每周教育信息2016年第16期

01.06.2016  16:21
目  录   【重要活动】   教育部副部长刘利民调研普陀区基础教育改革   赵雯副市长视察上海电力学院   市政协召开“健全公共托幼服务体系”提案重点协商办理专题座谈会   2016中国上海教育展在意大利、爱沙尼亚成功举办   【教师工作】   闵行区教育信息化聚焦教师专业发展   【青保工作】   奉贤区切实提高未成年人自我保护教育实效   【科技创新】   华东理工大学融入国家发展战略以技术创新引领行业转型需求   【简讯】
  【重要活动】   教育部副部长刘利民调研普陀区基础教育改革  5月12日,教育部副部长刘利民赴普陀区调研基础教育改革,市教委副主任贾炜,普陀区委区政府领导陪同调研。   刘利民一行首先在江宁学校实地调研上海“新优质学校”项目推进情况,对江宁学校的办学理念、促进学生充分多样发展的教育环境、课程特色和办学成果予以肯定。随后,刘利民一行赴桃浦中学调研桃浦教育联合体发展情况,并召开座谈会。普陀区委书记施小琳简要介绍了普陀经济社会发展情况,副区长钱雨晴汇报了区域推进基础教育改革情况。   调研组对普陀区、上海市的基础教育工作给予高度肯定。指出,上海基础教育改革的方向和理念与“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念高度吻合。在推进基础教育改革过程中,市、区、校三级都十分注重顶层设计和整体规划,不仅理念先进、方向明确,而且步骤清晰、步伐扎实;普陀区提出的“圈链点”战略、“三化一强”核心战略、“一环一园十街镇”学区化集团化办学改革等顶层规划和设计都值得肯定和学习。上海基础教育改革发展重点突出,聚焦机制体制改革这一主线,能调动各方力量、激发创新精神和工作动力,为改革平稳推进提供扎实保障。希望上海未来在加强基础教育信息化以及让我国基础教育在国际上发出更强音等方面进一步探索,更好发挥示范引领作用。(普陀区教育局)   赵雯副市长视察上海电力学院  5月13日上午,副市长赵雯视察上海电力学院。赵雯一行视察了学校国家大学科技园、智能电网技术研究协同创新中心、校园微电网示范工程、上海新能源技术培训与交流中心等科创服务平台,并听取了关于学校概况、发展规划的专题汇报。赵雯肯定了学校的整体发展思路,特别是构建国际电力高校联盟以及创建上海能源电力高校科创中心的举措,鼓励学校在能源电力领域发挥学科优势,强化学校特色,加大能源电力复合型人才的培养力度,为上海的经济社会发展与能源电力安全保障提供有力支撑。在校视察期间,赵雯还慰问了学校九三学社社员代表。(上海电力学院)   市政协召开“健全公共托幼服务体系”提案重点协商办理专题座谈会  5月11日,市政协副主席高小玫、副秘书长张喆人率部分市政协委员调研静安区延长路东部幼儿园暨静安区早期教育指导研究中心,并召开“健全公共托幼服务体系”提案重点协商办理专题座谈会。市教委秘书长王从春介绍了本市学前教育发展的基本情况、市教委相关提案的情况以及本市学前教育下一步工作重点,市总工会副主席何惠娟介绍了总工会相关提案办理情况。与会委员围绕“健全公共托幼服务体系”工作,就如何进一步明确政府托幼工作责任、提高企事业单位设立托幼机构的积极性、加强托幼机构的规范管理等方面提出了意见和建议。最后,高小玫在讲话中指出,市政府要进一步做好公共托幼服务体系的顶层设计,明确相关的服务内容、牵头单位和职责分工,建立健全相关规章制度。要制订托幼机构的基本规范,不断提升托幼服务水平,要持续挖潜扩能,尊重基层创新,创造上海经验,为托幼工作作出应有的贡献。(市教委办公室)   2016中国上海教育展在意大利、爱沙尼亚成功举办  5月9日-14日,由上海市教委与意大利教育部共同主办的2016年中国上海教育展在意大利、爱沙尼亚成功举办。本市27所高校、7所中小学汉语国际推广基地学校参展。   在意期间,先后举办了中国上海教育展、上海罗马教育交流会和意大利创意类院校的参访活动等。