奉献的小人物的故事时，正是这些新闻工作者在幕后做了大量工作。今天，就让我们来一睹上理新闻宣传工作者的风采。
优秀通讯员 （老师） 风采
尚娅（党校办）
日月躬耕终无悔，乐洒青春在笔端。
魏芬（教务处）
每写一篇通讯报道，都能深刻感受来自一份工作的责任和力量，感受一个集体中领导班子的组织力、号召力，每个成员的热情、团结和协作；每发布一篇通讯报道，我就觉得我们的工作窗口打开了，敞亮了。我喜欢并会继续努力做好这个工作。
张炜（医食学院）
对学院宣传通讯员来说，要做好校外与校内、学院与学校的桥梁纽带；同时要重点讲好学院故事、上理故事。最后以爱尔兰谚语“纵使思忖千百度，不如亲手下地锄”与大家共勉。
邵晶婉（光电学院）
当一名通讯员，是一个充满学习、充满挑战、充满机会的过程。我认为，一名合格的通讯员必须培养自己目光敏锐，善于发现、挖掘素材的能力。今后将更积极地“走出去”，认真挖掘更多素材，使宣传工作真正做到由点到面，不留死角！
汪玲玲（国交处）
在担任外事接待和通讯员工作3年多的时间里，从最初的不熟悉到抓住外事宣传的工作的重点，特别是突出学校教育国际化发展的整体规划、发展理念及现实做法等方面。这个过程有压力但更有收获。
李鑫（版艺学院）
“宣传工作无小事，事事皆需很认真”，新媒体时代到来，为我们提供了全新的舞台，信息更新速度更快数量更大，这都为我们的宣传工作带来了新的机遇与挑战。作为一个多年从事宣传工作的人，我的感受就是：“不能墨守成规，必须与时俱进，不断学习不断完善，今天的不足将会成为明天成功的基石”。
卢莎（科技处）
每个通讯员都是一面镜子，想用自己这个视角照射出学校每一个科技组织动作，用细节体现品质，传达每一条信息。将自身工作和信息通讯有机结合，严格文字把关程序，提升文字质量，及时、高效、精准地宣传报道学校科研动态。
梁君（学生处）
从模仿入门，慢慢学着用新闻的视角观察世界，这是一个很有意思的过程。在每一件可以挖掘意义的事件背后，都活跃着“人”，跳动着“心”。对“真实”与“准确”，追求之，是新闻工作者的职业操守；而对“真实”与“准确”，达成之，则是新闻工作者的职业技能。从六要素去理解新闻，却又不止于此，我想还应该有的是“视角”，它形成在工作者作为个体，对世界，对社会，对人生的认知与了悟之中。
孔娜（组织部）
世间最美的就是大学。喜欢这个校园，愿意用文字来记录。希望自己的文字更专业，更深刻，更有趣。
刘婷（管理学院）
关注热点时事，深入校园聆听学生心声，积极汇总、编辑和撰文。在这个互联网已成为高校思政教育新载体的时代，对于宣传的方式与媒介，已经不仅仅局限于传统的纸质化媒体，要积极借助新媒体的潜在魅力，深入学生群体，了解学生需求，从而正确地引导学生。
李丰（机械工程学院）
作为一名校园通讯员，我认为每一篇新闻稿都是拥有鲜活生命和智慧感悟的，笔者与读者的思想碰撞会产生不一样的化学反应，我相信只要怀着一颗明亮无尘的心，就能感受到不一样的视角，不一样的高度和不一样的思想，这些都会让新闻更加具有生命力和感召力。积跬步，致千里。
申国勇（能动学院）
互联网高度发达的今天，信息传递迅速且广泛。每个人抱着一台电脑都能成为一部大百科全书，但是我觉得还是要思考一些东西，高度决定视野，角度改变观念，以此共勉。
梁作甲（外语学院）
作为学院的通讯员有好几年了，真正的体验到了新闻与宣传的力量。要把一篇新闻写好，真的不容易，这里面大有学问。不仅仅是文字功底，导向是否正确，是否写出新意，是否能给别人启发，都大有门道。也许自己还仅仅停留在描述在事件发生的初级水平上，务必争取把新闻的“新”意写出来，发挥宣传的影响力。
