我校举行2018级“新生成长营”总结大会

    1月11日下午，我校2018级“新生成长营”总结大会在奉贤校区大学生活动中心419室召开。校党委副书记宋来出席会议并讲话。会议总结了2018级“新生成长营”取得的经验和成绩，表彰了作出突出贡献的先进集体和优秀个人，并提前布局和谋划2019级“新生成长营”活动。

    宋来在讲话指出，“新生成长营”是在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、贯彻落实全国教育大会精神的大背景下，我校主动满足新生适应成长的发展需求而搭建起的系统化成长支持平台。该平台充分依托我校社会工作学科的专业支撑，融合了“小组社会工作”与“团体心理辅导”两种专业方法，促进了低年级与高年级学生相互学习、共同提高，深化了主题教育的内涵，彰显了育人功能。宋来还特别指出，2019级“新生成长营”活动要在今年的基础上总结经验、凝练特色，注意提早规划、提前布局，注重工作总结和成果显示，努力将“新生成长营”活动打造成我校学生成长成才的育人精品项目，促进全体新生更好地融入华理、融入大学、融入新时代发展，把学生培养成为新时代德智体美劳全面发展、勇担民族复兴大任的时代新人。

    总结会上播放了“新生成长营”项目实施情况的视频。“新生成长营”早在9月初就由校心理咨询中心和社会学院共同策划，由社会学院社工系老师提供专业培训，各学院兼职心理辅导员具体组织，新生辅导员全程指导，选拔了166名督导员和83名观察员具体实施。围绕与大学新生密切相关的“认识自我”“认识集体”“感恩他人”“校园安全”和“生涯导航”五个主题，设计了“遇见更好的自己”“遇见可爱的你”“校园风险大防范”“齐步向前走”和“感恩能力提升”五个模块，要求每个新生班级从中至少选择四个模块开展针对性的拓展和训练。

    “认识自我”主题，通过开展“猜猜比什么”“自画像”“解忧杂货铺”等，引导新生探索自我，尽快融入班级，解决刚入学各方面的困惑。“认识集体”主题，通过介绍学院的特色项目、特色活动、特色社团，以及沟通训练，帮助学生尽快融入班集体，建立对学院、对班级的归属感。“感恩他人”主题，通过“抓手指”“冥想体验与感恩主题绘画”“我所了解的父母”“我想对你说”等，帮助新生深入探索自我，学会感恩、深化感恩，学习感恩他人和社会。“校园安全”主题，通过“我知道的大学套路”“财务管理”“学长学姐来教你”，介绍大学校园可能存在的潜在风险，防患于未然。“生涯导航”主题，通过“齐步向前走”“MBTI问卷测量和分析”“设计名片”等活动，帮助学生确立发展目标，树立职业生涯规划意识。

图片说明：“认识自我”“认识集体”“校园安全”等主题活动掠影

    系列活动于12月初结束，先后历时3个月，得到了学校领导的高度重视。开学典礼上，校党委书记杜慧芳为“新生成长营”授旗。宋来多次指导、关心成长营活动的开展情况，还组织学生代表座谈，听取学生对于成长营效果的反馈。学工部与心理咨询中心先后组织了4次集中培训，举办了10场面向督导员的“通海茶叙”，社会学院提供了10场主题活动供学习观摩。最终，全校137个班级共开展了627场具体活动，平均每个班级开展活动4.58场。据了解，学生对成长营活动的平均满意度为90.27%，92%的学生认为活动达到了预期目标，更好地了解了大学生活，增强了自我认知和集体意识，防范了社会风险，提高了感恩意识，为精彩的大学生活打下了坚实的基础。

    总结会上，社会学院社工171班林虹宇、化工学院化工174班刘博涵与材料学院材料189班张文婧分别代表督导员、观察员与新生，分享了各自在成长营活动中的收获与感悟。大会对一批先进集体和优秀个人进行了表彰，校心理咨询中心主任朱育红宣读了表彰决定，宋来为获奖代表颁奖。

    校办、学工部、团委、保卫处、心理咨询中心等部门负责人，各学院学生工作负责人、兼职心理辅导员、新生辅导员，以及学生督导员、观察员与2018级新生班级代表等约150人参加了会议。