每周教育信息2016年第24期

30.09.2016  16:36
目  录   【重要活动】   副市长周波到上海大学调研   副市长赵雯到上海大学调研   翁铁慧副市长视察上理工附小“国家日”筹备工作   【思政工作】   华东政法大学创新军训育人模式   【高等教育】   上海立信会计金融学院将构建“六大体系”建设特色鲜明的高水平应用型财经大学   【教育综合改革】   闵行区建立三项机制确保高考综合改革区域试点工作顺利进行   【简讯】       【重要活动】   副市长周波到上海大学调研      9月18日,副市长周波、市政府副秘书长金兴明到上海大学调研。周波一行参观了上海大学高温超导重点实验室、无人艇工程研究院和省部共建高品质特殊钢冶金与制备国家重点实验室,听取了校党委书记罗宏杰、校长金东寒关于上海大学对接科创中心建设的专项工作汇报。   周波对上海大学在科研方面所取得的成果和主动对接上海科创中心建设的一系列举措予以肯定,认为上海大学有前瞻意识、主场意识、市场意识、改革和创新意识。上海大学高水平大学建设思路清晰、目标明确、重点突出、改革力度大,各委办局要全力支持上海大学建设高水平大学。周波对下一步工作提出四点希望:一是要定位更加清晰,学会讲三种话:会讲“外国话”,把国际化战略作为学校发展的重要举措;要讲“普通话”,要有意识参与国家重大战略;要讲“当地话”,服务地方经济社会发展需求。二是要开放办学,加强统筹能力和资源整合能力,在与合作单位和地方政府共赢中取得进步。三是要在体制机制上不断创新,大胆尝试,为上海高校发展提供可复制的经验。四是要加强基础研究,基础研究和产业化两手抓、两手都要硬,要在学科建设尤其是高层次人才引进和培养上加大力度。   市发展改革委副主任葛大维、市经济信息化委副主任徐子瑛、市科委副主任马兴发、市教委副主任袁雯、张江高新区管委会副主任侯劲,宝山区委书记汪泓、区长范少军、区人大常委会副主任王丽,静安区副区长周海鹰、嘉定区副区长沈华棣陪同调研。(上海大学)   副市长赵雯到上海大学调研      9月21日下午,副市长赵雯到上海大学调研知识产权工作。上海大学党委书记罗宏杰介绍了上海大学改革发展概况,重点汇报了知识产权学科建设及人才培养、知识产权运营为核心的技术转移体系建设。   赵雯对上海大学的知识产权相关工作给予较高评价。她指出,上海将积极争取国家有关部委支持,与世界知识产权组织(WIPO)合作,整合全市资源组建上海国际知识产权学院,加大知识产权高层次人才培养力度。她希望上海大学继续坚持学科特色,加强与本市有关高校的合作,培养更多扎根中国、懂得国际法律和国际惯例的复合型人才。   市知识产权局局长吕国强陪同调研。(上海大学)   翁铁慧副市长视察上理工附小“国家日”筹备工作    第九届全球健康促进大会将于2016年11月21日—24日在上海召开,其中11月23日为“中国国家日”,届时各国代表将分赴全市各区县参观,上海理工大学附属小学是现场参观的单位之一。   9月21日,副市长翁铁慧到上海理工大学附属小学视察指导筹备工作。翁铁慧肯定了学校致力于性别教育、特殊教育以及学生健康体质方面的工作经验,希望学校深入思考在“不一样的生命,一样的精彩”办学理念的引领下,如何进一步推进健康促进工作,并梳理形成独具特色的工作经验。 市卫生计生委书记黄红、市爱卫办副主任李忠阳,杨浦区委书记李跃旗、区长谢坚钢和副区长黄红陪同调研。(杨浦区教育局)     【思政工作】   华东政法大学创新军训育人模式      一、 创新承训机制。 学校协同武警部队,充分挖掘本校国防生资源,探索由武警部队培训、由国防生承训的新生军训工作机制,出台教官选拔标准、培训和使用规定等系列制度,丰富教官队伍人力资源,破题军训教官供需矛盾,实现提质增效。暑期组织国防生到基层当兵锻炼,由武警上海总队各支队系统培训90余名即将担任军训教官的国防生,帮助其从被管理者到管理者、从被指挥者到指挥者的角色转变。   二、丰富内容体系。 在做好常规军训项目的基础上,举办歌咏比赛、征文比赛、文化展板评比、内务评比等活动,培养新生纪律意识、国防意识;开展消防、急救、逃生应急等演练活动,增强安全防范意识和自救互救能力。组织国防生乐队、朗诵队、舞蹈队,面向新生表演节目,以情感、艺术、时尚等元素为载体,传播军营文化、传递爱国情怀。依托国防生宣讲团和国防教育协会,契合“95后”的认知逻辑,在线上打造“指尖上的国防”,推送国防动漫片、军事趣味游戏等内容,在线下实施国防知识竞赛、演讲比赛等主题活动,引导新生感知军营、强化国防观念。   三、强化育人效果。 一是实现朋辈教育效应。国防生既是教官,又是学长,在训练上能够科学、灵活调整强度和内容,使军训更加贴近新生心理和生理特点;在学习生活上能够发挥引导作用,帮助新生适应大学新生活。二是实现双向成长效应。国防生的带训经历,有助于其提高军事指挥和管理能力,增强对军人职业的认同感,进一步坚定从军信念、强化奉献精神。近年来,学校的国防生100%选择了“服从分配,到祖国最需要的地方去”。三是实现凝心聚力效应。通过军训引导广大学生关心国防、热爱国防、支持国防,并吸引部分学子从军报国。