华东师大构建师生成长共同体推进师范生养成教育

　　 优化社区管理，加大养成教育力度。 一是实行文理混合住宿，安排来自不同师范专业的学生入住同一间寝室，创造多学科交叉、朋辈互助的社区化学习生活环境，促进学生多元化发展。二是改造住宿社区，设置会客谈心室、创意工作室、教师技能训练室、开放自修室、自由研讨室等，营造充分融入的学习生活公共空间和人际交往空间。三是在社区分层分类指导“第二课堂”活动，涉及社区服务、公益责任、科技创新等领域，并针对师范生培养推出领导力训练、生涯导航、技能提升、文化融通等4大板块卓越师范生养成计划。

　　 推行“导师制”，建立师生共同体。 一是推行人生导师制度，聘请来自12个相关专业院系的30余位专家教授作为人生导师，每周与学生进行面对面交流或一对一咨询，开展读书分享会、案例分析沙龙、户外参观考察、小组研讨学习等师生交流活动。二是落实辅导员住楼和一岗双职的管理模式，按照1:140的比例配备了16名专职辅导员，多名兼职辅导员常驻书院办公，与学生零距离接触，提供全天候、个性化的指导和服务。三是大力提倡朋辈互助教育，选拔180余名优秀高年级学生担任学生导师，从日常生活、专业学习、社会活动等多方面为新生提供指导。

　　 创新价值导向，营造良好学风。 一是规范奖学金评比，以专业课成绩为主，同时兼顾科研活动和学生工作，并且充分考虑专业院系的意见。二是开展学生学业普查和学习生涯规划指导，每学期面向全体学生开展学业普查，形成“各专业课程诊断报告”，有针对性地进行学习生涯规划指导。三是开展朋辈辅导、共学共进，文科专业组建由人生导师带领的学习小组，开展读书分享会、案例分析沙龙。理科专业组成由学导带领的学习小组，围绕课程或以寝室楼层为单位组织学习。四是加强学生科研指导，以设计科研指导手册、交流分享经验、制作电子刊物、实施跟踪调控等方式对学生进行辅导培训。截至目前，书院学生获大学生国家创新项目、上海大学生创新活动、学校大夏科研基金项目等百余项项目立项，参与学生近1300人。