以学生为中心 以兴趣为起点——爱尔兰科克大学孔子学院开展汉语教师岗中培训
18.11.2016 17:09
本文来源: 上海大学
来源: news.shu.edu.cn
2016年11月11日-13日，英国伦敦理启蒙大学现代语言中心主任、语言学专家张新生教授应邀来到爱尔兰科克大学孔子学院，分别做了题为《动机与汉语学习》《课程设计与课堂管理》的主题讲座。科克大学孔子学院公派教师及汉语教师志愿者共计36人参加了此次岗中培训。 张新生教授在英从事对外汉语教学有超过二十年的经验，目前在英国的英国伦敦理启蒙大学从事汉语教学，早年他在英国诺丁汉大学求学并为该大学设立了汉语专业，后来在伦敦大学亚非学院孔子学院担任过六年外方院长。张新生教授还参与编写了欧洲语言框架的汉语标准，致力于在欧洲设立汉语能力标准，为汉语在欧洲更好地推广打下基础。 张新生教授首先从自身的语言学习的经历出发开始了本次学习讲座，进而引导出“学生的兴趣何在？”“学生为什么要学汉语？”“怎样让学生学会自主学习汉语？”等一系列值得深思的问题。接着，张教授通过深入浅出的解析，一一解答了上述疑问。他强调，在欧洲开展汉语语言教学，应该结合当地国情和文化，以学生为中心，以兴趣为起点，将汉语教学与学生的日常生活紧密相连，努力引起学生的共鸣，让汉语成为搭建文化交流的桥梁，吸引学生的好奇与兴趣，调动他们的课堂积极性与参与度。张教授还与在座的公派教师、汉语教师志愿者分享了自己在英国伦敦理启蒙大学的汉语教学心得，他表示，国际汉语教师在向学生推广汉语，推广中华文化的同时，应注重跨文化桥梁的双向性，既要了解自身的文化，也要了解对方的文化，对对方的文化感兴趣，要了解爱尔兰当地国情民情，动之以情晓之以理，注重跨文化交际的方式和方法，才能更好的引导学生去思考去发现去理解中华文化。同时，他鼓励公派教师与汉语教师志愿者们，让汉语在欧洲大陆真正实现本土化，让汉语国际化走向世界的主流，还需要很长的一段路要走，希望诸位老师通过不断努力，成为搭建起中国与爱尔兰两国友谊与交往的桥梁。 在为期三天的学习讲座中，张新生教授以身示范，诠释了何为一名优秀的国际汉语教师的真正内涵。他多次与孔院的公派教师、汉语教师志愿者们进行亲切的互动，课堂气氛轻松幽默，不时爆发出阵阵笑声，他用渊博的学识、平易近人的为师之道和循循善诱的教学方式深深地感染着在座的每一位学习者。通过三天的学习，公派教师、汉语教师志愿者们纷纷表示，本次岗中培训收获颇丰，不仅解答了他们在日常汉语教学中存在的疑问，也为下一步在爱尔兰推广更适合当地国情、当地学生的汉语教学指明了方向。 最后在热烈的掌声中，科克大学孔子学院开展的本次汉语教师岗中培训画上了圆满的句号。 国际交流学院
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18.11.2016 17:09