感念师恩•每日之星 | 教书育人贵在格局和境界——记第十六届“东华大学我心目中的好老师”管理学院吴晓隽老师

29.09.2016  05:11

【编者按】教师是立校之本,师德是教育之魂,在东华校园里,每年的“我心目中的好老师”评选、青年教师讲课竞赛等活动,都会涌现出一批深受学生爱戴的老师,在这个收获的秋天里,学校校园网、校方微信微博、校报等校园媒体策划推出“感念师恩·每日之星”专题,期待您跟随校园记者走近“东华好老师”。

她的课有意思!”这是记者在采访过程中,学生们给出的几乎一致的答案。在学生们眼中,“上课风格幽默、信息量大、有亲和力”是吴晓隽老师的教学“标签”。

记者有幸旁听了一节吴老师的《服务管理》课。从最新发布的米其林上海榜单到阿大葱油饼、从食行生鲜的服务模式到大董烤鸭店的服务理念,这些鲜活的生活事例经过吴老师的分析,成为解读《服务管理》课程知识点的实际案例。在这种轻松、活泼的课堂环境中,学生们对知识点的把握更准了,对学习的热情提高了,对专业的热爱也更深了。

师者,传道、授业、解惑也。吴老师一直以教师的责任感和神圣感来鞭策和敦促自己充分准备并思考教学的内容和方式。作为骨干教师,她先后承担了包括《服务管理》、《跨文化管理》、《酒店管理导论》、《西方经济学》等六门本科课程和两门研究生课程的教学。她的教学逻辑严密,条理清晰,重点突出,课堂气氛活跃。她备课详尽,精心设计教案,能够在课堂中准确把握学生认知特点,并喜欢与学生互动和交流,收到了良好的教学效果。

吴老师关注90后学生群体的心理特点,也喜欢和同学打交道。例如在论文环节,吴老师对每一位同学都悉心指导,从研究思路、学术规范、研究方法选择到论文的行文都倾注了她的心血,好多学生在看到吴老师修订的密密麻麻的电子文稿时都直呼感动。她总是引导学生用开放、积极的心态看待未来、对待挫折;鼓励同学们多读书,拓宽视野,独立思考;并不吝时间大力支持同学们的创业活动和社会实践。在她的指导下,管理学院的学生们在旭日楼三楼建设起了咖啡吧,开展创业实训;有同学获得了顺丰杯创业竞赛的第二名;几乎每年都有同学获得院级、校级的社会实践活动的立项。管理学院的小陈同学说,“我们和吴老师交流的时候,她总能提供建设性的建议。吴老师的笑容非常有亲和力,每次交流都让我们觉得非常开心!

(吴晓隽老师参与学生课后讨论)

教书育人贵在格局和境界”。在谈及自己的教育理念时,吴老师如是说。老师的眼界和格局影响了学生们的视野和起点,因此老师首先就必须不断的学习和进修,这是保证教学质量的根本。秉持这种理念的吴老师很重视自身学识修为的提升,她积极申请海外进修学习,力求提高专业水平。2013年她赴美国康奈尔大学酒店管理学院做访问学者,在一年的进修之中,吴老师完整地学习了四门课程。在学习归成后引进了STR行业数据库,并及时将所学知识向同事介绍,向学生传递,并在教学中加以应用。借鉴世界一流学校的课程架构和素材,吴老师对服务管理等课程的课件内容进行了调整和充实,更新完善了相关的内容和案例。她还在系里开展了“行业专家进课堂”的教学尝试,在合适的课程章节,邀请行业资深人士做相应的讲座,与同学们互动,受到欢迎和好评。

(吴晓隽老师和学生们在一起)

吴老师就是以这样的热情、认真和严谨实践着她对于师者的理解,并向学生传递着敬业、专业和奉献的价值观。