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【重要活动】
教育部副部长杜占元调研上海高校成果转化工作
本市举办2014年高校党政领导干部专题研修班
副市长翁铁慧到上海金融学院调研
【民办教育】
本市举办民办中小幼特色创建成果集中展示活动
【教育改革】
上海金融学院全面推进应用型本科院校建设
【体育工作】
2013年上海市中小学生《国家学生体质健康标准》测试结果发布
【简讯】
【重要活动】
教育部副部长杜占元调研上海高校成果转化工作 12月16日，上海高校成果转化工作专题调研会在上海中医药大学召开。教育部副部长杜占元，上海市副市长翁铁慧，市教委主任苏明、副主任袁雯以及教育部研究生司司长李军、科技司副司长雷朝滋出席会议。
会上，市教委、上海高校张江协同创新研究院、上海全国高校技术市场有限公司和中医大分别就“上海高校技术市场情况”“上海高校技术转移体系建设”“上海高校张江协同创新研究院建设”“上海中医药大学技术转移中心建设”等工作进行汇报。
杜占元对上海高校成果转化工作取得的成绩给予充分肯定，并指出，我国目前正在修订科技成果转化法，我国的技术转移存在机构单一、集成度不够的问题，协同转化需要政府、市场、用户、技术提供者等多方参与。（上海中医药大学）
本市举办2014年高校党政领导干部专题研修班 12月18日－20日，由市委组织部和市教卫工作党委、市委党校联合举办的2014年上海高校党政领导干部专题研修班在市委党校举行。市委副书记应勇作开班动员报告。副市长翁铁慧主持开班仪式。
研修班旨在提升本市高校党政领导干部依法办学治校能力，加强高校领导班子思想政治建设和能力建设，为加快推进上海高等教育综合改革打下良好基础，为上海“创新驱动、转型发展”战略实施提供更有力支撑。
应勇在讲话中指出，要坚持和完善党委领导下的校长负责制，更好推动高校改革发展；要凸显党委领导核心地位，有效落实民主集中制，有力推进依法治校；要加强和改进高校宣传思想工作，牢牢把握意识形态工作领导权话语权；要着力抓好大学生思想政治教育、教师思想政治工作和宣传思想阵地管理。
国家教育行政学院原院长顾海良、教育部社科司副司长徐艳国、教育部法制办副主任王大泉，分别对中办国办先后下发的《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》和《关于加强和改进新形势下的宣传思想工作的意见》进行了详细解读。市教卫工作党委、市教委主要领导分别结合实际，围绕加强市属高校领导班子建设和深化高等教育综合改革作了深入分析。（市教卫工作党委组干处）
副市长翁铁慧到上海金融学院调研 12月18日，副市长翁铁慧到上海金融学院调研。市政府副秘书长宗明，市教委主任苏明、副主任丁晓东陪同调研。
翁铁慧认真听取了金融学院的工作汇报，对学院依托行业优势、创新合作办学模式的做法表示认可。翁铁慧对学校未来事业发展提出三点希望： 一是 继续完善学校办学定位，主动对接和服务上海经济社会发展需求，力争在特色办学上争创一流； 二是 学校领导班子要形成合力，敢于担当，掌握好改革的力度和节奏，积极稳妥推进改革，力争有所突破； 三是 坚持开放办学，用好行业优势，集聚行业资源，大力开展合作办学，提升办学层次，提高人才培养质量。（金融学院）
【民办教育】
本市举办民办中小幼特色创建成果集中展示活动 12月20日，本市组织“民办中小学特色学校（项目）、民办优质幼儿园创建工作”展示活动，展现近三年来民办特色学校（项目）、优质园创建成果。
2012年，市教委启动首轮民办中小学特色学校（项目）、民办优质幼儿园创建工作，并委托教育部中学校长培训中心，为103所创建校和创建园开设了度身定制的培训班。通过培训和研讨，帮助民办中小学、幼儿园进一步找准发展定位，并根据自己的发展基础和需求形成了特色创建规划。
近三年来，民办中小学特色创建学校积极发挥民办的体制机制优势，对构建以生为本、可选择、多样化、充满活力的教育生态进行了积极的实践探索。本次活动展示了民办中小学（幼儿园）特色创建的阶段成果，传递了对未来上海民办中小学（幼儿园）深入走向特色优质的展望和期许。上海外国语大学附属双语学校、上海市民办丽英小学、上海市民办东展幼儿园和上海市民办协和双语学校四所学校作了现场展示。
市教卫工作党委、市教委分管领导出席会议并讲话，来自本市各区县教育部门、教育部中学校长培训中心、上海市民办教育协会、市教科院民办所的代表，以及民办中小学校长（幼儿园）代表近300人参加了活动。（市教委民办教育处）
【教育改革】
