教师教学技能系列培训讲座第五讲圆满结束

近日，由上海外国语大学教师发展中心举办的“教学技能培训系列讲座”第五讲在虹口校区1号楼802-804室开讲。本场讲座题为“认识自我：语言教师认知与课堂教学实践”。主讲人郑新民教授结合自身丰富的课堂教学经验和多年的理论研究成果，从教师学科知识、语言教师信念/认知、语言课程设置与课堂教学、信息技术与语言课堂教学革新、教学法与教师课堂教学法、学习评价观念与方式的转变、语言教师效能感、语言教师反思以及语言课堂教学与科学研究等方面讲述了语言教师自我认知与课堂教学实践之间的重要关联，使青年教师在加深自我认知、改善教学效果乃至从事教学研究方面深受启发。

郑新民教授指出，教师的学科教学知识（Pedagogical Content Knowledge）是教师个人独一无二的教学经验、教师独特学科内容领域和教育学的特殊整合，是教师对自己专业理解的特定形式。他认为，教师信念/认知是语言教师的哲学观，对教学决策起着重要的指南作用。谈到信息技术与语言课堂教学革新部分，郑教授指出，课堂教学的发展趋势必然是要与高速发展的信息技术相结合，所以教师要注重将技术知识与学科教学知识整合，与时俱进。此外，郑新民教授还将教学法与语言教师课堂教学法的主要区别进行了理论梳理，从特点、范围、主要理论影响及应用的角度与大家一起分享和探讨。

郑新民教授向教师发展中心赠送了一幅墨宝，“敬业乐群”，希望青年教师爱校爱岗敬业、真诚对待每一位同事和学生。校人事处处长、教师发展中心主任孙信伟总结发言，对郑新民教授和前四场讲座的主讲人表示感谢，希望青年教师能够在岗位上不断提升各项技能，为学校的发展贡献力量。至此，上外教师发展中心本学期举办的“教学技能培训系列讲座”（2016年5月—6月）也圆满结束。