《马相伯在1913》首演 新书院学生原创大师剧成为新生入学教育探索
9月7日，复旦大学2017级本科新生报到第四天，由志德书院师生出演的 校园原创大师剧《马相伯在1913》在光华楼东辅楼202报告厅进行公演。志德书院院长、新闻学院教授童兵，马相伯老校长的玄孙马天若等与400多位师生共同观看首场演出。
该剧由学校文化建设委员会、党委学生工作部指导，志德书院出品。所有演职人员都是话剧零基础的志德书院师生。围绕复旦创始人马相伯老校长为复旦奋斗的一生，聚焦老校长最具代表性的人生时刻，以“求学 ”“劝学”“兴学”等关键词为线索，刻画了 一位精通八国语言、眼界卓绝的博学之士，展现了老校长在国与校、校与家、家与国等错综复杂的关系中矢志不渝振兴教育的光辉事迹。该剧以 1913年为时间节点，通过现实与回忆的交替出现，延展出马相伯跌宕起伏的一生。
复旦人演复旦大师，复旦人说复旦故事
《马相伯在1913》是五大书院推出的首部老校长大师剧。书院始终致力于成为学生修身养性第二课堂的重要阵地。五大书院计划围绕各自纪念的老校长，创作并演出“复旦人演复旦大师，复旦人说复旦故事”的系列老校长大师剧，旨在引导师生在编、排、演、观的过程中，以自我教育的形式走入老校长的精神世界，感受老校长的人格魅力，重温复旦历史，弘扬复旦精神。
本次首演推出的《马相伯在1913》，从编剧到演出历时半年，剧本九经更迭修订。从导演到演员到幕后均由志德书院的师生担当。作为排演者、创作者、传播者，志德师生虽然大多是非科班出身的复旦学子，但饰演属于复旦自己的大师人物，排演发生于复旦的复旦故事，使参与师生投身于当时的历史环境之中，直面人生抉择，感受时代冲击。参演师生无不被老校长的人格魅力所感动、所感染。
不仅参演者深受教育，观看者也深受教育。演出前，导演王启元曾对新生是否能够理解那段历史略有担心。事实上，学生反响强烈，演出过程中多次想起雷鸣般的掌声。在尾声阶段，全场更是自发起立清唱校歌。演出结束后，不少学生在微信朋友圈表达观演感受：“大戏太精彩！ ”“最后唱校歌的时候，真的很感动！”甚至有学生借用台词，表达“终会有年轻人站出来，扛着这所伟大的学校，一路昂扬前行”的决心。
弘扬老校长文化，传承复旦精神
为提升新生入学教育工作的有效性和艺术性，引导新生深入了解复旦的文化历史、治学传统，志德书院特意将该剧的演出安排在新生入学教育期间 ，旨在以老校长精神为核心和指引，让新生更加了解复旦、真正爱上复旦 ，增强使命感和认同感，早日成为一名合格的复旦人。
今年的迎新，突出了老校长文化主题。道旗上，印有五个书院老校长的故 事；光草前，摆放了五个书院卡通老校长形象的雕塑小品。各书院还采用 多种多样形式不断强化老校长文化对各自书院的意义。当晚，每一位观演 者都收到了志德书院学生自编的《复旦老校长马相伯》小册子，里面收录 入了马相伯的大事年表、一日一谈以及有关马相伯研究的重要篇章。志德书院院务委员希望书院学生更深入地学习马相伯老校长的事迹，感受复旦 的精神。
志德书院通过校园原创大师剧开展新生教育，取得了“润物细无声 ”的效果。作为志德书院新生教育一个必选动作，首演当日连演两场，新生观众人数近800人次。不少新生观演后都表示真心希望自己能像老校 长所企盼的那样“学术独立、思想自由，茁壮成长”。有新生 辅导员也感叹道：“这样的新生入学教育，再多来几次吧！ ”
据悉，为进一步繁荣校园文化，推进校园大师剧、青春剧建设，学校还将 配套专项资金培育、扶持校内相关部门和单位进行剧本创作、排练和演出 。各书院都将陆续开展书院大师剧的创作工作，年内还将推出陈望道老校 长的大师剧，进一步丰富书院文化艺术工作，带动校园文化水平的整体提升。
