不久前，因家父患病，入中山医院胸外科手术，使笔者有机会近距离较长时间接触医生的工作。所见情形与当下社会上对医生职业的某些非议完全不同。每位医生面对所有病人皆和蔼可亲，认真负责，照料入微。尤其是医生工作的辛苦和他们的敬业精神，救病患于危难的工作状态，让人真切感受到医生确实是一种崇高的职业，说他们是白衣天使绝不为过。
诚然，所有的职业都是崇高和值得尊敬的，但说到职业的崇高，人们习惯于将医生和教师视为最崇高的两种职业。医生救死扶伤，助人于危难；教师传道授业解惑，塑造灵魂。所以，世界上几乎所有的国家，医生和教师都比较受人尊重，社会地位相对也通常较高。
但是，不得不看到，近年来，由于种种原因，医生和教师这两种职业在普罗大众的心里似乎已经不那么崇高了。于医生职业：收受红包现象、医药回扣现象、医患关系紧张现象，甚至出现妇产科医生贩卖婴儿、医生参与人体器官贩卖……于教师职业：择校托关系现象、教师经商现象、学术腐败现象，甚至出现小学教师带女学生开房、大学教师诱奸女学生……这些现象正严重破坏医生和教师的职业形象。
笔者以为，目前老百姓之所以对这两种职业非议重重，原因是多方面的。一是长期以来，整个社会普遍存在的一些不良风气，也影响到这两种职业，在医生和教师队伍中确实出现了一些不该出现的人和事，造成了恶劣的社会影响；二是普通百姓从传统的思维习惯出发，对这两种职业具有更高的职业操守要求；三是进入互联网时代以来，信息传播速度加快，在这两种职业中出现的负面新闻易于产生放大效应。
我们不妨从基本人性的角度分析一下这两种职业。医生的工作面对的是在病痛中、甚至是在死亡线上挣扎的病患者，作为任何一个有正常情感的人，在这种情形下都会义无反顾，出手相助，因为“恻隐之心，人皆有之”，何况是受过良好职业精神培养的医生。相信他们一定会神圣感顿生，救病人于危难。这是一种符合人类良知的基本逻辑行为，怎么可能利用自己的手中的职业权利在处于危难中的病人身上做发财致富的勾当。教师的工作是培养青少年，当任何一个人作为教师走上讲台时，面对的是稚嫩无邪的面孔，求知若渴的眼睛，立刻就会意识到自己将肩负起传递知识、立德树魂的责任，一言一行都有可能影响到学生的未来和命运，任何消极和敷衍，都将会误人子弟，违背基本的良知，将会受到道德的谴责。所以，任何一个稍具教育精神的教师，都不可能做出违背教师职业道德的行为。
当然，医生和教师也是人，有富与贵的愿望，从业人员和其他所有职业一样，出现一些品质败坏之徒，也是完全可能的。但我们从人性的基本逻辑判断，无论社会风气如何不堪，这样的人一定是少之又少，绝不可能成为这两种职业人群中的主流。因此，社会大众应该理性地看待这两种职业人群中出现的种种负面现象，而不是简单否定这两种职业的崇高性。
但另外一个方面，“崇高”也不是医生和教师职业的专利，要让全社会对这两种职业的崇高性回归认同，仅仅寄希望于社会的理解和宽容是不够的，作为这两种职业的从业者应该考虑如何自律，而更为关键的是如何在实际的工作中彰显职业精神，让自己的言行符合崇高的要求，就像笔者在中山医院看到的诸位医者，所见者自然会顿生敬佩和崇敬之意。
对于医生和教师这两种职业来说，“崇高”绝不仅仅是工作性质的一种简单描述，同时也是一种无形的约束，他要求从业者时刻检点自己的行为是否符合崇高的标准。因此，要重构这两种职业的崇高声誉，最根本的方法是这两种职业的每位从业者有“从我做起的”意识和扎扎实实的行为。
十八届四中全会明确提出要构建法治社会，而法治社会的基础是全社会道德水准的提升，社会道德水准的提升归根结底取决于每位公民的道德意识和行为，而每位公民的道德意识和行为的一个主要方面是如何弘扬职业精神、如何在工作过程构建符合道德与法制要求的职业操守。因此，我们不仅要呼唤医生和教师这两种职业回归崇高，而且要呼唤所有的人在所有的职业岗位上都以崇高作为自己的职业目标，只有这样，整个社会才有可能真正实现法制，才能形成和谐而崇高的氛围。
原文来源：《联合时报》2014-11-28 | 作者：安琦