我校教师热议十八届五中全会公报

      10月29日，党的第十八届五中全会在万众瞩目中胜利闭幕。会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。全会公报提出的目标和做出的部署一经公布立即引起了我校教师的高度关注和强烈反响。
      发展规划处应望江教授 表示，作为发展规划部门，我们十分关注十八届五中全会关于制定国家"十三五"规划的建议。"十三五"是上海财经大学迎接百年华诞、实现初步建成有特色高水平研究型大学战略目标的关键时期，我们将认真学习全会精神，紧密对接国家战略和社会需求，集成各方智慧，精心谋划好"十三五"学校发展蓝图，加快创建世界一流大学和一流学科步伐，为建设教育强国作出应有贡献。
      公共政策与治理研究院院长胡怡建教授 表示：当下，“互联网+”已变成全新的生活模式，政府税务部门也更应顺应潮流，搭建“互联网+税务”，这是既符合发展趋势，又方便群众的事情，值得政府大力推广。
      金融学院副院长李曜教授 认为，我国目前经济处于转型期，向更有效率的增长、更符合人民生活水平和质量提高的方向增长，因此，改变以前唯GDP论英雄的发展模式，是非常正确的。我国的工业化正在从中期向后期转变，其特征是要降低重工业的比重，并透过创新驱动，提升服务业创新业态发展，如此才能确保经济稳健增。因此，“十三五”阶段在科技研发投入方面势必要加强。
      经济学院冒佩华副教授 认为，中国目前正处于三期叠加、转型升级的关键时期，同时又是完成第一个百年目标时间节点前的最后五年，特殊时点决定了“十三五”规划将更加兼顾稳增长与调结构。面对挑战，我党确立一个长远的规划目标，稳扎稳打，努力前行，才能最终实现全面建成小康社会和第一个一百年奋斗目标。相信，在五中全会精神的引领下，广大党员将以更加奋发有为的精神状态投入到建设中国特色社会主义的伟大实践中，取得新的胜利。
      会计学院曾庆生副教授 认为，全会上适时推出二孩政策，深得社会各界的欢迎、肯定，在群众中引起了强烈反响，是一项关系百姓福祉，社会持续、健康发展的英明决策。党中央从现实出发，根据社会发展需要，从70年代末实施独生子女计划生育政策，到十八届三中全会推出“单独”二孩政策，再到今天全面二孩政策，体现我党与时俱进、执政为民的执政理念。
      人文学院党总支书记范宝舟 表示，十八届五中全会，面向"两个一百年"，立足新常态，高屋建瓴，科学合理地制定国家十三五发展规划。这个规划务实、求真，是指导我国未来五年发展的纲领性文件，对我国实现"两个一百年"的战略目标具有深远的历史意义。
      继续教育学院党总支书记杨培雷 表示，在深化改革，全面推进中国梦建设的关键时期，十八届五中全会胜利召开。会议对当前社会经济生活中热点的关注和决定，意义重大。我们将认真领会会议精神，以三严三实为指针贯彻会议决议，努力开创基层党建工作的新局面。
      信息与管理学院党总支副书记周巧 认为，本次会议中，“一个中心” 、“两个短板”、“ 4+3战略布局”、“ 六个必须”等热词引发了各方的关注。全国人民都将在“十三五”蓝图的指引下，向全面建成小康社会这“第一个百年目标”最后冲刺。作为一线的老师，立足本职岗位，做好教书育人工作；尤其是在互联网+的时代中，充分发挥信息价值的立德树人作用、发挥信息技能的实践育人作用、发挥信息载体的文化化人作用，用实际行动为“十三五”目标的实现贡献自己的绵薄之力。
      外国语学院党总支副书记罗山鸿 表示，十八届五中全会议公报出来，对中国经济的发展更有自信心了。尤其是一带一路建设战略的提出和推进，感觉中国经济更入到一个更高层次的发展。而一带一路对外国语学院来讲，也提供了一个发展机遇，配合国家战略，学院也将开设相应的语言专业，陆续开设各类小语种。
      教务处副处长傅川 认为，会议召开前后，关于经济发展新常态，一路一带，社会公开与民生等问题都是社会热点引起大家关注。我所理解的全会精神是“经济发展是社会发展的重要支撑，关注经济健康，持续，平衡发展非常重要。希望能有专家学者对全会的文件精神进行更加全面，系统化的解读，帮助我们更好更深入的理解全会精神”
      经济学院陈旭东老师 认为：党的十八届五中全会对于未来五年中国社会经济的发展至关重要，将决定“两个一百年”奋斗目标中的第一个百年奋斗目标的实现。规划制定得好当然十分重要，但更要落实得好，方能确保目标的实现。面向“十三五”，政府要增强改革的执行力和发展的驱动力，必须从法治、执行力、民主监督三个维度来推进综合治理，同步解决政府在改革发展过程中出现的不作为、乱作为的问题，并真正让市场在资源配置中发挥决定性作用，从而促进中国经济从要素驱动向效率驱动乃至创新驱动的转变，实现长远可持续发展。
      商学院周庆贵老师 认为，贯彻落实十八届五中全会精神，很重要的一点就是要明确“十三五”规划的历史性意义。人无远虑，必有近忧。这一道理，于国家、于个人都适用。在学校、学院贯彻落实“十三五”规划过程中，不妨将国家、学校、学院、教师、学生等利益相关方相联系，在教师、学生个人的“十三五”规划基础上学习、体现国家、学校、学院的十三五规划；在国家、学校、学院十三五规划的宣传框架下，提倡、传播教师、学生个人的十三五规划。从而使得相关学习接地气、有热情、有血有肉。

      (供稿：李卫  编审：孔德民  收稿日期：2015年10月30日)