[上海教育新闻网]一位“百岁航空人”与交大航空报国梦
提起上海交通大学原校长、著名力学家和航空教育家范绪箕教授。范绪箕“自身就是历史”，因为他以百岁的高龄，见证了中国航空航天事业的曲折发展；范绪箕“本人即为传奇”，因为时至今日他还在指导博士研究生，“挑战人类从事科研年龄的极限”；范绪箕是“浓缩的航空航天发展史书”，因为他是交大心怀航空报国梦的典范。
在2012年的第九届中国国际航空航天博览会上，中国多种世界先进水平的“无人机”集体亮相，获得中外人士的广泛关注。作为最早提出研制无人机的科学家，99岁高龄的范绪箕教授与交通大学的航空航天学科发展历程，一起再次展示在人们视野中。
中国空天事业的摇篮
对中国航空航天事业发展略有了解的人都知道，交通大学的名字与中国的航空航天事业，是如此紧密地联系在一起。被誉为“中国航天之父”的人民科学家钱学森，是交通大学机械工程系1934届校友。站在钱学森等老一辈科学家的肩膀上，中国航天事业正如日中天地发展，中国人得以仰望头顶那片更加辽阔的星空。
交通大学还享有“中国航空航天事业摇篮”的美誉。交通大学校长孙科1930年就开始筹设航空工程教育规划，1931年在机械工程学院开设了航空工程课程，当时在校的钱学森便选修了该课程，撰写发表了6篇关于航空、火箭方面的论文，毕业后顺利考取清华留美航空专业留学生。1934年国家国防设计委员会指定资助交大在机械工程学院添设航空工程门（系），交大成为国内高等航空工程教育最早的大学之一。交通大学航空系在创建初期，克服了许多困难，建成了1个试验室和4个实习室，通过捐赠等各种方式拥了3架战斗机、8座发动机、一个烟风洞和全套飞机零件仪表，试验设备在当时可谓齐全。1952年时已有1架运输机、1架教练机、3架驱逐机、10多台发动机，还有风洞试验室等。相对齐全的试验设备为交大进行航空工程教育奠定了坚实的物质基础，也为当时交大航空教育水平位居国内前列提供了必备条件，使交通大学成为当时国内航空工程教育规模最大的学校之一。
1936年 12名从航空门毕业的学生成为了中国最早的一批航空工程人才。1942年8月交通大学正式成立航空工程系，曹鹤荪、季文美、王宏基先后担任系主任。1952年院系调整之际，交通大学航空工程专业已经走出了169名毕业生，他们中间有1936年毕业生徐昌裕，原航空部副部长，叶玄，台湾中央研究院院士；1937年毕业生黄志千，歼八飞机总设计师；1939年毕业生王培生，原西工大副校长，谈镐生，中国科学院院士；1940年毕业生杜庆华，中国工程院院士；1942年毕业生卞荫贵，中国科学院院士；1946年毕业生吴耀祖，中国科学院外籍院士，庄逢甘，中国科学院院士；1951年毕业生屠基达，中国工程院院士，顾诵芬，中国科学院、中国工程院两院院士等。他们作为交通大学早期培养的航空航天事业人才，为祖国的航空航天事业做出了巨大贡献。
2004年版《中国大百科全书》“航天航空卷”“共收录我国航空人物传记57人，其中有钱学森、季文美、曹鹤荪、顾诵芬等15位交大校友，超过总数1/4，为国内大学之最。中国研制成功的第一架军用飞机、第一枚火箭、第一枚导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗原子弹等中国航空航天史上的诸多“第一”，就诞生在这些杰出校友手中。
投身航空教育事业
钱学森留学美国期间，师从杰出航空科学家冯·卡门教授，范绪箕是钱学森的同门。良师和益友对范绪箕的一生产生了巨大的影响，让他坚定了航空救国的志向，也学到了很多先进的研究方法和理论。
1945年，范绪箕在浙大开始筹建航空工程系。当时抗战刚胜利，学校经费非常短缺，物质条件十分匮乏。范绪箕认为，航空学科是应用性很强的学科，人才培养离不开实验设备。他作为系主任，一面大力聘请专家及技术员，一面积极筹建实验设备。尤其是浙江大学３英尺低速风洞的建造，更是不易。无参考样板，就自行设计图纸，他亲自把关审核。缺少经费，不能委托工厂建造，他就自己出资千方百计搞材料，发动大家自己动手加工，终于建成这座风洞，在航空系教学中发挥了重要作用。浙江大学航空系从无到有，逐步发展，在国内高校中占有一席之地。
