每周教育信息2016年第23期

15.09.2016  01:34
目  录   【重要活动】   市领导登门看望上海优秀教师代表   市东中学庆祝建校100周年   徐汇区与上海交大开启新一轮区校战略合作   国家教育督导委督导组来沪开展2016年秋季开学工作专项督导   【后保工作】   市质监局、市教委联合开展高校学生用品质量安全专项督查行动   【招生考试】   上海停考中等专业教育自学考试   【教育综合改革】   长宁区深入推进基础教育国际化   奉贤区凝心聚力提升区域教育品质   【简讯】     【重要活动】   市领导登门看望上海优秀教师代表      9月9日,市委书记韩正,市委副书记、市长杨雄分别登门看望本市优秀教师代表,代表市委、市政府和全市人民,向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高敬意。   韩正和市领导尹弘、翁铁慧登门看望了原上海市徐汇区建襄民办小学吴佩芳校长,与她亲切交谈,仔细询问她的身体情况和日常起居,倾听她对于当前上海教育改革的建议,感谢她对于教育事业的热忱,祝她健康长寿。韩正说,我们不能忘记老一辈优秀教师为国家教育事业发展做出的无私奉献,他们认认真真教书育人的精神风范,应该一代一代地传承下去。   韩正登门看望了上海海洋大学水产品加工与贮藏工程系主任陈舜胜,与陈教授探讨起当代大学生的特质。韩正说,遇到好老师是学生一生的幸运,当代大学生知识面广、视野开阔,了解他们的所思所想,引导他们以积极向上的精神状态走好踏入社会的第一步,对于他们整个人生尤其重要。   杨雄看望了2016年上海市教书育人楷模、西南位育中学党委书记、副校长金琪,感谢她为教育事业作出的贡献,并致以节日祝福。杨雄说,教育不能唯分数论,学校也不能片面追求升学率。老师们要言传身教、立德树人,让学生全面发展。杨雄叮嘱教育部门,要进一步重视德育教育,探索建立相关指标体系。   杨雄看望了中国工程院院士、复旦大学治疗性疫苗国家工程实验室主任闻玉梅,祝她教师节快乐。谈起心爱的教学和科研工作,闻玉梅难抑兴奋,她说,最近“健康中国2030”规划纲要发布,令人倍感振奋。上海医疗卫生领域优质资源多、科研实力强,建议围绕重点领域,加大资源整合力度,合力创新突破。杨雄表示,上海将积极贯彻落实国家纲要,以科创中心建设为契机,进一步发挥高校和科研机构的作用,加强生命科学研究和生物医药产业发展。   翁铁慧副市长还看望慰问了建平中学校长杨振峰、上海市实验小学校长杨荣、徐汇区高安路一小校长滕平,祝他们教师节快乐。(市教委办公室)   市东中学庆祝建校100周年    9月10日,上海市市东中学举行庆祝建校100周年活动。副市长翁铁慧、市政府副秘书长宗明,市教委主任苏明,杨浦区领导李跃旗、谢坚钢、马效华、麦碧莲、黄红等近400人出席了庆典活动。老校友龚学平为母校题写了“世纪基石,光耀市东”的匾额,市东56届校友吴兴唐、68届校友夏斌、92届校友马宏惠发表演讲,讲述了市东之魂对他们各自人生的引领和启迪。北京市东校友会、校友曹树钧、俞富孙、李超然,把自己有影响力的书画、诗作、研究著作等捐给母校。市教委教研室主任徐淀芳为市东中学授牌“上海市教委教研室中小学课程领导力行动研究项目实验学校”。(杨浦区教育局)   徐汇区与上海交大开启新一轮区校战略合作    8月29日,徐汇区委书记鲍炳章,区长方世忠一行访问上海交大。区校双方就进一步推进和落实新一轮区校战略合作,加强区校联系互动等具体工作进行了座谈交流。座谈会由市人大常委会副主任、上海交大党委书记姜斯宪主持。              鲍炳章对上海交大为徐汇经济社会发展作出的贡献表示感谢,希望区校双方合作建立起长效机制,巩固已有合作成果,研究落实促进合作持续发展的新举措,促进合作深入发展。方世忠介绍了徐汇区近期发展的情况,提出希望双方能够在既有的合作基础上,着眼实际,面向具有全球影响力的科技创新中心建设、城市治理等领域的关键问题进行深度合作。              2014年,上海交大与徐汇区签署新一轮战略合作协议,双方围绕徐汇城市建设、引进和培育高层次人才、创新资源转化等具体工作进行了互动合作,有效服务了上海交大“两个一流”建设和徐汇区“国际大都市一流中心城区”的建设目标。