“立德树人 践行社会主义核心价值观”优秀教师风采系列报道之七：文理学院姜慧老师

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上好每一节课

——记上海青教赛一等奖获得者姜慧老师

“上好一门课”是首届上海高校青年教师教学竞赛的竞赛理念，而“上好每一节课”是上海海事大学文理学院姜慧老师的日常教学目标。在这次竞赛中，姜慧老师以卓越的表现赢得了“自然科学基础学科组一等奖”，并被授予了“上海市五一劳动奖章”。

首届上海高校青年教师教学竞赛由市总工会、市教卫工作党委和市教委联合主办，上海师范大学承办，从初赛到决赛历时近两个月，共有54所高校的118位青年教师参赛。竞赛分为人文社会科学组、自然科学基础学科组和自然科学应用学科组等3个学科组，每组设一等奖5人、二等奖10人、三等奖20人。竞赛要求参赛教师年龄不超过40岁，每组中每个高校只能选派一名选手。

虽然是首届上海高校青年教师教学竞赛，大家都在摸着石头过河，但我校两年一届的教学竞赛让参赛教师们积累了经验。“欲戴王冠，必承其重”，姜慧老师在备赛过程中克服了各种意想不到的困难。在大约一个月的备赛时间内，姜慧老师每天睡眠不足4个小时，除了完成正常的教学和科研任务，还要准备竞赛中所需的20个课堂教学节段的教学设计、PPT和教学反思材料。

据姜慧老师回忆，比赛中最大的考验莫过于随机抽题讲课，这要求参赛者对所准备的课堂教学节段烂熟于心，并且有极强的应变能力。姜慧老师前期做了充分准备，因此才轻松自如。而竞赛中的另一个考验，是台下评委都是自然科学基础学科的教学名师，但研究的领域不尽相同，对选手的理解与接受程度会有差别。这就要求选手把握好课程教学专业性与语言表现力的平衡，争取得到评委从不同角度的欣赏。

一次比赛也是一次成长，收获的不止是荣誉，更是个人的提升。决赛后进入了集训组，姜慧老师与另外5名优秀教师备战全国高校青年教师教学竞赛。“三人行，必有我师焉”，姜慧老师说学到了很多。记者总以为，一个人凡要取得大成果、好成绩，总要有些过人的本领、异于常人的经历、独特的秘诀，而姜慧老师只是淡淡一笑，谦虚地说自己并没什么特殊的故事，也没有什么秘诀，只是认认真真、踏踏实实地把平时的事情做好。原来，优秀就是如此简单。

“当一名合格的人民教师，把一生奉献给教育事业”是姜慧老师作为一名普通教师的理想。 为了这个理想，她在教学这一岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，把教书育人当作自己的终身事业。为了上好每一节课，姜慧老师努力钻研教材，多方查阅资料，了解学生特点，做大量的课前准备工作，经常为了一个教案点灯熬夜，废寝忘食地工作。她在物理课上充分调动学生的积极性，让学生做学习的主人，获得了学生的好评。

“争取教学科研两条腿走路，当一名教学科研并重型的教师”是姜慧老师追求的另一个目标。她认为，一名高校教师不仅需要做好教学工作，还要搞好科研工作。她发表SCI检索论文25篇，其中第一作者论文15篇，均发表于物理学国际主流杂志上。她作为项目负责人主持项目4项，其中国家自然科学基金项目2项。她还获得了2011~2013年度上海海事大学学术论文一、二等奖，连续3年受到学校表彰。