中意双方就学生互换、提高高等教育质量和意大利语的海外推广等方面达成合作共识。   中国上海教育展爱沙尼亚站在爱沙尼亚首都塔林大学举办。其间,上海市教委与爱沙尼亚教育部签署了教育合作备忘录,就高等教育、职业教育以及基础教育领域的教育与人文交流达成共识;上海部分高校代表还与塔林理工大学、爱沙尼亚国立音乐与艺术学院达成了校际交流初步意向。(市教委国交处)     【教师工作】   闵行区教育信息化聚焦教师专业发展   一是建立教师专业发展支持系统。 构建以需求为导向的教师专业发展数字化支持系统,通过研修网、云录播、课程管理、质量分析、教师档案和个人空间六大板块服务教师群体和个体,指引教师专业发展。 二是推进“电子书包”试验。 “电子书包”在数字教材研发、资源共建共享、翻转课堂等方面持续4年的探索性实践,促进教师专业升级,涌现了一批“数字达人”、“技术应用之星”。 三是建设课堂云录播系统。 全区建设了123间云录播教室,实现中小学课堂教学全区直播、录播以及泛在的观课、评课与课堂分析,从而推动教师在反思中不断改进课堂教学。 四是建立质量绿色评估系统。 闵行区构建区域学业质量分析系统,通过对学科质量标准、绿色质量指标的数字化,建立了基于标准和指标从数据采集到报告生成的一体化的质量评估体系,诊断并改进教育教学。 五是建立网上教研协作组。 通过线上线下的“活动参与”、“资源共建”“专题讨论”、“研修评估”等活动,使传统的教研和培训转变为激活内在需求和满足专业社交的场景。 六是架构科研云管理平台。 通过升级科研管理系统,形成条线清晰的网络一站式科研课题申报与管理,专家审阅、区域管理与教师查询更清楚,实现更高效的教师专业研究。(闵行区教育局)     【青保工作】   奉贤区切实提高未成年人自我保护教育实效   一、在坚持常态中注重“三个结合”,增强未成年人自我保护意识。一是坚持自护教育与行规养成相结合 。开展“珍爱生命保安全”系列活动,培养未成年人文明友善、规范守序、识险避险、自救互救意识和技能,使之成为受益终生的好习惯。 二是坚持自护教育与课程教学相结合。 在基础学科中融入自护自救知识,每年组织学生参加公共安全知识网上竞赛,在中小学4个年龄段开设《公共安全行为指南》课程。 三是坚持自护教育与主题教育相结合。 每年开学上好交通安全、消防安全、治安防范等安全教育第一课;结合“12·2交通安全日”“5·12防灾减灾日”“9·18”纪念日防空警报试鸣等主题活动,开展防灾减灾、自救互救、国防教育等宣传和演练活动。坚持指导学校在放暑假前,将防溺水安全教育落实到每一位学生家庭,使全区溺亡事故从2011年的9起降至2015年的2起。   二、创新活动形式搭建体验平台,提升未成年人自我保护技能。一是突出安全体验教育教室的实效性。 建设公共安全体验教室,让孩子们在快乐的体验中学习到丰富的安全知识。 二是突出安全实践教育基地的有效性。 建设“奉贤区消防科普教育体验馆”,通过知识学习区、隐患排查区、技能实践区、逃生体验区四大版块,采用3D图片、试验、场景模拟等展示,进行消防安全集中宣传和互动体验。建立交通安全教育“小警察”实训基地,安排全区学生轮训;拓展区少年军校素质教育实践基地功能,增加民防训练、毒品预防和反邪教课程,安排学生全覆盖实践体验。 三是突出创建交通法治示范区的自觉性。 编写区本教材《交通安全普法读本》,大力宣传安全文明出行;南桥小学、实验中学以“大手牵小手,交通安全行”为宗旨,把交通安全教育传递给家长。   三、加强力量整合聚焦重点难点,预防减少未成年人意外事故发生。一是建立联动机制减少未成年人意外事故发生 。出台立体式防范性侵未成年人犯罪实施方案,建立“一点三线”(未保委为核心点,检察院、教育局、妇联三条线)预警防范机制。针对外来随迁子女学生多的现状,绘编小学生预防性侵知识手册《贝贝成长记》发放给全区小学生,制作公益短片《未成年人防性侵——贝贝成长记》在“上海检察”“奉贤检察”“奉贤教育”公众微信号上转发,连续三年全覆盖对民办农民工小学女童开设《身体红绿灯》主题教育课,提高随迁子女自我保护意识。