(上海交大)   国家教育督导委督导组来沪开展2016年秋季开学工作专项督导    9月9日,由西藏自治区人民政府教育督导委员会常务副主任旺堆任组长的国家教育督导委员会督导组一行4人来沪检查秋季开学工作,重点围绕开学条件保障、党建和思想政治工作、规范办学行为、学校安全工作等七方面内容开展督查。督导组认为,上海高度重视督查工作,各部门各司其职,秩序井然,各区县充分发挥责任督学作用,对所辖学校开展了全覆盖的开学工作督查,较好地落实了各项督查内容。   督导组对华东政法大学开学工作给予高度肯定。对于华政为确保学生不因经济困难失学推出的两项新举措,即提高寒假路费补助、冬令补助、节日慰问等补助标准,从500元下限标准提高至1000元,单次补助金额从原来最多不超过2000元,改为达到当年上海市城乡居民每月最低生活保障标准的6倍,学生补助金额总体增加近17万元;以及将资助困难生出国经费由回国后报销改为出国前预拨,将为学生提供1482.55万元资助,从很大程度上减轻困难生留学经济压力等给予了高度评价。   督导组还走访了嘉定区嘉定二中、马陆小学、徐行小学、百合花幼儿园、嘉定区教育安全管理中心等单位。旺堆组长表示,嘉定区开学工作基础扎实,保障有力,亮点凸显:各校抓基础建设,确保开学有序及时;抓思想建设,确保德育工作落实到位;抓制度建设,确保办学依法规范;抓队伍建设,确保师资专业高效;抓管理机制,全面强化学校安全工作;抓服务质量,不断注重国际学生管理服务。区教育安全管理中心不断完善学校安全管理机制,运用现代信息管理技术不断完善数据库建设,实施动态化、精细化、科学化管理,实现了教育系统安全一盘棋的有效模式。(市教委督导室  华东政法  嘉定区教育局)     【后保工作】   市质监局、市教委联合开展高校学生用品质量安全专项督查行动    9月9日,市质量技监局联合市教委、市质监执法总队以及市质检院专家组成督查组,对华东理工大学(奉贤校区)学生用品质量安全进行专项督查抽查行动。   督查组认真听取了华东理工大学关于开展上海高校学生用品质量安全专项检查的自查情况汇报,实地察看了学生床上用品,以及校园教育超市涉及到人身健康安全的保温瓶、台灯等日用消费品,并仔细核查了学生床上用品团体采购质量监控制度和有关产品质量监督管理落实情况、校园内部管理情况、宣传教育等情况。   督查组要求各高校要进一步加强学校内部监督管理,一是明确责任部门牵头负责学生用品的采购工作,要建立并完善管理制度,建立严格的准入、监管机制,完善内部管理制度。二是要措施落实,严把校门关,防止三无产品、“黑心棉”以及假冒伪劣产品和无证产品流入学校。三是加强质量安全意识教育,把提高学生质量安全意识作为新生入学宣传教育的重要内容,增强学生自我保护意识和能力,提高防范不合格产品侵害的自觉性。   近期市质监局将继续联合市教委等相关部门,集中力量开展学生用品等相关产品的监督抽查和专项执法行动。严厉打击假冒伪劣产品,防止其流入校园,对涉嫌构成犯罪的,坚决依法移送公安机关处理。(市教委后保处)     【招生考试】   上海停考中等专业教育自学考试    上海自1985年起开始中等专业教育自学考试,为本市输送了3万余名经过学历教育与技能培训的专业技能型人才,其中95%以上为文秘类专业和建筑类专业,解决了一部分外来务工人员及其子女的教育、就业问题,为上海终身教育发展和经济发展等作出了一定贡献。   2016年4月,教育部委托全国高等教育自学考试委员会办公室对全国中专自考情况进行调研,调研结果显示,全国仅上海还在开考中专自考。教育部政策法规司拟废止《中等专业教育自学考试暂行规定》(中华人民共和国国家教育委员会令第16号),要求上海制定中专自考停考方案。同时,本市中专自考总体已呈现萎缩态势。大多数的专业已较长时间无考生报名参加考试,考试规模较小,基本已完成其历史使命。   根据教育部规定和本市实际情况,自2016年6月30日起,本市不再接受新考生报考中专自考。2019年底完成最后一次毕业审核,全面停止中专自考。2019年底后仍未毕业考生,可通过与电视中专、成人业余高中进行学分互认等途径进行救济。(市教育考试院)     【教育综合改革】   长宁区深入推进基础教育国际化  一、围绕国际型人才培养,推进基础教育国际化。 