国家教育督导委督导组来沪开展2016年秋季开学工作专项督导

根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2016年秋季开学暨年度重点工作落实情况督导检查的通知》（国教督办〔2016〕53号）要求，上海市教委、市政府教育督导室高度重视，及时向各区县和市属高校印发《关于做好迎接国务院教育督导委员会办公室对本市开展2016年秋季开学暨年度重点工作落实情况专项督导的通知》，提出三方面工作要求：一是确保责任到位，扎实做好自评工作；二是确保整改到位，接受市级抽查；三是确保组织到位，迎接国家督导检查。

在经过认真细致的实地考察后，国家教育督导委员会督导组认为，上海高度重视督查工作，各部门各司其职，秩序井然，各区充分发挥责任督学作用，对所辖学校开展了全覆盖的开学工作督查，较好地落实了各项督查内容。

上海各区县在开学工作中，亮点纷呈，让督导组印象深刻。如嘉定区教育集团发展特色鲜明。嘉定区以新优质学校领衔，分享办学思想，从“形同”走向“神同”，成就最好的自己。各教育集团发展特色鲜明，迎园教育集团的“人文空间实验室”课程群建设，“中科·嘉一”教育集团从小学到高中的“贯通培养”，以及南翔学区的“骨干教师引领式教师培养路径”，都为推动全区教育均衡发展、学校高品质发展作出自己的贡献。杨浦区办学思路层层出新。杨浦区作为全国推进义务教育先进地区，围绕整体教育综合改革和第三轮基础教育创新试验区建设重点，各校以创新为抓手，亮特色、谋规划、求发展。民办阳浦小学引进“互联网+”方式，启动“小思阅读平台”，探索积累学生成长大数据，改进学生基础素养评估，上体附中开发和完善“基础性课程移动APP”“具有体育特色的拓展型课程”和以“运动健康”为核心的研究型课程等三大课程平台。黄浦区上好“开学第一课”。黄浦区通过精心设计新生入学教育或学习准备期课程，帮助新生尽快适应学校学习生活。师专附小研发一年级学习准备期课程——“壹课程”，实现幼小衔接“软着陆”，蓬莱路第二小学创编了一年级新生学习准备期绘本行规教材，市八初级中学、三好中学、卢湾一中心小学等开展了新生夏令营训练活动等。静安区精心谋划“校园安全周”。静安区以组织学生到电影院观影为契机，在观影途中，引导学生如何遵守交通规则、安全出行，在观影过程中，教会学生如何安全和文明观影，将安全教育寓教于乐。普陀区积极聚焦学生素质评价。普陀区进一步推进“有效教学”、小学阶段“绿色指标”综合评价以及高中学生综合素质评价工作，努力提升教育教学质量。朝春中心小学把作业设计与等第制评价相融合，在确保低年级基于课程标准的教学与评价工作全方位推进基础上，向中高年级逐步延伸。崇明县大力引进中心城区优质资源。崇明县结合集团化学区化发展目标，大力引进静安优质资源，采用“名校+新校”模式，实现了第一师范附属小学崇明县江帆小学、南西幼儿园崇明县新城幼儿园，与静安区集团学校的干部师资跟岗浸润式培养，带动了崇明教育的跨越式发展。青浦区坚持“青浦实验”改革实践。青浦区引入区外优质教育资源，促成上海世界外国语学校与尚美中学的合作办学，由上海世外选派优秀团队管理尚美中学，通过借外力、修内力，实现了学校管理、课程开发、机制建设等方面重点突破，不断满足青浦人民对多元化优质教育的需求，让青浦的孩子们不仅“有学上”，更能“上好学”。虹口区创新教育办学体制托管模式。虹口区民办新华初中从2014年7月起托管公办华东师大一附中初级中学，学校以“资源共享、优势互补、特色共育、共同发展”为托管目标，在教育教学领域，两校积极开展研讨与实践，细化落实带教，切实提升了办学效益，为托管模式走出了一条可持续发展之路。金山区多方联动，倾情共育学子。金山区卫生计生委在《金山报》及官微上，为全区学生开学准备了关于健康的小知识。区交警支队清早在交通要道上为学生上学保驾护航。金山区家庭教育促进会编写的《家长手册》受到了家长的热捧和青睐。