我校与上海市跨文化基础教育研究中心签约将联合培养国际教育师资　

　　6月5日，华东师范大学与上海市跨文化基础教育研究中心IB教师课程合作协议签约仪式在上海市协和双语学校万源校区举行。我校党委常务副书记任友群、中国民办教育协会副会长胡卫、上海市教委民办处及基教处相关负责人、上海市协和教育集团相关负责人，以及我校部分院系专家出席了本次活动。

我校与上海市跨文化基础教育研究中心签约将联合培养国际教育师资

　　签字仪式上，我校基础教育与终身教育处处长赵健与上海市跨文化研究中占盛丽主任作为双方代表，共同签署了合作协议。根据该协议，双方将共同开发国际文凭（IB）课程的教师培训项目，共建华东师范大学IB教师实训基地。

　　国际化教师有什么特质？如何界定？其专业发展路径如何？在随后举行的“国际化教师成长之路”专题座谈会上，与会代表就上述话题进行了探讨。任友群指出，培养有国际视野、国际能力的教师，应该是对所有教师的要求。新时代背景下，对于任何一个国家的任何一个基础教育的教师，都应该有国际视野、国际交往、国际理解等基本素养的要求。多年来，上海市跨文化基础教育研究中心及其实证研究基地——上海协和教育集团在中西教育融合及国际化师资培养方面进行了有益的探索且形成了特色经验，对此，任友群给予了肯定。他同时表示，华东师大愿意与协和的团队一起探索国际化教师的专业发展路径，共同开发符合IB课程学术标准和教师认证标准的教师培训课程项目，并通过具有示范性及操作性的系列化课程，帮助教师更好地理解IB课程的目标、任务、途径及方法，形成有本土特色的IB教师培训模式和IB教育研究系列成果。任友群希望双方合作能有所进展，并在形成一定成果后，普惠中国的所有教师。

我校党委常务副书记任友群、中国民办教育协会副会长胡卫在会上分享观点

大会为IB导师颁发聘书

　　上海市教委、上海市民办中小学协会、上海市跨文化基础教育研究中心等相关单位的代表，以及来自协和教育集团各校区的校长和教师们出席了活动。我校国际与比较教育研究所、对外汉语学院、数学系、哲学系、国际交流处、基础教育与终身教育处的部分专家和负责人也参加了此次活动。

　　据悉，国际文凭课程（IB）因其培养目标、课程理念、教与学方法、学习评价、教师培养等方面的独特优势而得到越来越多国家的关注与认可，并已成为我国发达地区人们新的教育选择。因而我国以IB课程为代表的国际教师群体亦越来越大，但体系层面这些教师的专业发展道路仍是缺失。为此，我校已于今年的3月份正式向国际文凭组织（IBO）提交意向书，申请成为IB教师教育认证机构，以期弥补教师教育结构性缺失，推动我国教师教育国际化，并引导基础教育国际化中的价值取向。目前，我校部分院系的学者已经开展了IB课程的相关研究，尤其关注IB教师教育研究及其对我国教师教育的启示。

图文、来源｜ 基础教育与终身教育处　 编辑｜ 吕安琪