一是注重提升跨文化沟通能力。以政府买单、区域统筹方式,坚持推进“外教进课堂”。目前,全区中小学外教覆盖率达100%,2016年增加2所幼儿园拥有全职外教。二是注重增进国际竞争能力,支持学生参与国际竞赛。“飞的梦想”国际青少年科技探索活动吸引了中、美、日、法、韩等十多个国家和地区一千多名科技爱好者参加;组织本区学生走出国门,参加DI全球青少年创新思维大赛、OM(头脑奥林匹克竞赛)、世界航海模型动力艇项目竞标赛等各类国际比赛;组织学生参加悉尼音乐节等国际文化交流活动。三是注重培养具有全球责任意识的中国人。小学阶段着力从情感培养的角度,养成学生保护生态环境,促进国际和平的感情。初中阶段强调从理性分析的角度,培养学生合理看待世界难题、国际事件的习惯和能力,形成国际责任意识。高中阶段着重从解决难题的角度,深入分析难题背后各种交织的复杂因素,在探寻解决路径和方法的过程中,形成全球担当的精神。   二、围绕基础教育发展,推进基础教育国际化。 一是注重提升学校办学水平。成立长宁国际教育联盟,通过课程合作、主题活动、互访参观等方式,分享中外教育实践和智慧,开阔办学视野,了解国外教育理念,提升学校办学水平。二是注重促进教师专业发展。积极开展国(境)内外双向职后培训,聘请30位国(境)外专家开设专题课程,优化教学方法,改善学校管理和教学。三是注重丰富课程教学途径,教育强调对国外课程教学方法、途径的学习以及创造性地运用。在建设功能教室、创新实验室、图书馆等场馆中,不同程度地融入国际教育元素;在课程要素、整体课程、甚至课程体系设置上借鉴国际经验;引进国外的内容呈现方式、教学方法、课堂模式等,补充和改进对传统教学方式,用更优化的教,促进学生更高效的学。   三、围绕教育影响力提升,推进基础教育国际化。 一是注重提升长宁教育的国际知晓度。鼓励学校开放办学,支持学校缔结国(境)外友好学校。目前全区共有19所学校与境外55所学校互为友好学校。二是注重传播长宁教育的策略经验。通过概况报告、校园参观、课堂教学展示、问题研讨等多种方式积极推介长宁教育品牌和优秀做法,提升长宁教育的国际影响力。积极参加上海市和英国的合作项目。(长宁区教育局)   奉贤区凝心聚力提升区域教育品质    一、不断加强基础设施建设。 年内,在11所学校建设创新实验室,对6所学校图书馆进行电子阅览室、电子借阅系统等现代化建设,在12所学校建设安全教育体验教室;完善教育信息化建设,年内完成12所公办学校无线网络全覆盖;为4所公办学校配置信息化教学办公的移动终端;完成58个校级重要信息系统1级等保定级备案和测评,提升教育信息化水平。   二、持续引进优质教育资源。 出台民办学校补贴意见,对民办学校在办学经费等方面进行政策扶持。重点引进人大附中上海分校、九华田田幼儿园等优质民办学校;完成人大附中上海分校概念设计招标,做好临港外国语学校、民办同济大学附属奉贤存志外国语学校建设规划,建成帕丁顿双语幼儿园;爱迪国际学校基本建成,进入师资招聘、培训等软件提升阶段。   三、健全完善师资培养机制。 着力构建“双金字塔型”教师干部培训体系,坚持抓基础教室培训、重骨干教室培养、强区校协同发展。成立教育发展专家委员会,启动“名优校园长(书记)”培育项目和“名优教师”培育项目,对区内20位名校长(书记)、54位名教师进行重点培养;举办校园长(书记)专业素养持续提升研修班、青年学科骨干教师研修班和五年期教师教育教学基础素养“回炉提升”研修班,对100位校长(书记)、200名学科骨干教师和150位五年期教师进行专题培培训。(奉贤区教育局)     【简讯】   ▲东方绿舟在9月2日新疆乌鲁木齐召开的2016体育文化、体育旅游博览会上被国家体育总局、中国奥委会授予2016中国体育旅游十佳精品景区。(东方绿舟)   ▲近日,国家文物局局长刘玉珠赴华东政法大学长宁校区调研文物保护工作,他表示,长宁校区文物建筑群具有丰富的历史内涵、文化底蕴和重要的现实意义,要遵循文物保护利用的基本规律和内在逻辑,借鉴先进的理念和技术,进一步做好文物保护总体规划、文物建筑保护性修缮和文物资源的合理利用工作,发掘、传承、弘扬优秀历史文化,推动文物保护工作与学校事业发展相融合、相促进。(华东政法大学)