优秀通讯员 （学生） 风采
董颖
校园通讯员的工作，于我而言，意味着有挑战，有责任。意味去记录，但忠于真实保持清醒。意味着表达自我，但不让文字成为情绪的归宿。是“见贤思齐”，也是“乐在其中矣”。
刘芯雨
成为一名学生记者，实在是机缘巧合。这个角色也的确让我找到了乐趣。他让我有机会去采访各种各样原本和我没有任何交集的人，让我能走进他们的生活，聆听他们的故事，分享他们的情感，甚至成为他们的朋友。通过这种方式，我也成了一个“有故事的人”。
洪卓尔
感谢新闻中心记者团在我加入以来的两年里所带给我的成长。在新闻中心记者团的两年时间是一个充满意义的学习过程。跟随老师以及学长学姐采访、成稿，我学到了采访的方法以及新闻写作的技巧；与优秀的老师、同学等被采访者交流，我感受到了他们身上所具有的优秀品质与散发出的人格魅力。两年的时间里，我也从需要跟着学长学姐采访的新人，变成了需要独当一面的大二主力军。
罗金苗
作为一名学生记者，我从事新闻通讯工作以来有过辛酸、得过掌声，这条路很长，但我一直坚守着初心去走。新闻工作者不仅要具备良好的职业道德和操守，而且要对社会和人充满关怀，弘扬真善美。关于新闻的理想与情怀，我想我更愿意做一个社会的守望者和历史的记录者，成为社会公平正义的捍卫者，让纯粹的理想和纯粹的信念在实践中燃烧。最后，我认为在新闻工作中只有接地气才会有灵气，新闻通讯员要在实践中成长，在采访中学习和进步，不断创新报道方式，才能写出好作品。
吴双
《新华字典》上道：“采访新闻与编辑报道的专职人员，是为记者。”其实记者不过是拿笔写文章的人罢了，只是他们的笔必是正直的，笔迹必是有力的。我喜欢专注细小的事物，所以更多的时候，我爱发掘各种校园小人物。从食堂阿姨到保安大叔，从清洁人员到外卖小哥，甚至是常在花坛里嬉戏的狗狗与傲娇窥视的喵。一花一世界，一叶一菩提，只要是在校园里存在过的，皆为上理美好的风景，皆为校园文化的一部分。
刘思江
为一名通讯员，需要留心生活，对发生在我们周围的事有一定的敏感度。此外，当得到一个新闻线索时，要考虑是否有“深挖”的价值，可以先去了解、去采访，再决定此新闻线索是否有意义。采访前，要做充分的准备工作；在采访过程中，要把握好一条“中心线”，遇到有价值的点，就多问几个什么和为什么，遇到被采访者表达含糊的点一定要停下来问清楚，以免出现主观上的理解错误，遇到重要的专业名词，尽可能的要求被采访者给出一个容易理解的解释。
何妍莹
以前我认为通讯员就是码字写文的，但进入记者团做文字记者后，发现通讯员并不是写写文章这么简单。做通讯员，除了有一定文字功底外，还需要有一双善于发现新闻点的眼睛，一张善于沟通交流的嘴，一颗不停止思考的脑袋，和一颗热血的心。
王宝燕
我觉得每做一次采访，都是在看别人的人生，你就是那个记录者，是那个讲故事的人。每一次的采访都是未知的，这会给你新奇的感觉。你讲出了他们的故事，更多的人又可咀嚼你讲出的这些故事，就这样，故事让更多的人有了联系。因此我愿做好一个讲故事的人，慢慢的听，认真的记录，用心的写。
李璨
从加入党委宣传部以来，我尝试了各种方面的工作，包括撰稿、修改文章、微信排版等，在学校的官微上都有不错的点击量。在撰稿方面，选择的题材要与他们的生活息息相关，更多的要着眼于校园里的细节，要抓住爆点和共鸣点。所谓爆点，就是一瞬间能抓住人的眼球，而共鸣点则是能引起学生的感情共鸣，这样的文章更有看点。未来的通讯员们，不管是采访也好，写稿子也好，还是编辑排版也好，希望都不要当做是一个任务，而是能够当做是自己喜欢的事情来做，唯有如此，才能有收获。
新闻中心 王丹报道