上海金融学院全面推进应用型本科院校建设 一、以章程制定为契机，推进现代大学制度建设。一是制定《上海金融学院章程》。 通过章明确学校的权利义务，明确内部治理结构和组织运行制度。 二是完善学校规章制度体系。 以章程为基础，对学校规章制度进行全面系统梳理，建立自主发展、自我约束、自我规范的内部管理和监督机制，稳步推进学校“去行政化”改革。 三是坚持党委领导下的校长负责制。 结合学习贯彻中办印发的《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》，完善学校的各项议事规则和决策机制，加强现代大学制度建设。
二、以创新人才培养体系为核心，推进人才培养模式改革。一是推行按学院学科大类招生改革试点。 贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，根据学校人才培养目标和办学特色，确定高考学业水平考试选择科目。制定春季招生方案，做好各项准备工作。 二是优化应用型人才培养方案。 通过压缩学分、优化课程体系、强化通识教育与特色课程等方式，有效提升学生的学习能力、实践能力及创新能力，探索研讨式、互动式教学和虚拟学习机制。 三是构建“财经特色通识教育课程+国际商科核心课程+自主‘产权’课程 +国际高端从业资格课程”四位一体的课程体系。 增加“人文社科类”“科学技术类”“艺术体育类”及“国际视野类”在内的具有财经特色的通识教育课程门数，引入国际商科核心课程，开发《商业保理》等自主“产权”课程，并有效对接ACCA（英国特许公认会计师公会）、CFA（国际金融分析师）、CFP（国际金融理财师）、ACAMS（国际公认反洗钱师协会）、SOA（北美精算师）等国际高端从业资格课程，将相关资格课程植入本科生专业教学计划。 四是探索应用型人才培养途径。 大力推动基础课分类分层教学，在2014级本科学生中全面开展新生研讨课课程教学试点工作，将创新创业教育贯穿于人才培养的全过程，依托“国创计划”“市创计划”，强力锻造大学生创新创业意识、能力和修为。目前，学校共有294个项目获“国创计划”和“市创计划”立项资助，学生参与面达20%。
三、以服务地方经济为目的，推动科研转型发展。 创新科研组织：建立矩阵型科研机构，打造开放研究平台，以机制体制创新为核心加强制度设计，推进政产学研合作。优化学术团队：新型科研组织为平台，引进国际一流团队并配备校内科研助手。招募国内一流学者，设置特聘岗位开展跨学科研究。培育校内青年教师团队，通过“金苗计划”“金鹰计划”激励年轻教师潜心治学。改进科研管理模式：理顺校级科研机构的建制，明确功能职责，建立多元成果评价机制。
四、以增强办学活力为重点，推进管理机制改革。一是深化二级管理体制改革。 制定目标管理考核制度，理顺校院两级管理权责，建立健全学校宏观管理、学院自主运行的校院两级管理体制。建立以学术委员会为核心的学术管理体系，统筹行使学术事务决策、审议、评定和咨询等职权。完善二级院系学术管理，探索教授治学的有效途径。 二是强化人才强校战略。 试点师资研究员制度、常任轨管理模式，实施骨干教师激励计划和教师专业发展工程，积极稳妥开展绩效工资改革。（金融学院）
【体育工作】
2013年上海市中小学生《国家学生体质健康标准》测试结果发布 2013年本市中小学生体质健康综合评价及格率达94.3%，各区县及格率均达到89%以上；初中学段优良率较高，高中学段及格率较高。各项指标中，身体机能指标较为突出，各学段优良率均达到50%以上。各学段身体素质发展不平衡，部分指标及格率保持高位，其中一分钟仰卧起坐指标及格率达到94.9%，坐位体前屈、50米跑的及格率分别达到93.4%、92.3%；耐力跑及格率超过90.0%，其中初中学段优良率较高，达41.2%。部分指标测试结果不容乐观，特别是男生引体向上及格率仅为36.3%，坐位体前屈、一分钟跳绳、立定跳远、耐力跑等素质类指标及格率随学段上升而呈下降趋势。
2013年本市中小学生体重指数评价统计分析结果显示，低体重率为6.9%，正常体重率为72.2%，超重率为11.9%，肥胖率为9.1%。其中小学、初中、高中肥胖率分别为8.6%，10.0%和9.1%。超重及肥胖情况仍不容乐观。（市教委体卫艺科处）
【简讯】
▲市教委通报本市义务教育学生营养改善计划进展情况。至2014年9月，本市共有1227所义务教育学校已实施营养改善计划，受益学生14.85万人。本市支出免费营养午餐补助资金2438.76万元;2014年秋季学期累计支出免费营养午餐补助资金2438.76万元。2014年1-9月，本市支出营养改善计划食堂建设资金412万元。
▲12月19日，上海外国语大学多语种外文门户网站群正式上线运行。这是目前国内开设语种最多的高校外文网站，涵盖21个语种版本，除发布上外教学、科研、招生等信息外，还设有专门栏目，目前已发布《转型中的中国》《10分钟看上海》等外文版上海城市形象展示片。（上外）