徐佑翔：学校关系国家未来 选好干部责任重大
20年来，徐佑翔从一名档案员、组织员，一步步成长为杨浦区教育系统干部的“把关人”。平时工作中，徐佑翔善于倾听，常常帮助同事解决难题。
“进门一杯大麦茶，邀请人家坐下”，这是原杨浦区教育局党委组织科科长徐佑翔立下的“规矩”，面对来访人员，他总是热情相待，因此，不少校长书记，哪怕是最基层的一线教师，有了困惑都愿意来找他说一说。
20年来，徐佑翔从一名档案员、组织员，一步步成长为杨浦区教育系统干部的“把关人”。经他选拔培养走上领导岗位的干部一批又一批，且令人信服。他总是说：“杨浦是教育大区，公办学校有150多家，干部近400人。一所学校有不同年级，实际上是几代人的成长过程，这关系到国家的未来，所以选好干部责任重大。”
干部成长路径的“设计师”
教育系统的干部要如何培养？在徐佑翔看来，要设计一条科学的成长路径。
为了解青年干部人选，徐佑翔成为“有心人”，没事儿就主动关心校长和青年干部，多参加学校组织的各类活动。时间长了，好苗子就“萌发”在徐佑翔心里。
徐佑翔认为，培养好苗子也要有创新的举措。他主张在教育系统内举办新任校长书记培训班，以一线干部老师需求为导向设计课程，包括学校规划设计、财务知识、教学管理等，邀请老校长与新任干部面对面，“扶一把”一线干部，让这些管理岗位的新兵缩短了适应期。
齐齐哈尔路第一小学近年来发展迅速，不仅教学质量提升，更注重对学生综合素质的培养，学校赢得家长们的信赖，成为家门口的好学校，这与时任校长的陈芳的管理和带领息息相关。陈芳的成长并非一朝一夕，她先后在5所学校任职，有薄弱学校、名校，也有中心学校，经历了不同类型学校的锻炼和经验积累，教学管理经验丰富。如今，陈芳又踏上了全新的更重要的管理岗位，负责整个教育系统的资产管理。
任人唯贤，甘当绿叶
作为一名组工干部，在干部的推荐、选拔和任用中要赢得领导的认可不难，要赢得部下的认可也不难，但要赢得全体机关干部和基层单位干部的认可则是难中之难。“很透明、很民主，在选拔干部时，他非常坚持原则，而且公道、正派。”杨浦区复旦实验中学校长张田岚这样描述。
如何选拔优秀干部？徐佑翔的观点是：“一定是德为先，其次能力要强，还有就是会带动群众，带动教职员工，提升学校的办学水平。”他积极推进干部“二次推荐”制度，细化和完善民主推荐的内容和程序。他说：“把干部放在不合适的位置上，对教育事业来讲是一种损失，也影响他个人的发展。我们要建立好的机制，让能者上，庸者下，这应该是我们不断完善探索的过程。”
许多曾经的“小辈”都经过他的提拔走上管理岗位，徐佑翔心态平衡，甘当绿叶。杨浦区教育局党委书记顾登妹告诉记者：“徐佑翔的爱人也在教育系统工作，但他从来没有为自己、为家人跟组织上提出任何要求。”工作中，徐佑翔难免遇到各种应酬，但他都用自律与原则谢绝邀请。“你会请纪委的同志吃饭吗？”“请我吃饭我反而对你会有想法”“天下没有不透风的墙，我吃了你的饭，对我的工作开展不利，对你自身发展也不好”……这些都是徐佑翔常用的回答。
组织科成了一线教师的家
在杨浦教育系统里，大家都亲切地称呼徐佑翔为“暖男”。组织科氛围温暖，是同事们最愿意“钻”的办公室。
老人去世、爱人生病、孩子还小，几年前，杨浦区教育局党委组织科档案员沈佩敏的生活发生了不小的变化，家庭重担落在她的肩上。“我原本不会做家务，徐科教我怎么做菜，帮我留心哪样菜适合糖尿病人吃。”假期里，徐佑翔家里还常开设“小小暑假班”，同事们谁家孩子没人看，徐佑翔就让自己爱人帮着照看。
在徐佑翔的办公桌里，至今还保存着一封字迹泛黄的表扬信，事情还得追溯到十几年前——当时，一位60多岁的退休老同志情绪激动地跑到杨浦区教育局，说自己的职级问题影响到了工资，来找组织解决问题。但事实上，要解决这件事情有点复杂，因为这位老同志的关系已在十多年前划归其他区县了。而得不到满意回复的老同志情绪激动，几次三番跑到教育局寻找她的职级证明，人也越来越急躁。
当时徐佑翔闻声而出，热情地把老同志请进办公室，安抚情绪后说：“我试着帮您找一找，好吗？”
老人本以为又是一次石沉大海的拖延之计，也没抱什么希望。没想到，几天后却接到了徐佑翔的电话——“职级凭证找到了”。
原来，徐佑翔花了几天时间，爬到办公室的阁楼上，在资料堆里一件件翻查，终于找到了老同志的行政职级材料。
说起这件事，徐佑翔说：“解决问题最重要，不属于我们工作范畴的事情也要能帮则帮！”