1952年，全国院系调整，范绪箕奉命主持中央大学、交通大学和浙江大学三校航空系合并及筹建华东航空学院的工作。范绪箕任校务委员会主任兼教务长，他重视师资力量的培养、重视学科，特别是前沿学科的发展动态，使教学工作很快走上了正轨。1955年，范绪箕被评为一级教授，成为当时我国航空院校中唯一的一级教授。
1956年，范绪箕调任南京航空学院副院长，主抓教学与科研工作。他从中国航空教育的实际出发，在南京航空学院的专业设置、师资培养、重点实验设备建设等关键性问题上，都起到了重要的组织和决策作用。1956年，范绪箕加入中国共产党，还当选为第三届全国人民代表大会代表。他是中国航空学会的发起人之一，曾任第一届常务理事；筹建成立了江苏省航空学会，担任第一届理事长。范绪箕在南航工作的20多年间，南京航天航空大学从最初的中专转制成为大学本科，继而建设成为全国重点大学。
推动高校教育改革
1979年，范绪箕调任上海交通大学副校长，第二年任校长。他担任领导职位的五年，正是上海交通大学启动高校教育改革的关键时期，当时的校领导班子以“敢为天下先”的气魄，创造了高校改革中的数个第一：第一个走出国门开展对外交流开启了“中美高等教育交流的破冰之旅”，第一个接受海外捐赠建图书馆开高校引进外资先河，率先进行学校内部管理改革、建立了一批高新尖端学科……交大的改革实践和成果，得到了邓小平等中央领导的肯定，改革经验被写入全国人大六届三次会议的《政府工作报告》。
在办学上，范绪箕主张按照学生的爱好和特长进行教学，提出对刚入学的学生实行导师制，发现学生的爱好和特长，帮助他们找到最适合的专业。他还鼓励发展新的跨学科专业，推行启发式教育。
1983年，范绪箕利用世界银行贷款，挑选了38位成绩优异的交大学子出国留学，并为每位学生选学校、选专业、选导师，这一举措在当时是突破性的。38位“世行生”日后都学有所成，成为各自领域的佼佼者，包括微软亚洲研究院副院长赵峰，密西根大学倪军教授，现任美国哥伦比亚大学机械工程系系主任姚一心等。
范绪箕在改革开放初期，率领上海交通大学敢为人先，启动了中国高等教育波澜壮阔的改革。
百岁不辍科学研究
1958年范绪箕提出研制无人驾驶飞机的构想，根据钱学森的建议，结合国家导弹研制计划的需要来研制靶机。靶机是一种用于打靶训练的专用无人驾驶飞机， 50年代靶机在国外得到迅速发展，而在我国还是空白。在“以任务带教学和实验室建设”思想指导下，范绪箕开始着手实验室建设，范绪箕亲自抽调人员组织成立研究室，建成了亚跨超风洞、三轴飞行模拟转台等关键实验设备，先后研制了“南航一号”拖靶机和“南航二号”超音速靶机，并在此基础上演变为“长空一号”无人靶机。为了加快研制靶机，钱学森给南航提供了苏联的AT-1风洞图纸，并提供一批当时紧缺的钢板。这项工作的开展，不仅锻炼提高了教师队伍，而且推动了南京航空学院科学研究的发展。南京航空学院成立了无人机研究所，相继研制成功的“长空”系列靶机满足了国防建设的需要。2012年中国珠海航展上，中国的各种无人机吸引了全世界的目光，众多媒体蜂拥而至，纷纷询问这位最早提出中国“无人机构想”的科学家有何感想，范绪箕感慨地回答：这是我一生的理想之一，我非常高兴地看到理想在变成现实。