区法院在中学开展模拟法庭展演30余场,学生的法律意识得到增强。 二是加强学校家庭互动提高教育实效。 积极发挥家长志愿者的主动性,在上下学、社会实践、主题活动中,配合学校共同做好护卫工作。 三是加强人力资源调动确保工作有效运作。 充实未保工作队伍,积极调动“夕阳红讲师团”、学校教师、家长志愿者、大学生志愿者、社区未保干部、青少年社工等各方人力资源,确保未成年人保护工作有效运作。(奉贤区教育局)     【科技创新】   华东理工大学融入国家发展战略以技术创新引领行业转型需求   一、主动融入国家战略。 紧紧围绕《中国制造2025》和“上海建设具有全球影响力的科技创新中心”,在绿色化学化工、新材料、清洁能源、节能环保、生命健康、航空航天、生物医药等多领域开展科技攻关。与中航商用发动机有限责任公司签约成立“航空发动机寿命预测技术联合创新中心”,在发动机关键部件寿命设计、保障与提升等三大块上实现突破,并以此深入推进发动机关键部件长寿命设计与性能保障协同创新体系的建设。2015年,“基于激光高能束效应的先进表面制造技术及其应用”项目获得上海市科技进步奖一等奖,已在我国大型汽轮机厂、汽车企业和再制造企业得到推广应用,共形成12套企业技术规范,有些技术的应用,突破了国外技术封锁、支持诸多产品的出口。   二、积极对接行业需求。 鼓励教师发明创造并开展知识产权转移转化,规定教师专利实施许可经费的50%可作为人员费,40%留课题组作为发展基金;教师的职务发明成果作价入股,成果完成人占有技术股份的50%-70%,其余由资产经营公司代表学校持有,技术入股所形成的学校股权及分得的红利,视为相关科技人员当年或次年的科研业绩。建立科研分类考核、周期性考核与阶段性考核相结合的考核体系。学校在洁净煤技术研究上就是如此。20多年前,围绕国家对煤炭洁净、高效使用需求,通过从搭建实验室到建设中试平台,不断的将研究用于生产实践,总结经验、吸取教训,成功研究了中国的洁净煤第一代技术,但该技术只能使用高纯度煤;又经过多年的努力,洁净煤团队研究出了可以使用劣质煤第二代技术,获得2015年上海市首座技术发明特等奖和一个科技进步一等奖的都是洁净煤第二代技术的体现,该技术已推广应用到43家企业,国内市场占有率第一。   三、创新引领技术转型。 学校高度重视科学研究的引领性、创新性。在不断增强科研工作者的前瞻性和前沿性研究的同时,更注重加强科研工作实际应用的引导,在技术方面进行有效的“供给侧改革和引领”。在有条件的理工科实验室课题组建工程技术平台,让大量的技术成果应用于企业生产实践,引领企业技术。在重要领域、关键技术与国内领先企业对接、合作,探索新的发展方向,创新领先的绿色技术。2015年获得国家技术发明二等奖的“定向转化多元醇的生物催化剂创制及其应用关键技术”项目,成功在鲁南制药等4家企业产业化,引领了我国生物催化技术兴新产业方向;获得2015年上海市技术发明一等奖的“己内酰胺废液离心萃取回收技术及应用”项目,从源头上解决了化工行业典型的重污染,并推动化工过程中清洁生产和污染物强化去除技术的跨越式发展。(华东理工)   【简讯】   ▲同济大学探索思政课教学改革,依托校内外各学科知名专家学者,首开“中国道路•名师讲坛”,让在专业领域各有深厚建树的一批著名学者进入同济思政课课堂,围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”五大新发展理念和“经济、政治、文化、社会、生态”五大建设,从不同视角阐释“中国道路”。(同济)   ▲5月12日,由市教委、市体育局主办的2016上海市青少年校园足球精英赛暨市校园足球联盟杯赛,在闵行区实验小学开幕。本次足球赛事涵盖上海16个区县,共有79支参赛队伍,分为U11、U13、U15和U17年龄段组别,比赛在11个赛区同时进行,将在6月上旬全部结束,历时7周。(市教委体卫艺科处)