家长群莫成“焦虑群”

　　虚拟的家长社群已成为家校沟通的主要形式之一，但家长在微信群里传递信息、互相交流的同时，也可能加剧自身的焦虑情绪。

　　静安区万航渡路小学一位家长在学校微博发布的“一周学生营养菜单”下留言说，冬瓜不是当季蔬菜，午餐能不能尽量吃当季蔬菜？闵行区莘庄幼儿园的家长微信群里有家长追问：“幼儿园用的食用油是哪个牌子，是转基因还是非转基因？”不少家长在微信群里听到其他孩子在外参加各类培训班时，自己也变得不淡定了。

　　新媒体技术促家校合作平台日趋丰富，但网络上的家长舆论也很容易成为触发家校危机事件的导火线。“微信有助于双方及时了解情况，但也要避免成为一个‘焦虑群’。”在市教科院家庭教育研究与指导中心主任郁琴芳看来，面对新的互联网应用，教育部门和学校都不能“缺位”和“失语”。

　　为了解除家长对冬瓜的纠结，万航渡路小学的老师查阅资料后给家长及时回应：一来食堂也提供时令蔬菜，二来营养专家称，冬天也该吃点冬瓜，可适当去除内火。闵行区莘庄幼儿园针对家长微信群里的提问，对食堂食品采购程序展开深入督查，让家长放心。

　　教育专家认为，信息时代下，一方面，老师要成为直接面向家长的信息传播“把关人”；另一方面，家长也要遵循孩子成长的规律，尊重每个孩子的个性，避免攀比和盲从。