范绪箕对科学技术的发展趋势具有独特的观察力。从1962年起，范绪箕一直致力于热应力学科的发展，主持建成热应力模拟试验设备，完成了国家许多重要热强度实验项目，开拓了我国在该学科的研究和应用工作。1979年后，他在上海交通大学组织成立热应力研究室，致力于热应力设备研制、热应力问题的研究。他指导研究生对热应力耦合理论、焊接相变问题、热测试方法、复合材料热应力等方面进行了大量的研究工作，取得了一系列成果。他提出的物性测定方法，被美国国家标准化和技术研究院出版的《Thermal Expansion of Solids》（固体热膨胀）采用。范绪箕领导1011研究室完成了国内最早的“飞机风挡鸟撞软体冲击问题”和“热结构与热应力研究”等科研任务，他在航空、教育事业方面的贡献和在热应力学科的成就受到国际同行的广泛关注。1983年８月，在澳大利亚悉尼举行的第14届国际冲击波及激波管会议上，范绪箕应邀作了“中国在激波管方面的研究状况”的大会报告，他还是该国际会议主席团成员和特邀顾问。他还先后应邀在澳大利亚国家航空研究院，美国麻省理工学院、密尼苏达大学、普渡大学和新南威尔士大学、加拿大曼尼托巴大学等讲学。
从1996年起，范绪箕开始研究航天飞机的热防护系统。他在国内率先开展热应力理念和实验应用方面的研究，并在高温应力、蠕变、焊接相变以及断裂疲劳、振动、损伤等诸多领域取得了卓越的成就。目前我国神舟飞船使用的是烧蚀热防护，飞船返回地球后返回舱表面看上去像被火烧过一样，范绪箕梦想将纳米等热防护材料技术应用到神舟飞船上，让神舟飞船“看起来更美”而且能够像航天飞机一样往返起降。他在92岁完成了《气动加热与热防护系统》，在96岁完成了《高速飞行器热结构分析与应用》。直到现在，这依然是他孜孜以求的方向。
薪火传承，续写航空强国梦想
1952年全国院系调整后，交通大学航空工程系整体调出，但薪火传承的交大人没有淡出祖国航空航天事业的主战场，仍然胸怀“航空报国”的美好梦想，为交大后来重振航空航天学科奠定了坚实的基础。
1958年在校友钱学森的直接指导下，在上海筹建中国第一家非军队编制的火箭研究院---“上海机电研究院”，着手研究液氧液氢火箭。交大师生积极响应党的号召，全力参与中国首枚探空火箭研制，成功实现该火箭研制，于1960年2月19日在上海成功发射。当时主要参加者交大动力系主任王希季，后来成为“两弹一星”功臣；教师何友声后来担任了交大党委书记、工程院院士；参加研制工作的学生王礼恒回来成为航天工业部副部长、中国工程院院士。交大通过首枚火箭研制，为我国航天事业继续培养了一批优秀人才。
交通大学1952届航空系校友马凤山，1970年7月起作为“运十”飞机研制技术总负责人，先后担任大型喷气客机方案组长。在“运十”飞机研制技术攻坚的力量中，马凤山的同学安继光将军带领严镇、江可忠、严明、周文伯等共同参与了数值计算工作，锻炼了一批交大力学系教师，培养了一批学生。1981年5月，三机部和上海市邀请上海交通大学校长范绪箕任组长，他带领55名专家对“运十”飞机工作进行评审，结论是：工程不能停，成果不能丢，队伍不能散。
2002年11月，上海交通大学依托机械与动力工程学院复建上海交大航空航天系。2004年国家发改委、教育部、上海市发改委决定投资1.88亿在上海交通大学共建“教育部空天科学技术研究中心”，2005年1月，成立空天科学技术研究院，作为交大航空学科的牵头力量，推动着全校共同服务于国家重大需求的工作。
2007年，国家正式启动了“大飞机”项目，这是上海交大本世纪“重振航空专业，再续航空辉煌”的重要契机。上海交大通过整合学科与人才优势，抓住机遇，积极参与和服务于“大飞机”项目，并以次来提高上海交大自身的师资与学科水平。2008年9月，上海交通大学航空航天学院成立，校友顾诵芬院士、王礼恒院士担任了航空航天学院名誉院长。上海交大与国家“各路”航空主力军一起，创新思路，开创局面，承担了一批国家和企业的重大科研项目，为中国实现航空强国梦共同努力！
1984年，范绪箕卸去校长的行政职务后，他把所有的精力都投入到科研和研究生的培养工作中。他说：“职务上我已经退休了，但我的工作则刚刚开始。”28年来，范绪箕每天坚持工作六小时以上，查阅资料、进行实验、撰写论文、与学生们讨论科研问题、参加活动与青年学子分享自己的科研心得，他的工作让他快乐又充实。
来源： 上海教育新闻网 2015.11.24