[四川日报·头条]如何应对高校招生制度改革？上海交大四川招生组长支招

12月17日，在成都七中东方闻道网校第13届教育研讨会的校长论坛上，上海交通大学四川招生组组长王林主动要求发言，“对于今天到会的80多所西部省市的中学校长，需要密切关注高校招生制度改革对高中教学的冲击。”    

录取方式多样化 主动接住“招生红包”

王林从事高校招生工作已有10多年，在他看来，高校招生制度改革已经彻底改变了原有的录取模式。除了平行志愿录取方式造成每分必争的态势外，各高校录取方式也呈多样化。    

他拿出一张表格，上面是清华、北大、上海交大和复旦大学近三年在川招生计划数的比较。以上海交大为例，2014年理科在川招生29名，2015年是21名，今年只有11名，本一批录取人数是递减的。但是有个数据需要注意，虽然上海交大本一批每年在川招生文理科总共不多，但整体在川招生总数却达到了年均170名。为什么会出现这样的情况？    

王林解释说，各校当年50%-80%的生源分布在了提前批、国家专项、高校专项、自主招生、清华的领军计划、北大的博雅计划等，还有少量生源用于艺体特长以及录取过程中的同分同录等。以上海交大为例，今年国家专项计划数不低于310名，高校专项计划数不低于210名，且多投放于西部省份，四川尤为集中。    

他呼吁参会的中学校长们，“关注自主招生，关注国家专项和高校专项计划，这是国家给四川贫困地区的红包!”    

超前布局储备师资 应对新录取模式

作为地处上海的高校，上海交大一直都在关注率先试点高考改革的上海和浙江的高中教学变化。“高校新录取模式一定会改变高中多年的教学模式，是高中新一轮洗牌过程。”王林建议在场的中学校长们，要了解高考改革变革后的政策变化，超前布局，执行果断，寻找适合本校发展的措施，以出口拉动入口，形成良性循环。    

比如新高考实施后，高中将进行走班教学，走班后，势必会造成一部分教师紧缺，一部分教师富余，好老师必然是大家争抢的对象。而现实是，培养一个好老师不是一朝一夕的，需要好几年才能成长起来，这就考验我们的学校能否提前布局。    

提前布局的不只是教师队伍，还有学生管理模式的变化。没有了传统的班级，没有了班主任，学生怎么管？学校管理结构如何架构？教务处、学生处这些机构是否还需要设置，怎么设置，以至于细到课表怎么排，都是全新的内容。    

此外，学校的教学空间、实验室配备这些设备保障，能否适应新高考后的高中教学？现在是一个班一个教室，一个教室就装这么多学生，以后有可能这堂课是大班，也可能是几个人上，怎么安排教室就不再是简单的事了。    

他还谈到，以上海交大为例，高校录取模式改成按专业录取后，有些科目的老师会非常抢手，比如物理，他提醒高中学校一定要抓紧储备优秀的物理老师。    

来源：《四川日报》 2016.12.21 第14版 教育周刊  

原文： 储备师资 应对新高考