回民中学民族教育调研课题为2015年闸北区教育科研重点课题

近日，上海市回民中学申报的调研课题――《散居地区民族学生心理的特色研究》，经过专家评审，成功立项为2015年度闸北区教育科学研究重点调研课题。

上海市回民中学作为上海市心理健康实验校和闸北区心理健康教育示范学校，开展了一系列促进各民族学生健康发和谐展的心理健康教育特色活动。2014年，上海市回民中学“‘与自己对话，对自己微笑，让自己互动，助自己成长’促进各民族学生和谐发展的系列心理健康教育特色活动”项目，被上海市教育委员会和上海市学生心理健康教育发展中心评选为“上海学校心理健康教育活动月特色项目”。

多年来，上海市回民中学始终秉承创造适合各民族师生和谐发展的办学理念和“从‘心’成长，和而不同”的心理健康教育指导思想，注重多民族教育背景和学生心理成长。今年回民中学开展的《散居地区民族学生心理的特色研究》的课题调研，将为各民族学生自身素质发展和心理健康教育开拓空间，促进各民族学生的心理健康和相互融合，有利于散杂居地区民族教育事业的健康发展。