曹德明率团访问意大利与荷兰高校

19.05.2015  12:00

 

5月7日至5月14日,校长曹德明率团访问了意大利佩鲁贾外国人大学、荷兰莱顿大学和荷兰语言联盟,与上述大学的校领导和相关部门及院系负责人进行交流,并抽空慰问了我校在米兰世博会中国馆工作的志愿者师生。

曹德明校长一行首先访问了佩鲁贾外国人大学。佩鲁贾外国人大学校长Giovanni Paciullo教授和国际合作处处长Erica Cecchetti教授等热情接待了曹校长一行。Giovanni Paciullo校长介绍了佩鲁贾大学的建校历史和学科特色,并对上外意大利语专业的实力和影响力赞赏有加。曹德明校长在谈到上外意大利语专业和佩鲁贾外国人大学对外意大利语教学的相关对接情况时,表示希望双方在加强师生交流的基础上进一步推进联合培养复合型意大利语专业人才的工作。曹德明校长欢迎佩鲁贾外国人大学的学生来我校进行交流学习,希望通过将来两校间的师生互访共同开创更为广泛的合作空间。会后,双方校长共同签署了学生交换项目补充协议书。

在荷兰莱顿大学,曹校长先与其法学院负责人进行会谈。曹校长介绍了上外的国际交流与合作现状,回顾了两校法学专业近年来交流合作的成功经验,重点推介了我校国际政治和中国法国际研修项目。莱顿大学法学院副院长Pauline Schuyt教授对目前在莱顿大学法学院进修的上外法学院学生优异的成绩和突出的表现给予高度赞赏。双方还就1+1硕士双学位项目进行了深入沟通,双方将很快签订该项目的合作协议,计划于明年正式启动。 随后曹校长与莱顿大学校长Carel Stolker 教授、人文学院院长Wim van Den Doel 教授及荷兰语系系主任Olf Praamstra教授等举行会谈。Carel Stolker校长首先对曹校长的到访表示感谢。人文学院院长介绍了莱顿大学的建校历史、师生规模及汉学、亚洲研究等专业的情况。他强调,两校在法学、荷兰语、国别区域研究、中国学研究等方面有很大的合作空间,应继续加强学术交流,推进教学科研合作。荷兰语系主任对我校历届荷兰语专业的留学生扎实的语言基础、优秀的沟通能力及开阔的国际化视野表示充分肯定。曹校长对莱顿大学校长一行的接待表示感谢,并就与莱顿大学联合培养双学位模式、荷兰语专业青年教师赴莱顿大学攻读博士及为莱顿大学汉学院的学生提供短期培训和暑期班等事宜进行了广泛的探讨。会谈结束,双方续签了校际合作交流项目协议。

曹校长一行最后一站是位于荷兰海牙的荷兰语言联盟。代表团受到了语言联盟秘书长Geert Goris、亚洲项目负责人Marc le Clerq的热情接待。曹校长首先就语言联盟多年来对上外荷兰语专业建设和发展的大力支持所取得的显著成效表示由衷感谢。双方随后就合作开展区域国别研究、外国语言文化政策研究等问题进行了深入的探讨,并着重讨论了在上外挂牌成立全国第一个荷兰教师培训基地的细节。2015年11月我校将与荷兰语言联盟联合召开全国第一届荷兰语翻译研讨会。荷兰语言联盟负责人表示,今后将对荷兰语专业给予一如既往的支持,也希望荷兰语专业的学生成为中荷社会、经济、文化交流的使者。会后双方签署了合作框架协议。

曹校长此次出访期间,利用周末前往米兰世博会中国馆,慰问了在中国馆担任志愿者的我校师生,并与中国馆馆长张亮进行了会谈,双方就如何深化中国贸促会与上外的合作达成了共识。

      陪同曹校长出访的我校代表团成员包括对外合作交流处处长张红玲、西方语系总支书记王岩和荷兰语专业负责人王奕瑶。

 

 

 

莱顿大学简介:

莱顿大学是荷兰最古老的高等学府,创建于1575年,设有莱顿和海牙两个校区,拥有教师1510人,学生人数超过2.3万。莱顿大学是一所世界一流的研究性大学。该校自建校以来,一直都在国际上享有声望。根据2014-2015《泰晤士报高等教育副刊》世界大学排名,莱顿大学位列第64位。莱顿大学下辖6个学院:考古学院、人文学院、法学院、莱顿大学医疗中心、科学学院及社会与行为科学学院。学校开设有门类丰富的本科与研究生专业,部分本科专业及绝大部分研究生专业都是英语授课。

 

意大利佩鲁贾外国人大学简介:

意大利佩鲁贾外国人大学创办1921年,是一所资历深厚的教授意大利语和传播意大利文化的公立大学,设有意大利语言评估和认证中心,拥有多位资深语言培训和外语教学法专家,出版众多对外意大利语教材,在意大利语(非母语)教学中经验丰富,成绩斐然;同时佩外还是CELI考试的组织方和语言等级证书的颁发者。佩鲁贾外国人大学的办学宗旨是促进意大利语言和文化在世界各国的传播,增进各国人士和文化之间在此相互了解,并因此有“意大利对外交流使者”的美誉。

 

荷兰语言联盟简介:

荷兰语言联盟成立于1980年。语言联盟作为一个教育部直属的政策制定和语言文化推广机构,作用类似于中国国家汉办。语言联盟通过提供经费投入、师资及学生培训,召开各类国际会议等途径,对世界各地的荷兰语教学和科研工作予以帮助和支持。