营造良好班级氛围 促进优秀班级建设——信息科学与工程学院两个研究生班级喜获2014年复旦大学优秀集体
11月19日，在2014年复旦大学研究生优秀集体标兵终审答辩会上，信息科学与工程学院两个研究生班级喜获殊荣 。其中，2012级微电子研究生班被评为优秀集体标兵，2013级电子工程系研究生班被评为优秀集体。
近年来，信息学院一直注重培养研究生群体的集体荣誉感，通过引导班级、支部开展丰富多彩的主题活动，在全院范围内营造积极向上、团结奋进的良好氛围。三年来，每年都有研究生班级获得校级优秀集体的荣誉。
今年入选的两个班级在班级管理上各有特色。2012级微电子研究生班一直以党建工作作为班级管理的核心。建班初期，就以实验室为依据将班级党员划分为四个党支部，从组织建设、思想建设、制度建设等多个方面对党员同学进行统一管理。在支部建设的过程中，严格规范党员发展程序，夯实支部组织建设，两年来成功发展党员同学10名，坚持做到“成熟一个，发展一个”。依托“示范党支部”创建，开展多样主题活动，在复旦大学“第六批”研究生示范党支部创建活动中，班级四个支部均成为创建试点单位。在创建过程中，各个支部凝心聚力，创先争优，一方面踏实做好基础党务工作，另一方面通过组织各类特色活动，展示理工科研究生风采，均通过学校的中期考核。
2013级电子工程系研究生班是一个仁爱敦睦，其乐融融的大家庭，人人都是独特的一员，除了钻研自己的专业，同学们多才多艺，在古琴社、合唱团、戏剧舞台上都能看到13EE活跃的身影。基于班级体制建设和班团活动，该班成功申请了研工部“加强研究生班集体建设研究”的德育课题。该班还在腾飞书院院长汪源源老师和信息学院副院长胡波老师的指导下，与12EE研究生党支部及腾飞书院技术科学三班共建，开展一系列活动，向大一新生分享生活经验、传递科学知识、传播科学精神。通过举办电工技科帮学沙龙、课业辅导、参观实验室等活动，帮助新生迅速融入大学的学习和生活，设计了调查问卷和个别访谈，了解理工科新生的心理状态和对学习、生活和专业选择的态度，探索研究生在书院师生共享空间和全员育人的作用，并为技术科学大类课程设置和专业分流提供一定的依据。“E路同行，熠熠一生”是他们的共同目标，“独善其身，兼济天下”是他们的班级精神。
班级建设是研究生思想政治教育工作的一个重要内容。一个优秀的班集体，不仅可以带动个人的发展，还能够形成直接而有效的榜样效应，对研究生整个群体产生潜移默化的影响。希望信息科学与工程学院其他班级能从优秀班集体的事迹中汲取班级建设的经验，争取取得更好的成绩。