【暑期社会实践】情系祖国花朵，爱伴留守儿童
为了全面地了解山区县城留守儿童的心理、学习、生活状态，找到农村留守儿童存在的问题，分析这些问题存在的原因；探索有效的帮助关爱留守儿童的措施和方法，7月4日，上海理工大学研究生团委实践队员来到安慰祁门县小路口镇开展以“中国梦想•爱伴留守”为主题的农村留守儿童调研、关爱活动。
爱心宣讲 筑梦成长
实践队员到达后，在镇团委黄琳书记的带领下参观了小路口镇，了解到留守儿童的现状，随后走访了部分家庭，在黄书记的帮助下找到了以汪玉婷为代表的11名留守儿童，刚开始，孩子们对陌生人的出现表现出不适应，但队员与孩子们亲切交谈，送给他们爱心礼物文具包，并与孩子们做游戏，拉近了心与心的距离，增强了孩子们对实践队员的信任，游戏结束后，大家分别和11名留守儿童深入交谈，了解孩子们的真正所需，聆听孩子们内心深处的渴望，大家希望给孩子们多多传递正能量，希望给他们生活的信心和希望，所以随后给孩子们讲述了以“人生，梦想”为主题的宣讲，告诉孩子们要努力学习，用知识改变命运，长大后成为祖国的栋梁。孩子们纷纷站起来说出他们的梦想，“我的梦想是爸爸妈妈常回来看看”、“我的梦想是长大后赚很多很多挣钱，那样爸爸妈妈就不用出去打工了”、“我的梦想是奶奶永远身体好”……听到孩子们这些纯真的梦想，大家都不禁留下感动的泪水。最后孩子们都把梦想写在卡片上，实践队员衷心的祝福孩子们梦想成真，并留下了孩子们的联系方式，大家希望把这份爱心传递下去，永远让孩子们感受到生活的温暖。
晴暖留守，共助成长
7月7-9日实践队员回到学校后，对祁门县小路口镇的留守儿童的调研进行分析，发现部分留守儿童由于关爱的缺失造成心理发展存在问题，实践队员迅速联系了上海理工大学中英学院心理咨询中心的陈峰老师，陈老师详细的分析了孩子们的身心问题，并对我们后期关爱留守儿童工作也提出了自己宝贵的建议，他指出，我们在对留守儿童关爱实践中要做到“面点结合”，既在考虑全面关爱留守儿童的同时，又需要重点对部分有心理问题的留守儿童进行特殊心理疏导，对部分家庭困难的孩子给予物质上的帮助。让我们一起帮助孩子们健康成长。
大手拉小手 爱心永长流
用爱呵护心灵，以温情伴其成长.短暂的几天孩子们与实践队员结下了深厚的感情，此次实践活动的开展不仅给孩子们带来了欢乐与温暖，更有助于他们在轻松愉快的环境中健康的成长，有助于改善留守儿童心理成长状况，对生活和未来充满美好的憧憬和信心，为社会带来更多的希望与正能量。
走访留守儿童及家人
与孩子们做游戏_
就留守儿童心理问题与老师商讨方案
与留守儿童合影
供稿：研究生院 编辑：王丹