沪家庭孩子教育责任权10年间逆转：父亲缺位加剧

　　上海的家庭教育中父亲和母亲谁更有主导性？孩子课外教育支出占了家庭收入多少比例？上海社科院社会学研究所和上海市妇联曾于2005年在上海全市开展过一次家庭教育调查，10年之后的今年又以相同主题开展了调查，调查对象为有子女正在就读幼儿园、小学或初中的父母。根据调查，与10年前相比，父亲缺位现象有所加剧，而母亲的负荷有所上升。

　　 母亲负荷10年里大大上升

　　与10年前相比，父亲缺位的现象不仅未得到改善，反而有所加剧，而母亲的负荷有所上升。

　　从生活照料上看，孩子生活主要由父亲负责的比例，从2005年的12.2%下降至2015年的9.6%。在孩子生活上的家庭责任分工模式，开始由“母性照料模式”转为“母亲为主、祖辈为辅”的模式，即母亲将自己照料孩子生活的责任部分转移给了祖辈。

　　从教育上看，孩子教育主要由父亲负责的比例，也从30.2%下降至23.7%，相反，主要由母亲负责的比例却从20.3%大幅上升至47.2%，父亲与母亲在负责孩子教育问题上的责任权已经发生了逆转。

　　从孩子业余时间上的家庭责任分工来看，一方面孩子自己的决定权大幅下降，从45.6%下降至19.1%，另一方面母亲的决定权却大幅上升，从23.0%上升至31.9%。

　　可见，随着父亲缺位现象的强化，母亲主要承担孩子的生活照料、负责孩子的日常教育、安排孩子的业余时间，在家庭教育中承担了主要的、甚至可谓超负荷的责任。

　　 对学历的期望越来越高

　　与10年前相比，家长对孩子的教育期望越来越高了。

　　2005年时，41.8%的家长希望子女本科毕业，39.9%的家长期望更高，18.3%的家长期望较低。但到了2015年，希望子女达到本科以上学历的家长已从39.9%上升到54.6%，而希望子女不必达到本科学历的家长从18.3%减少至2.6%。

　　同时还发现，家长自身的教育程度越高，对子女的教育期望也越高。初中及以下教育程度的家长希望子女达到本科以上学历的比例为44.62%，高中/中专毕业的家长为45.05%，大专/高职毕业的家长为52.04%，本科及以上教育程度的家长为66.67%，依次递升。

　　 课外教育投入大幅增加

　　调查显示，家庭对孩子的课外教育投资（包括请家教和参加补习班或兴趣班）普遍较高，一学期花费的平均值约为5500元，中位值也达到了3000元，占家庭同期可支配收入的比例在10%及以下的占61.28%，在11%至20%的占20.78%，在20%以上的占17.94%。

　　调查还显示，独生子女比非独生子女家庭对孩子的课外教育投资更高，独生父母比非独生父母家庭的教育投资更高，户籍家庭比非户籍家庭的教育投资更高，且家长受教育程度越高、家庭收入水平越高的家庭对孩子的课外教育投资也越高。

　　当考察家庭收入对孩子教育投资占家庭收入比例的影响时，结果更耐人寻味。经济收入越低的家庭，孩子课外教育花费占家庭收入的比例却反而越高。从家庭收入的下层组到上层组，教育花费占家庭收入比依次从34.69%下降到12.21%。这说明，在课外教育市场定价刚性的情况下，低收入家庭为了追求同样的市场化教育，付出了更大的代价。