近三年来,年均近40名学生报名参军,其中约40%来自大一年级。(华东政法)     【高等教育】   上海立信会计金融学院将构建“六大体系”建设特色鲜明的高水平应用型财经大学      一、构建以学生发展为中心的人才培养体系。 将制定《关于进一步巩固教学中心地位的若干意见》、课程建设三年规划、现代教育技术应用综合方案、“校企战略合作联盟支持计划”、学校推进教育国际化的总体工作方案、“大学生创新创业激励和支持计划”等;并将实施学分银行,推进学生自主学习,增加学生学习的选择性;引进国际公认的商科课程,并进一步强化实践教学;注重知识点衔接,压缩本科阶段学分,培养学生自主学习能力。   二、构建以学科建设为支撑的科研和社会服务体系。 将打造“应用经济学、工商管理学和统计学”三个一级学科,加快“工商管理 (会计)”一流学科建设,制订和实施“上海市高校一流学科培育计划”“校级重点学科建设计划”,对应用经济学、统计学学科团队进行重点支持和建设。制定创新团队实施办法,以“一流学科”“知识服务平台”“人文社科重点基地”和“高校智库”等为抓手,重视培育新兴学科、交叉学科、边缘学科、特色学科。促进科学研究和社会服务从注重数量到注重质量的转变,服务社会。   三、构建以教师发展为中心的师资队伍建设体系。 以教师分类管理为突破口,重构教学科研考核评价和激励机制,努力让每一位教师都有人生出彩的机会。将实施高层次人才引进的“双T计划”(针对海外优秀人才实施的Tenure  Track常任轨制度以及针对国内优秀人才实施的Teaching  Researcher师资研究员制度),实施青年教师能力素质的提升计划,建立教师分类管理分类考核的管理模式。   四、构建以现代大学制度为基础的校内管理体系。 建立以现代大学制度为基础的学校治理体系,着力推进学校治理体系和治理能力现代化。将强化二级学院力量,推动学校建设和管理中心下移,使二级学院成为办学实体,在人才引进、财务管理、职称晋升等方面拥有自主权。   五、构建以诚信为基石的大学文化建设体系。 将紧密结合自身历史文化背景、发展定位以及学科特点,对学校文化建设进行全面的整合,延续诚信立校的悠久文脉,凸显以诚信为核心的校园文化特色,为大学建设提供精神动力和文化支撑。   六、构建以服务为宗旨的综合后勤保障体系。 以营造优雅舒适、安全便利的校园环境为根本,以规范基础保障、创新特色服务、满足师生需求为主线,以制度建设和队伍建设为抓手,全面提高后勤服务水平。优化运行机制,构建信息大平台,建设数字化校园。按学校中长期建设规划,以新校区建设为契机,全面改善办学条件,建成文明、安全、绿色校园。(立信会计金融学院)     【教育综合改革】   闵行区建立三项机制确保高考综合改革区域试点工作顺利进行        一、区域协同推进机制。 成立区高考综合改革工作小组,加强区域人、财、物统筹规划,推进相关机构的分工与合作。教育行政、业务部门定期召开例会,加强改革任务的整体部署和过程管理。进一步深化与社会事业部门的联动,充分挖掘社会资源开展社会实践、生涯指导、特色课程建设,建立校外实践活动基地,2015年确立首批57家社会实践基地,提供岗位1132个;第二批建立73家志愿服务场所,实现了闵行地域内所有社区全覆盖。加强社会与学校、学校与学校之间的师资、课程、场馆资源互通共享。   二、调研反馈机制。 针对学校工作中存在的问题与困难,节点性开展专家咨询会、高中校长座谈会、专题研讨会、教研员走访、专项督导、问卷调查等调研活动,了解选科、走班教学、生涯辅导、措施保障等方面情况。在此基础上,定期召开区高中教育工作会议,反馈、交流、分享在课程管理与实施、课堂教学改进等方面的经验,出台“名师走校”“研究性学习成果评价”等方案。   三、宣传和培训机制。 围绕关键问题,多途径推进全体参与改革成员知晓要点、价值认同、落实行动,保障改革顺利落地。以高考综合改革为主题,举办了1期校长培训班、1期教导主任培训班,组织校长、教研员赴北京十一中学、人大附中观摩学习,组织教研员和学校管理人员参与长三角地区新高考背景下课程改革研讨,组织校长观摩学习兄弟区县新高考背景下学校管理的策略。两年来,校长、教导主任、教研员围绕新高考背景下的区级交流共10次,各高中学校都举行了解读高考政策的讲座、报告,提高家长、学生的知晓度,形成了以落实高考改革为中心的全方位宣传培训机制。(闵行区教育局)     【简讯】   ▲9月23日,“张謇号”科考母船首航暨探访海上丝绸之路活动归港仪式在临港举行。“张謇号”自7月12日从上海出发,历经74天,完成了9000海里航行的探访海上丝绸之路活动,实现了三大目标:一是测试船的远洋航行和科考设备可靠性,二是检验开展深渊综合考察的能力,三是以海洋环境调查为契机探索产学研全方位科学考察运作方式。(海洋大学)   ▲9月15日晚,我国“天宫二号”空间实验室在酒泉卫星发射中心升空。东华大学有两项科技成果服务于“天宫二号”:一是东华大学纺织学院研发团队的“半刚性电池基板玻璃纤维网格”成果,二是东华大学服装与艺术设计学院研发团队的航天员服装研发设计相关成果。(东华)